課程描述INTRODUCTION
卓越管理培訓內容
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
引子：干部是什么？管理的本質是什么？
第一單元 什么是卓越有效的管理
1. 管理的實質是什么?
2. 管理的基本特性
3. 什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理
4. 管理、組織、領導三者的相互關系和異同
第二單元 卓越管理干部修煉之——如何管理工作態(tài)度
1. 如何才能快速的提高下屬的工作績效？
2. 如何讓下屬在主動積極，而不是被動消極？
3. 如何讓下屬在工作中全力以赴，而不是全力應付？
4. 如何讓下屬在工作中全力想辦法，而不是推卸責任?
5. 合理完善的企業(yè)制度建設是必要的重要條件；
6. 提高下屬的能力更是一個長期、持續(xù)的過程；
7. 能不能找到一個立桿見影的方法？ 現(xiàn)在改變馬上就看到效果？
8. 為什么說態(tài)度決定一切
第三單元 卓越管理干部修煉之——管理角色的認知
1. 每天領導的工作緊張、忙碌、而下屬倒是有時間看報紙、喝咖啡
2. 上級經常做了過多下屬應該做的事情
3. 自己的事情又沒有時間做好 導致工作績效不好、目標無法完成
4. 【互動案例】韓非子:下君盡已之能
第四單元 卓越管理干部修煉之——領導力提升的技巧
1. 領導權威的來源
2. 領導力的八個素質特征
3. 領導方式
4. 【互動討論】什么樣的領導是一個優(yōu)秀的領導?
第五單元 卓越管理干部修煉之——如何培養(yǎng)下屬
1. 培養(yǎng)下屬有什么好處
1)對管理者而言
2)對部屬而言
2. 培養(yǎng)下屬的顧慮
1)這件事我最拿手、下屬不會明白我的意圖
2)教下屬的時間里，我早把事情做好了
3)交給下屬，我無事可做
4)交給下屬, 有失敗的風險
5)下屬過于風光，我很難控制和指揮
3. 培養(yǎng)下屬的方法
1)崗前系統(tǒng)培訓 （心態(tài)、技能、認知、能力）
2)崗位示范和指導（與工作相關的技能培訓）
3)隨時隨地 因材施教（啟發(fā)引導，心態(tài)、能力的提升
4. 培養(yǎng)下屬的原則
1)確信下屬有足夠的能力，正面激勵為主
2)向下屬布置工作時應有時清晰有時概括
3)揚善于公庭，規(guī)過于私室
4)培養(yǎng)核心團隊
5)讓下屬參與決策過程
6)防微杜漸、誅大賞小
5. 【互動案例】如何理解因材施教的培養(yǎng)原則？
第六單元 卓越管理干部修煉之——時間管理
1. 為什么要管理時間
1)從企業(yè)來說—市場競爭的必然
2)從個人來說– 個體生命的有限性
2. 時間管理的目標：
3. 時間管理的三個原則
1)第一原則：目標管理原則
2)第二原則：抓住重點原則 “80、20”法則運用
3)第三原則：工作優(yōu)先級綜合分析
4. 時間管理的16個策略
第七單元 卓越管理干部修煉之——管理溝通與關系協(xié)調
1. 什么是溝通？
2. 溝通的特性
3. 管理溝通的種類及形式
4. 溝通的步驟
5. 不同溝通風格的管理者分析與應對
6. →管理者與上級、同級、下屬溝通的技巧
6. 【互動討論】對上級的工作有不同的意見你應該怎么辦
7. 【互動案例】上級對你的報告有反對意見，你怎么辦？
第八單元 卓越管理干部修煉之——高績效團隊的建設
1. 什么是團隊
2. 高績效團隊的特征
3. 高績效團隊的成員
1)如何選擇團隊的成員
2)團隊成員的關系如何協(xié)調
3)如何解決成員的沖突
4. 【互動案例】團隊的成員能力不足應該如何處理
5. 高績效團隊建設的流程及階段
1)團隊建設的流程
2)團隊建設的階段
第九單元 卓越管理干部修煉之——激勵管理技能
1. 激勵的誤區(qū)
1)物質激勵 精神激勵 正激勵 負激勵 四種激勵方法的關系
2)物質激勵是最主要的因素嗎？
3)精神激勵在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么？
2. 激勵的四原則
3. 激勵管理的理論
4. 激勵的方法
第十單元 互動討論
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