課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程簡介
1、銷售經(jīng)理的核心能力:帶隊(duì)伍、定競爭策略、管好大客戶。
2、企業(yè)的競爭、就是人才的競爭,打造一支高績效的營銷團(tuán)隊(duì)是企業(yè)*的財(cái)富。
本課程特點(diǎn):
1、實(shí)操性強(qiáng):銷售經(jīng)理真實(shí)案例,不同階段的銷售團(tuán)隊(duì)管理。銷售經(jīng)理自身能力的打造、自我風(fēng)格的定位,從一個(gè)人打仗到帶領(lǐng)一支團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。
團(tuán)隊(duì)里面不同背景不同風(fēng)格的員工、怎么樣把這些員工凝聚在一起,發(fā)揮*效能;
2、系統(tǒng)性:從組織、計(jì)劃到協(xié)調(diào),從個(gè)人管理能力到團(tuán)隊(duì)建設(shè),全面系統(tǒng)的展示管理學(xué),注重系統(tǒng)性,實(shí)戰(zhàn)性。
課程收益
1、提升銷售經(jīng)理的個(gè)人能力和帶團(tuán)隊(duì)的能力;學(xué)會(huì)帶團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力和業(yè)績和的大幅提升。
2、提升企業(yè)的比較競爭優(yōu)勢,打造一支能打硬仗的高素質(zhì)銷售經(jīng)理團(tuán)隊(duì)。
3、提升企業(yè)銷售經(jīng)理綜合能力問題,提升企業(yè)綜合競爭力和銷售業(yè)績。
第一部分:管理者的自我定位
一、管理者自身的能力
1、案例:新任銷售經(jīng)理
2、案例:銷售經(jīng)理局面失控
3、東西方管理
二、管理者的五大能力
1、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力形成
2、管理者的五大能力
3、不同層級(jí)權(quán)力的基礎(chǔ)
4、下屬為什么信服你
三、管理者必備的技能
不同崗位期間具備的管理技能
第二部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程
一、建立職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)的特征
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展模式
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾個(gè)階段
4、團(tuán)隊(duì)中不同的員工
二、執(zhí)行力
1、為什么員工執(zhí)行力不好
2、如何提升執(zhí)行力
3、執(zhí)行力的關(guān)鍵:中層
4、系統(tǒng)造就高效執(zhí)行力
案例:執(zhí)行力打造
第三部分:團(tuán)隊(duì)的招聘培訓(xùn)
1、如何做好崗位職責(zé)
2、培訓(xùn)的幾個(gè)方面
3、如何制定年度培訓(xùn)目標(biāo)
4、如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
5、如何實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容落地
6、如何安排有趣的培訓(xùn)形式
案例:員工的成長
第四部分、目標(biāo)管理
一、目標(biāo)特征
二、月度季度目標(biāo)
第五部分:績效管理
一、績效管理的依據(jù)內(nèi)容
二、績效考核工作流程
三、績效評(píng)估的流程
案例:核心:績效管理
第六部分:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
一、銷售看板
二、激勵(lì)的幾個(gè)方面
三、激勵(lì)的方法
案例:好的團(tuán)隊(duì)是激勵(lì)出來的
第七部分:人才梯隊(duì)建設(shè)
一、廣儲(chǔ)備
二、崗位能力評(píng)估
三、組織氛圍打造
1、良好的機(jī)制
2、建立學(xué)習(xí)型組織
3、建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
4、有效的溝通
案例:某分公司總經(jīng)理的人才梯隊(duì)建設(shè)
第八部分:營銷團(tuán)隊(duì)管理的側(cè)重點(diǎn)
一、 會(huì)議管理
1、早會(huì)管理
2、周會(huì)管理
3、月度營銷例會(huì)
4、述職會(huì)議
5、季度會(huì)議
二、計(jì)劃管理
1、計(jì)劃的依據(jù)
2、計(jì)劃的跟進(jìn)
案例:早會(huì)、述職會(huì)議、月度營銷例會(huì)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/15340.html
已開課時(shí)間Have start time
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