課程描述INTRODUCTION
高效時(shí)間管理的培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效時(shí)間管理的培訓(xùn)課
課程背景:
一天,針對(duì)所有的人都是24小時(shí),有人用這些時(shí)間做出了偉大的業(yè)績(jī),而有人卻平庸一生。針對(duì)管理者,在同樣的時(shí)間內(nèi)有人做出了很好的業(yè)績(jī),自己也獲得很大的發(fā)展,而有人卻業(yè)績(jī)?cè)愀饴德禑o為。如何利用好時(shí)間,是一個(gè)關(guān)于效能和效率的話題,是管理必須掌握的核心技能。本課程用講授、案例、體驗(yàn)深入淺出呈現(xiàn)出時(shí)間管理的方法和技能,讓管理者管理、利用好自己的時(shí)間,管理未來的時(shí)間,怎樣管理利用好下屬們的時(shí)間!
時(shí)間管理要解決的兩大問題:
輕重緩急:事情太多的前提下,斷舍離是管理者的必須智慧,把主要精力放在真正的重點(diǎn)上是獲得產(chǎn)出的基礎(chǔ)。
效率效果:不僅是重點(diǎn)不清楚,事情安排的技巧,在每一分鐘是否能持續(xù)保持專注都會(huì)影響到**終的效率效果。
課程對(duì)象:儲(chǔ)備干部、各層管理者等
課時(shí)安排:1天(6小時(shí)/天)
課堂形式:學(xué)員分組
課程設(shè)計(jì):
第一講 時(shí)間智慧
第二講 重點(diǎn)管理
第三講 時(shí)間陷阱
第四講 時(shí)光計(jì)劃
第五講 綜合管理
課程特色:
實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)講師,風(fēng)趣幽默的講演風(fēng)格,獨(dú)特的課程設(shè)計(jì),反思、研討、視頻、游戲、測(cè)試并行,于輕松愉快中傳遞實(shí)用方法,可讓任何文化層次的學(xué)員輕松理解。善于在導(dǎo)入方法的基礎(chǔ)上挖掘參與者智慧,**終將方法與企業(yè)實(shí)際結(jié)合,得出可直接落地生根的操作策略或方案。
課程大綱:
第一講 時(shí)間智慧
只有針對(duì)那些對(duì)自己有要求的人,時(shí)間管理才會(huì)有意義,我們對(duì)自己的要求是什么,時(shí)間對(duì)于我們是何等的迫切
1、案例:關(guān)于時(shí)間的迷思
.一生只有30年;
.一年只有30天
2、時(shí)間的價(jià)值
.你的時(shí)間還剩下多少天
.你的每分鐘值多少錢
3、什么是時(shí)間管理
.四代時(shí)間管理
.時(shí)間的四象限管理法
.情景互動(dòng):假如這是我生命中的**后一天
.非直面溝通
第二講 重點(diǎn)管理
帕累托法則告訴我們:生活中80%的結(jié)果幾乎源于20%的活動(dòng)。如我們能讓自己80%的精力專注于那些少數(shù)的重要的活動(dòng),那我們將會(huì)成為處于20%的高效人士。
1.時(shí)間的三大法則
.帕金森法則
.道格拉斯法則
.摩爾三定律
2.時(shí)間四象限法則的運(yùn)用
.測(cè)試你的時(shí)間管理智商
.案例:如果你的時(shí)間如此管理
.什么令你壓力山大
.什么讓你四處救火
.什么讓你筋疲力盡
.重點(diǎn)管理工具導(dǎo)入:
.互動(dòng)交流:結(jié)合實(shí)際情況制定適合本人的時(shí)間管理措施
3.重點(diǎn)管理的“六脈神劍”
4.重點(diǎn)管理的八大技巧
第三講 時(shí)間陷阱
規(guī)避時(shí)間的陷阱,從細(xì)節(jié)、從身邊做起
1.浪費(fèi)時(shí)間的主要原因
經(jīng)典案例: 貝爾在研制電話時(shí),另一個(gè)叫格雷的也在研究。兩人同時(shí)取得突破。但貝爾**終一舉成名,譽(yù)滿天下,同時(shí)也獲得了巨大的財(cái)富。為什么?
經(jīng)典案例: *伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家維·利請(qǐng)教“如何更好地執(zhí)行計(jì)劃”的方法,舒瓦普說那是他一生中**有價(jià)值的一課。這一課的內(nèi)容究竟是什么?
互動(dòng):結(jié)合自己的實(shí)際,哪些方面可做改進(jìn);
2.情景案例: 現(xiàn)代企業(yè)里的“老農(nóng)現(xiàn)象”
3.游戲:緝拿時(shí)間大盜
案例:時(shí)間經(jīng)典企業(yè)時(shí)間管理的三個(gè)案例
第四講 時(shí)光計(jì)劃
作為管理者,我們做好時(shí)間管理的必要要措施之一是:不僅自己有科學(xué)合理的時(shí)間管理計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)也需要有科學(xué)合理的時(shí)間計(jì)劃
1.明確目標(biāo)
.制定目標(biāo)須遵循的六個(gè)特征
⒉有計(jì)劃有組織地進(jìn)行工作
.案例研究:山田本一的馬拉松*
3.時(shí)間計(jì)劃常出現(xiàn)的執(zhí)行問題(戰(zhàn)略脫節(jié),傳達(dá)不暢,跟進(jìn)不足),案例:張三蓋房
.目標(biāo)設(shè)定:呈上原則,質(zhì)化原則, SMART原則
.高效溝通:如何傳達(dá)目標(biāo)、如何進(jìn)行實(shí)現(xiàn)過程中的關(guān)鍵點(diǎn)充分溝通,實(shí)現(xiàn)上下統(tǒng)一,左右貫通
.目標(biāo)分解:業(yè)務(wù)分解、職能分解,項(xiàng)目分解,WBS工具導(dǎo)入
.制定計(jì)劃:人員、標(biāo)準(zhǔn)、審核、通知
.跟進(jìn)管控:焦點(diǎn)管控,定時(shí)管控,隨機(jī)管控
第五講 綜合管理
1.呈上取下,綜合前述內(nèi)容
.第四代時(shí)間管理
.各代時(shí)間管理理論適用范圍
2.用價(jià)值理念統(tǒng)一隊(duì)員言行
.合作做事
⑴天堂與地獄的區(qū)別
⑵企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)
.敬業(yè)忠誠(chéng)
經(jīng)典案例: 當(dāng)福特請(qǐng)他加盟時(shí),卻被他拒絕了,為什么?
.責(zé)任意識(shí)
看電影:多了一顆螺絲帽
⑴責(zé)任的概念
⑵對(duì)待責(zé)任的積極態(tài)度
3.終身學(xué)習(xí)
⑴學(xué)習(xí)的必要性
⑵培養(yǎng)快速學(xué)習(xí)的能力
5、不找借口
自由問答、互動(dòng)
高效時(shí)間管理的培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/225557.html
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