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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓(xùn)系列之從專業(yè)人才走向管理高手
 
講師:鮑英凱 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

管理高手培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:鮑英凱    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理高手培訓(xùn)

課程背景
對于企業(yè)內(nèi)部管理的改善就如同醫(yī)生對病人在進(jìn)行治療,須先全面檢查再對癥下藥;而每個(gè)病人的基本狀況千差萬別,甚至每個(gè)病人的抗藥性也有所不同,因此沒有針對性的治療方案將會為患者帶來更多的痛苦;一個(gè)真正高明的醫(yī)生不僅能治表,更應(yīng)是除根;對醫(yī)生真正的考驗(yàn)不僅僅在于治,更在于診!許多的企業(yè)管理人員都寄希望于通過培訓(xùn),來直接獲取能實(shí)現(xiàn)對企業(yè)或員工有效管理的具體工具,但我們每一個(gè)企業(yè)自身的特點(diǎn)及每一位員工所面臨的問題千差萬別,世上沒有兩把完全相同的鑰匙,更沒有兩個(gè)完全相同的人,因此看似在其他企業(yè)行之有效的管理方法能否一定可以為我所用?請將還是激將?用人不疑,疑人不用還是用人要疑,疑人也要用?是人情化管理還是制度化管理?管理上的哲學(xué)似乎很難界定出一個(gè)很明確的是非標(biāo)準(zhǔn),以明確的制度即以“法”治理公司是所有公司所追求的目標(biāo),但如果公司正處于艱難的生存期,是生存重要還是原則重要?是利益重要還是制度重要?我們現(xiàn)實(shí)中的工作應(yīng)該怎樣去開展呢?法可以寫明,理可以講明,但道則需要“悟”;因此通過本期課程的學(xué)習(xí),你將更多地了解與掌握如何根據(jù)市場競爭的需求,建立起一套相應(yīng)的隊(duì)伍與機(jī)制,在企業(yè)發(fā)展的不同階段如何選人,用人,育人,留人;平衡好“英雄”與集體之間的關(guān)系;

課程大綱
一、部門主管的角色認(rèn)知:
1.部門主管是業(yè)務(wù)人員的好領(lǐng)導(dǎo);
群眾心中的優(yōu)秀干部是怎樣的?
職位越高對制定的破壞越大,如何做到以身作則;
情商與智商-做好領(lǐng)導(dǎo)工作更多是依靠情商還是智商;
為何有人走茶涼,是先做人還是先做官?
.案例:通用電氣優(yōu)秀管理干部的“四度空間”
2.部門主管是公司高層的好下屬
下屬(中層管理干部)的第一職責(zé)
為何不要找借口
為何需要全力執(zhí)行
為何需要換位思考
為何需要靈活務(wù)實(shí)
.案例:蘋果公司中的管理
3.部門主管是其他部門管理人員的同事
并不是每一位管理者的想法都是相同的
你的工作必定須要其他部門的配合
4.部門主管是全體員工中的一員
你是否考慮過像經(jīng)營你的產(chǎn)品一樣去“經(jīng)營”你的職業(yè)
.案例分析:飛利浦公司事業(yè)部新主管改革計(jì)劃分析

二、下屬及員工的選,育,用,留:
1.如何選人:
a.積極的態(tài)度
.思考題:為何我們周圍的銷售精英似乎總是一些“外行”?
b.團(tuán)隊(duì)的合作精神
.案例分析:松下電器公司“奇怪”的錄用標(biāo)準(zhǔn)
c.執(zhí)行力
.案例分析:蘋果公司的戰(zhàn)略調(diào)整
通用電氣公司的新業(yè)務(wù)調(diào)整
2.如何育人:
.思考題:銷售人員小張的苦惱
a.關(guān)心員工
加深了解,更好使用
感受支持,感受團(tuán)隊(duì)
及時(shí)發(fā)現(xiàn),避免彎路
傳授經(jīng)驗(yàn),樹立榜樣!
.案例分析:微軟公司在中國市場的業(yè)務(wù)調(diào)整計(jì)劃

