課程描述INTRODUCTION
北京生管培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：李林聲
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京生管培訓(xùn)課程
課程背景：
我們一談到管理，視乎感覺到管理很深奧，很有學(xué)問，管理是老板的事，是高層的事，跟員工沒有多少關(guān)系，員工只管執(zhí)行、只管干活就行了？市場上形形色色的管理方法、管理理念、管理工具，管理知識，讓人眼花繚亂，使人仿佛置身于管理的迷霧中，失卻方向。本課程，告訴我們?nèi)绾巫尮芾砘貧w簡單，如何從深奧抽象的管理知識這個怪圈中跳出來，從我們身邊的實際案例出發(fā)，采取層層覺知、深度剖析的思維方式，采用邊講邊操練的教學(xué)方法，語言生動活潑，讓學(xué)員在輕松中學(xué)習(xí)管理，在快樂中解決問題。案例剖析：如何應(yīng)用生管組合拳提升技術(shù)部門管理效率
課程大綱：
第一講：管事之法：快速應(yīng)變做管理
一、中小企業(yè)的互動管理特點剖析
1、人才和制度的互動發(fā)展
2、模式和條件的互動發(fā)展
3、內(nèi)容和形式的互動發(fā)展
二、中小企業(yè)的三態(tài)模型剖析
1、最不好的管理狀態(tài)：地攤模型。
2、最好的管理狀態(tài)：交響樂模型
3、最適合的管理模式：球賽模型
4、球賽模型實操案例：五層覺知做計劃，頻繁排查破無明
第二講：管人之道：通過事情改變?nèi)?br />
一、以人為本，以事為先
1、兩種管人模式比較：能人管理和豐田造人
2、傳統(tǒng)文化的管人之道：多關(guān)注事，少琢磨人
3、工作專注度決定產(chǎn)品價值度
4、先做正確的事，才能正確地做事
二、理順事情，改人習(xí)性
1、簡單生活，簡單管理
2、管理要目中無人，心中有事
3、人難管皆因事不管
第三講：實戰(zhàn)工具---生管六大組合拳
一、動作組合，回歸簡單
1、管理回歸簡單，效率來源動作
2、生管六大組合拳的動作分解圖
二、生管六大組合拳的操作要領(lǐng)及管控工具
1、第一拳：日協(xié)調(diào)動作
日協(xié)調(diào)動作操作要領(lǐng)
日協(xié)會動作控制卡
2、第二拳：日備料動作
日備料動作操作要領(lǐng)
日備料動作控制卡
3、第三拳：日計劃動作
日計劃動作操作要領(lǐng)
日計劃動作控制卡
4、第四拳：日攻關(guān)動作
日攻關(guān)動作操作要領(lǐng)
日攻關(guān)動作控制卡
5、第五拳：日稽核動作
日稽核動作操作要領(lǐng)
日稽核動作控制卡
6、第六拳：日考核動作
日考核動作操作要領(lǐng)
日考核動作控制卡
課堂演練：
如何實施生產(chǎn)滾動冷凍計劃
第四講：案例分享：案例陳述，深度剖析
一、項目背景：
NX木工機械公司如何應(yīng)用生管組合拳提升技術(shù)部門管理效率
二、針對問題：
技術(shù)部門辦事拖拉，憑創(chuàng)意憑感覺做事，工作無計劃，進度不可控。
三、改善動作：
1、建立技術(shù)會議機制
部門早會
技術(shù)評審會
技術(shù)協(xié)調(diào)會
2、建立日計劃機制
技術(shù)部門月計劃
技術(shù)部門周計劃
技術(shù)部門日計劃
3、建立備料制機制
生產(chǎn)備料
崗位備料
4、建立稽核機制
內(nèi)部稽核員日稽核周總結(jié)
公司稽核員日稽核周總結(jié)
工程師日跟蹤稽核
異常問題快速反應(yīng)
財務(wù)部門對工藝的稽核
5、建立考核機制
每日考核崗位日計劃的達(dá)成情況
每周考核評比、排名公布
每周工作PK、經(jīng)驗分享
工程師薪資調(diào)整與業(yè)績考核
6、異常攻關(guān)（工藝改善）
電腦鋸工序技術(shù)攻關(guān)
推臺鋸工序技術(shù)攻關(guān)
排鉆工序技術(shù)攻關(guān)
四、數(shù)據(jù)變化：
1、工藝路線圖、工藝過程卡完善與準(zhǔn)確率提升
2、毛坯圖、裝配工藝圖、基礎(chǔ)技術(shù)資料、圖紙等完善
3、產(chǎn)量提升：3個月內(nèi)提升50%
五、管理感悟：
1、技術(shù)水平差是表象，缺技術(shù)更缺管理
2、發(fā)揮老員工的經(jīng)驗，技術(shù)管理才有保障
3、技術(shù)重在積淀
第五講：課堂互動：學(xué)員提問，講師引導(dǎo)
一、課堂總結(jié)：
1、日協(xié)調(diào)模式管控要點
2、日備料模式管控要點
3、日計劃模式管控要點
4、日攻關(guān)模式管控要點
5、日稽核模式管控要點
6、日考核模式管控要點
二、課堂互動：
1、學(xué)員提問：
2、講師解答：
北京生管培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/11932.html
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- 李林聲