課程描述INTRODUCTION
有效決策培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效決策培訓(xùn)課程
課程背景:
挖掘“事實(shí)”與“意見(jiàn)”背后的邏輯,進(jìn)而客觀而準(zhǔn)確的思考;
分辨問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因及表面的癥狀,遵循科學(xué)的程序解決問(wèn)題;
了解如何處理一個(gè)具高度復(fù)雜性的決策,用有效的方法評(píng)估每個(gè)可能的選擇與方向,以進(jìn)行更為客觀有效的決策。
課程概述:
世界上沒(méi)有不存在問(wèn)題的組織,同樣也沒(méi)有不需要做出決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,做出決策,解決問(wèn)題,是一個(gè)簡(jiǎn)單而固定的流程。然而,如何高效而正確的完成流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),卻并不是容易做到的事情。在許多世界500強(qiáng)企業(yè)中,理性的思維與決策方法被認(rèn)為是經(jīng)理人必備的核心能力之一。而企業(yè)決策建立在具體運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)落地,是決策的第一步。國(guó)際著名企業(yè)都注重培養(yǎng)經(jīng)理人科學(xué)分析問(wèn)題與正確決策的技能。實(shí)踐證明,科學(xué)分析問(wèn)題與正確決策的能力,能夠幫助管理者全方位提高日常管理效率,導(dǎo)向個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的雙重成功。該課程旨在全方位提升管理者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、科學(xué)決策、解決問(wèn)題的技能,結(jié)合企業(yè)中的大量經(jīng)典案例,系統(tǒng)講授了如何通過(guò)收集信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)了解問(wèn)題成因、通過(guò)多維度分析來(lái)發(fā)掘問(wèn)題背后的深層信息、通過(guò)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)推算演繹進(jìn)行高效而科學(xué)的決策、以及利用流程管理和項(xiàng)目管理手段快速執(zhí)行決策內(nèi)容等方面的知識(shí),能夠幫助管理者全方位提升科學(xué)決策與問(wèn)題解決的能力,從而快速發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問(wèn)題,并進(jìn)行全方位的科學(xué)分析,繼而作出科學(xué)決策,有效解決問(wèn)題,從而保證組織整體工作的快速、健康、協(xié)調(diào)開(kāi)展。你不再為計(jì)劃沒(méi)有變化快而煩惱。
課程大綱:
模塊一:決策的內(nèi)涵
企業(yè)成功的要素之一:合理的組織結(jié)構(gòu)及決策體系
決定與決策的差異
高效決策需要滿足的兩個(gè)方面:GPA& IPO
決策目標(biāo)
決策優(yōu)先級(jí)
決策是在可選方案中做選擇
模塊二:決策中的心理陷阱
六種決策心理陷阱
管理決策的三大陷阱使人忘了最終目標(biāo)
模塊三:決策過(guò)程的方法—狀況評(píng)估(定性)
查明難題的事項(xiàng)
把握難題的輕重緩急
解決問(wèn)題的計(jì)劃與步驟
計(jì)劃行動(dòng)
模塊四:決策過(guò)程的方法—問(wèn)題的分析(定量方法)
描述問(wèn)題
識(shí)別可能的原因
評(píng)估可能的原因
確認(rèn)真正的原因
建立數(shù)據(jù)收集節(jié)點(diǎn)和報(bào)表結(jié)構(gòu)
了解現(xiàn)在發(fā)生的和將來(lái)可能發(fā)生的
模塊五:決策過(guò)程的方法—決策分析
明確目的
落實(shí)決策的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
尋找杠桿和建立多維度決策分析
評(píng)估選擇方案
模塊六:決策過(guò)程的方法—評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
效果評(píng)估
效率評(píng)估
適應(yīng)性評(píng)估
模塊七:決策過(guò)程的方法—作出決策
決策宣導(dǎo)
跟蹤機(jī)制建立
跟蹤報(bào)表的5個(gè)層次
模塊八:決策過(guò)程的方法—潛在問(wèn)題分析
識(shí)別潛在問(wèn)題
找出可能的原因
采取預(yù)防措施
計(jì)劃應(yīng)急措施
有效決策培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/14627.html
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