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國學思想與領(lǐng)導力培訓

培訓特點：
課程緊密結(jié)合企業(yè)及學員切身問題，進行問題參悟、案例研討、游戲互動、現(xiàn)場答疑等咨詢式、教練式學習。特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。

課程大綱
一、國學的核心與實質(zhì)
1、何為國學？
2、先秦諸子百家思想概況
3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況
4、國學思想的精髓是什么？
5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？
6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？
7、國學是如何闡釋道德心性的？
8、何為智慧，何為大智慧？

二、領(lǐng)導力風格與國學之智慧
1、何為領(lǐng)導，何為領(lǐng)導力？
2、管理者的職能、職責、職權(quán)與個性定位
3、狼派、虎派、鷹派、雁派、象派……至“人派”智慧的管理風格解析
4、領(lǐng)導力闡發(fā)與儒家中正之道
5、最高效的管理資源——領(lǐng)導力的人格魅力與智慧
6、管理藝術(shù)的內(nèi)在本質(zhì)——智慧性

三、領(lǐng)導力的核心——思維力與管理思路
1、思路決定出路，理論指導實踐
2、領(lǐng)導力之根本能力——思維力
3、思維創(chuàng)新、思維力提升與禪宗之思維修
4、領(lǐng)導力之管理創(chuàng)新、市場應(yīng)變思路與國學之道之理
5、企業(yè)運營之道融通、管理思維提升與太極原理
6、國學智慧與領(lǐng)導力的前瞻性培養(yǎng)
7、國學智慧與領(lǐng)導力之正識、正見、正信、正言、正行

四、領(lǐng)導智慧與打造高績效團隊
1、團隊凝聚力的兩大關(guān)鍵與國學智慧
2、解決團隊內(nèi)部矛盾狀態(tài)的太極智慧
3、溝通的心性智慧
4、團隊激勵的主要要點與心性智慧
5、和合之道與團隊信任、團隊氛圍、團隊合作、團隊文化

五、領(lǐng)導智慧與行權(quán)及有效管理
1、在其位謀其政——敢于承擔與國學智慧
2、放心、放權(quán)與禪學心宗
3、管理者的行權(quán)謀略與國學之陰陽術(shù)
4、行權(quán)的位與勢——敢用權(quán)、懂用權(quán)、會用權(quán)與中正之道
5、越權(quán)、濫權(quán)與管理的系統(tǒng)性紊亂
6、管理的有效性與管理方法、技巧、工具融通
7、有效行權(quán)與運營的流程、程序管理
8、有效行權(quán)的識人、識事、識機

六、領(lǐng)導智慧與領(lǐng)導者的價值觀、人格修煉
1、為什么說價值觀是領(lǐng)導力的最關(guān)鍵性決定要素？
2、價值觀與佛學之業(yè)識有什么內(nèi)在關(guān)聯(lián)？
3、領(lǐng)導者的價值觀如何引導良性企業(yè)文化創(chuàng)建？
4、領(lǐng)導者的心態(tài)、胸懷、氣量與佛學之福德資糧
5、價值觀修煉與領(lǐng)導者的道德心性培養(yǎng)——正心
6、如何通過價值觀修煉提升領(lǐng)導者的綜合管理素養(yǎng)？

國學思想與領(lǐng)導力培訓