b.培養(yǎng)員工的七個(gè)習(xí)慣
積極主動
以終為始
要事第一
共贏的心態(tài)
發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,發(fā)揮優(yōu)勢
興趣廣泛,平衡發(fā)展
居安思危
.案例分析:通用電氣公司在亞運(yùn)會中的得與失
c.員工的溝通交流能力
如何提高聽說讀寫的技巧
.視頻學(xué)習(xí):她的演講有何不足
.互動游戲:你擅長問問題嗎?
d.員工的分析與判斷能力
客戶的潛在需求規(guī)模
客戶的采購成本
客戶的決策者
客戶的采購時(shí)期
我們的競爭對手
客戶的特點(diǎn)及習(xí)慣
客戶的真實(shí)需求
我們?nèi)绾螡M足客戶
.角色演練:你如何判斷客戶的真實(shí)需求?

3.如何用人:
.思考題:開拓型的人才是否能勝任服務(wù)性質(zhì)的工作?
a.員工的管理
員工的4種類型:有德有才,無德無才;有德無才,有才無德
不同特點(diǎn)的員工:內(nèi)向與外向;項(xiàng)目與渠道
不同發(fā)展階段的企業(yè):初期,成長期,成熟期,穩(wěn)定期
不同崗位的要求:開拓與服務(wù),外勤與內(nèi)勤,銷售與支持
.討論題:TCL公司的用人之道
B.員工的授權(quán):
為何要授權(quán)
---提高效率,責(zé)任到人
授權(quán)的基礎(chǔ)
---能力+信任+制度
如何授權(quán)
---由易到難;由少到多;由內(nèi)到外
.思考題:信任是如何產(chǎn)生的?
c.員工的激勵:
激勵的誤區(qū)
激勵的原理
激勵的內(nèi)容
激勵的原則
.討論題:阿里巴巴公司對制度的堅(jiān)持?

D.如何留人:
用待遇留人:
用職位留人:
用機(jī)會留人:
用福利留人:
用期權(quán)留人:
用制度留人:
用陷阱留人:
用情感留人:
.討論題:企業(yè)如何才能留住員工?
留住員工的心得與體會:
1)成長的速度:
2)人各有志:
3)必要的流動率:
4)不能被綁架:
5)主動出擊:
團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié):
迷失現(xiàn)象:多數(shù)不一定是對的
偏移現(xiàn)象:避免群眾表態(tài),避免走極端
共振現(xiàn)象:拉幫結(jié)派,近親繁殖
妥協(xié)性:避免多頭馬車;
眾口稱贊≠團(tuán)隊(duì)管理

三、銷售主管管理的組織與任務(wù)設(shè)計(jì)
1.銷售指標(biāo)的組成
2.銷量大=貢獻(xiàn)大?
新產(chǎn)品VS舊產(chǎn)品
發(fā)達(dá)地區(qū)VS發(fā)展中地區(qū)
新行業(yè)VS老行業(yè)
新客戶VS老客戶
3.銷售隊(duì)伍組建的基本方式
(1)按區(qū)域劃分
(2)按產(chǎn)品劃分
(3)按客戶劃分
(4)按項(xiàng)目劃分
4.銷售隊(duì)伍與市場的功能劃分
(1)銷售人員/隊(duì)伍的宗旨
“打江山”---新客戶、新產(chǎn)品的不斷開拓挖掘
“守江山”---對已有客戶現(xiàn)有市場的維護(hù)
(2)市場部門的主要功能:
尋找明天的市場方向
設(shè)計(jì)適合的產(chǎn)品
制定產(chǎn)品的價(jià)格體系
促制公司/產(chǎn)品知名度的提升
總之做好銷售隊(duì)伍的參謀、服務(wù)與后勤保障工作

管理高手培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/14355.html

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    參加課程:跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓(xùn)系列之從專業(yè)人才走向管理高手

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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鮑英凱
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預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)