課程描述INTRODUCTION
中層經(jīng)理核心技能培訓(xùn)課程大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層經(jīng)理核心技能培訓(xùn)課程大綱
課程意義:
如何使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人??jī)?yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人須具備哪些良好的職業(yè)素養(yǎng)?什么是職業(yè)素養(yǎng)?就是一個(gè)經(jīng)理人的核心能力?;诳?jī)效與激勵(lì)為核心的中層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練課程,讓你提升管理技能,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),提高管理實(shí)效!
學(xué)習(xí)收益:
1、深度認(rèn)識(shí)中層經(jīng)理管理的目的與目標(biāo)
2、清楚經(jīng)理人在企業(yè)中的作用與角色
3、了解經(jīng)理人的發(fā)展方向與能力導(dǎo)向
4、掌握以績(jī)效與激勵(lì)為核心的管理技術(shù)的基本方法和工具
5、通過(guò)能力掌握達(dá)到管理過(guò)程中的高效高能
6、強(qiáng)化經(jīng)理人的執(zhí)行力與執(zhí)行效果
7、提升經(jīng)理人的自我素質(zhì)與修養(yǎng)
8、打造教練式的優(yōu)秀經(jīng)理人
課程大綱:
一、中層經(jīng)理的角色定位
● 中層經(jīng)理的角色定位
● 管理層次與技能
● 中層經(jīng)理的常見病癥
● 管理的兩難現(xiàn)象
二、時(shí)間管理技巧
● 以快為勝
● 效率與效能
● 時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展歷程
● 時(shí)間管理法則
三、自我管理與發(fā)展
● 態(tài)度決定一切
● 權(quán)威的成功公式
● 成功的重要規(guī)律
● 五種正確心態(tài)
● 優(yōu)秀經(jīng)理人的工作方式
● 人生成功四步曲
● 常用管理工具
四、重績(jī)效的干部培育
● 經(jīng)濟(jì)效益VS 人力成本 企業(yè)發(fā)展VS 員工成長(zhǎng)
● 如何構(gòu)建“黃埔軍校”
● 干部培養(yǎng)技巧
● 經(jīng)典案例分享
(以下講授以績(jī)效與激勵(lì)為導(dǎo)向的四大核心管理技能)
五、愿景和目標(biāo)
(一) 愿景
● 何為愿景 ● 愿景何為
● 愿景的九種概念 ● 愿景的溝通 整合
(二) 目標(biāo)管理
● 目標(biāo)管理的層級(jí)差異
● 目標(biāo)管理的六大特征
● 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
● 目標(biāo)設(shè)定的七大步驟
● 目標(biāo)管理的PDCA原則
六、溝通和協(xié)調(diào)
(一) 溝通
● 溝通的定義
● 溝通的層次與要素
● 溝通的漏斗
(二) 溝通技巧—問
● 五種提問應(yīng)用
● 六大關(guān)鍵問題
● 練習(xí)提問
(三) 溝通技巧--聽
● 六種傾聽現(xiàn)象
● 最好的傾聽方法
● 傾聽過(guò)程中的回應(yīng)技巧
(四) 溝通技巧—說(shuō)
● 溝通之門
● 說(shuō)話的原則
● 說(shuō)話的巧妙
(五) 協(xié)調(diào)
● 溝通中處理人際關(guān)系的原則
● 經(jīng)理和員工的換位思考
● 理想溝通的“八陣圖”
七、授權(quán)和激勵(lì)
(一) 授權(quán)
● 對(duì)授權(quán)的兩種認(rèn)識(shí);
● 授權(quán)中必須解決的重要問題;
● 授權(quán)過(guò)程的五個(gè)步驟;
● 授權(quán)五步法;
● 何為有效的授權(quán);
(二) 員工激勵(lì)
● 馬斯洛的需求層次理論;
● 員工激勵(lì):?jiǎn)T工為什么而工作?
● 激勵(lì)的含義和實(shí)質(zhì)
● 激勵(lì)在管理的功能
● 員工缺乏激勵(lì)的原因;
● 如何有效的激勵(lì)員工;
● 中層經(jīng)理的激勵(lì)秘笈
● 激勵(lì)的原則
● 辯癥施治:根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)
● 員工成長(zhǎng)的五個(gè)階段;
八、績(jī)效管理和考評(píng)
(一)績(jī)效管理的基本概念
● 績(jī)效管理常見的誤區(qū)
● 中國(guó)特色的績(jī)效管理
● 績(jī)效評(píng)估產(chǎn)生的結(jié)果
● 中層經(jīng)理的難點(diǎn)
● 傳統(tǒng)考核和現(xiàn)代的HR績(jī)效考核的區(qū)別
● 考核者和被考核者的關(guān)系
● 過(guò)程考核與結(jié)果考核的關(guān)系
(二)績(jī)效管理的應(yīng)用
● 績(jī)效管理的五步法
● 績(jī)效評(píng)估的目的
● 績(jī)效期望:經(jīng)理VS員工
● 中層經(jīng)理在績(jī)效評(píng)估中的程序及角色作用
(三)績(jī)效考核體系
● 通常的績(jī)效考核體系介紹
● 建立績(jī)效考核體系的深意
(四)幾種實(shí)用的績(jī)效考核體系
● 評(píng)語(yǔ)考核法
● 階段述職考核法
● 逐層下達(dá)任務(wù)法
● KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核法
● 平衡計(jì)分卡法
(五)現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的程序
● 現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的五個(gè)程序
● 中層主管的角色、作用
● 角色和職責(zé):傳統(tǒng)人事考核VS現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估
九、高效執(zhí)行力的策略
● 高效執(zhí)行力的三個(gè)基本條件
● 高效執(zhí)行力提升的八個(gè)原則
● 建立4R模式的執(zhí)行系統(tǒng)
● 執(zhí)行的方法論
● 領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力創(chuàng)新與管理藝術(shù)
中層經(jīng)理核心技能培訓(xùn)課程大綱
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/13656.html
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