課程描述INTRODUCTION
5S公開(kāi)培訓(xùn)課程
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
5S公開(kāi)培訓(xùn)課程
【課程收益】
借鑒我們?yōu)橥赓Y、民營(yíng)及合資企業(yè)推行5S/6S的成功經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用大量的實(shí)戰(zhàn)案例,幫助參訓(xùn)學(xué)員得到以下四大收益:
(1)全面系統(tǒng)地掌握5S/6S管理實(shí)施精髓及系統(tǒng)方法;
(2)借鑒與分享其他工廠(chǎng)成功推行經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)標(biāo)桿5S企業(yè)實(shí)施案例,可以縮短探索時(shí)間;
(3)學(xué)會(huì)克服實(shí)施過(guò)程中的各種阻力,確保5S/6S體系在本公司更好更快見(jiàn)成效,削減庫(kù)存,降低成本與浪費(fèi),提升效率;
(4)掌握一些5S管理實(shí)施工具、檢查考核標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn),做到即學(xué)即用,實(shí)戰(zhàn)有效。
【課程大綱】
第一部分:為什么要推進(jìn)5S/6S管理體系
1、5S/6S管理是基礎(chǔ)管理
2、實(shí)施5S/6S管理的目的與意義
3、案例:不規(guī)范的車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)將給客戶(hù)留下何種印象
4、5S/6S管理體系與其他體系運(yùn)行的關(guān)系
5、案例:海爾6S管理大腳印
6、實(shí)戰(zhàn)案例:①某德資企業(yè)如何通過(guò)推進(jìn)5S管理,削減500萬(wàn)庫(kù)存
②某民營(yíng)企業(yè),如何通過(guò)推進(jìn)6S管理,增加本年利潤(rùn)800萬(wàn)
第二部分:如何克服5S/6S實(shí)戰(zhàn)中的各種阻力
1、工廠(chǎng)全員的5S認(rèn)知誤區(qū)分析及應(yīng)對(duì)策略
2、課堂研討:為何有些企業(yè)會(huì)出現(xiàn)一緊、二松、三跨臺(tái)、四重來(lái)的不良現(xiàn)狀
3、為什么企業(yè)員工會(huì)抵制5S/6S改進(jìn)活動(dòng)?
4、實(shí)戰(zhàn)分享:如何變“釘子戶(hù)”為5S積極分子
5、如何做好5S/6S宣導(dǎo)與教育培訓(xùn)工作?
6、5S/6S推進(jìn)的組織模式是什么?
7、5S/6S實(shí)戰(zhàn)推行經(jīng)驗(yàn)分享
8、海爾成功推進(jìn)6S“四個(gè)要點(diǎn)”與“二條鐵律”
第三部分:5S推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)及案例分享
(一)整理(1S)推進(jìn)重點(diǎn)及案例
1、整理推進(jìn)的目的、誤區(qū)及方法
2、整理推進(jìn)的關(guān)鍵步驟
3、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)整理推進(jìn)實(shí)施案例
4、實(shí)施工具及案例
① 廢棄物處理流程及表格
② 呆滯物料處理程序及表格
③ 車(chē)間的工具柜、箱、倉(cāng)庫(kù)、貨架的整理實(shí)施案例
④ 工具的廢棄處理流程及表格
(二)整頓(2S)推進(jìn)重點(diǎn)及案例
1、整頓推進(jìn)的目的、誤區(qū)及方法
2、整頓推進(jìn)的關(guān)鍵步驟
3、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)“六定”實(shí)施案例
4、車(chē)間及倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)物料的“四清”管理
5、實(shí)施工具及案例分享
① 倉(cāng)庫(kù)整頓的四號(hào)定位法、五五堆碼法、先進(jìn)先出法
② 整頓實(shí)施過(guò)程中的“油漆作戰(zhàn)”
③ 區(qū)、柜、箱、臺(tái)、架的整頓實(shí)施案例
④ 車(chē)間茶具整頓實(shí)施案例分享
(三)清掃(3S)推進(jìn)重點(diǎn)及案例
1、清掃推進(jìn)的目的、誤區(qū)及方法
2、清掃不是“大掃除”
3、如何尋找與消除“六大源”
4、車(chē)間清掃實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)案例
5、車(chē)間、工廠(chǎng)、辦公室的清掃責(zé)任界定
6、實(shí)施工具及案例分享
① 如何消除車(chē)間及廠(chǎng)區(qū)的“四漏”現(xiàn)象
② 設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)與清掃活動(dòng)
③ TPM與清掃實(shí)戰(zhàn)
(四)清潔(4S)推進(jìn)重點(diǎn)及案例
1、清潔推進(jìn)的目的、誤區(qū)及方法
2、清潔實(shí)施的關(guān)鍵步驟
3、清潔實(shí)施的現(xiàn)場(chǎng)案例
4、實(shí)施工具及案例分享
① 為何有些“標(biāo)準(zhǔn)化”改善活動(dòng)難以持久
② 成功5S實(shí)施企業(yè)的“清潔檢查標(biāo)準(zhǔn)”的特點(diǎn)分析與借鑒
③ 如何讓規(guī)定更好地貫徹與執(zhí)行?
(五)素養(yǎng)(5S)推進(jìn)重點(diǎn)及案例
1、素養(yǎng)推進(jìn)中的誤區(qū)
2、案例:豐田汽車(chē)公司的素養(yǎng)推進(jìn)“三階段法”
3、為何說(shuō)素養(yǎng)是一種習(xí)慣?
4、如何建立傳、幫、帶的企業(yè)文化?
5、清潔實(shí)施典型案例現(xiàn)場(chǎng)分享
6、實(shí)施工具及案例分享
① 上汽集團(tuán)的高效班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
② 寶鋼集團(tuán)6S活動(dòng)中的班前早會(huì)文化
③ 天津豐田公司的OJT訓(xùn)練
第四部分:工廠(chǎng)安全管理實(shí)戰(zhàn)
1、安全管理的重要意義
2、國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)中的關(guān)鍵內(nèi)容
3、日常安全管理中的“三勤”與“六到”
4、“三級(jí)安全管理”實(shí)施重點(diǎn)
5、如何做安全教育工作?
6、危險(xiǎn)源及安全隱患的辨析方法
7、安全事故應(yīng)急處理的“三大原則”與“四不放過(guò)”
8、案例:上汽集團(tuán)的八大安全管理準(zhǔn)則
第五部分:工廠(chǎng)5S/6S推行工具及實(shí)戰(zhàn)案例
(一)如何實(shí)施工廠(chǎng)定置管理?
1、定置管理方法
2、定置管理實(shí)施的五個(gè)原則
3、定置管理實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)案例
① 車(chē)間物料定置案例
② 車(chē)間的消防設(shè)施、物品、工具、圖紙架、工藝文件、量具的定置案例
③ 廠(chǎng)區(qū)、車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)的通道的定置實(shí)施案例
④ 引線(xiàn)作戰(zhàn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)
(二)如何實(shí)施目視化管理
1、顏色管理及實(shí)施案例
2、可視化管理及實(shí)施案例
3、看板管理及實(shí)施案例
4、形跡管理及實(shí)施案例
5、標(biāo)示管理及實(shí)施案例
(三)如何實(shí)施定點(diǎn)拍攝法?
1、定點(diǎn)拍攝法實(shí)施案例
2、紅牌作戰(zhàn)法實(shí)施案例
3、透明化管理實(shí)施案例
第六部分:如何系統(tǒng)實(shí)施5S/6S管理體系
1、5S/6S推進(jìn)的組織形式
2、5S管理推進(jìn)中的職責(zé)分工
3、成功實(shí)施5S的五大關(guān)鍵因素
4、討論:5S推進(jìn)中,如何變被動(dòng)為主動(dòng)?如何化阻力為動(dòng)力?
5、5S/6S推進(jìn)工作中的“樣板區(qū)”實(shí)戰(zhàn)案例分享
6、5S/6S整體推進(jìn)位移圖
7、實(shí)戰(zhàn)案例經(jīng)驗(yàn)分享
① 蘇州新協(xié)力集團(tuán)的6S推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享
② 某著名德資企業(yè)5S推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享
③ 上汽集團(tuán)精益6S推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享
第七部分:5S/6S檢查體系實(shí)施
1、如何建立廠(chǎng)區(qū)、車(chē)間、辦公室的5S/6S檢查標(biāo)準(zhǔn)?
2、如何建立5S/6S的檢查小組?
3、如何有效組織巡查及打分活動(dòng)?
4、如何處理巡查與打分過(guò)程中的爭(zhēng)議問(wèn)題?
5、如何使巡查結(jié)果公開(kāi)化與透明化?
6、巡查結(jié)果與公司績(jī)效考核
7、如何有效組織5S/6S成果發(fā)布會(huì)議?
第八部分:5S/6S管理的“問(wèn)”與“答”
1、5S/6S推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)案例錄像觀(guān)看
2、中國(guó)式5S管理與日本式5S管理
3、疑難解答與經(jīng)驗(yàn)分享
5S公開(kāi)培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/1488.html
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