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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
中基層管理核心技能提升訓(xùn)練
 
講師:曹禮明 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

中基層管理訓(xùn)練

· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:曹禮明    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中基層管理訓(xùn)練

課程背景:
企業(yè)中基層管理者肩負(fù)著人員團(tuán)隊(duì)和公司業(yè)績(jī)的管理責(zé)任,如何履行好企業(yè)賦予的使命責(zé)任,必須具備良好的工作管理能力。其中有些技能值得重點(diǎn)掌握,反復(fù)操練,直到變成肌肉記憶,爐火純青。其中的部分核心技能列舉如下:
目標(biāo)推演和工作分解技能
讓人感覺良好配合你的和諧溝通技能
讓團(tuán)隊(duì)成員暢所欲言的溝通組織技能
問題原因分析技能
問題分析討論組織技能
問題解決組織管理技能
工作和項(xiàng)目復(fù)盤組織技能
改變員工行為和習(xí)慣的規(guī)則設(shè)計(jì)技能
自我時(shí)間管理技能
自我修煉的7個(gè)習(xí)慣
課程目標(biāo)和收益:
理解方法邏輯
通過演練,掌握方法。
 
課程大綱:
第一講 工作計(jì)劃與任務(wù)分解技能
1. 為什么要有目標(biāo),如何讓計(jì)劃落地?
2. 部門和班組如何進(jìn)行目標(biāo)管理?
3. 計(jì)劃有效落地執(zhí)行要注意哪些細(xì)節(jié)?
4. 如何應(yīng)對(duì)計(jì)劃趕不上變化?
5. 重要工具演練
WBS:讓傻瓜都能有效執(zhí)行的分解工具
OKR: 如何推演目標(biāo)合理性
三定法:如何避免旁觀者效應(yīng)
情境管理:對(duì)不同階段員工的工作動(dòng)員和溝通方法
 
第二講 和諧溝通和開放性溝通技能
1. 人際溝通認(rèn)知
利益與感情:要?jiǎng)e人配合你,你必須同時(shí)在感性和理性上打動(dòng)TA。
人心與事實(shí):你不是幫他看清真相,而你是說服他跟你合作。
心情與事情:情緒比理智來得快,你得先同步后領(lǐng)導(dǎo)。
2. 溝通方法練習(xí)
【練習(xí)】身體語言:如何使表達(dá)誠懇而自然?
【練習(xí)】區(qū)分事實(shí)與評(píng)價(jià):養(yǎng)成描述性表達(dá)習(xí)慣,不隨便評(píng)價(jià)人。
【練習(xí)】非攻擊性表達(dá):事實(shí)+感受+需要+請(qǐng)求
3. 設(shè)計(jì)和演練:對(duì)下,對(duì)上,對(duì)中的情境溝通
【模擬練習(xí)】: 怎么向上司請(qǐng)示和提建議?
【模擬練習(xí)】:上司的“錯(cuò)誤”指令如何應(yīng)對(duì)?
【模擬練習(xí)】:如何與橫向部門達(dá)成配合協(xié)作的共識(shí)?
【模擬練習(xí)】:如何與情緒激動(dòng)的下屬溝通?
【模擬練習(xí)】:如何讓下屬在談心中敞開心扉?
 
第三講   問題分析與解決的組織管理技能
1. 理解問題:如何抓住問題的本質(zhì)?
2. 拆解問題:將復(fù)雜問題分解為簡(jiǎn)單的元問題
3. 分析問題:識(shí)別問題的原因
4. 組織管理:如何組織團(tuán)隊(duì)有效解決問題?
5. 方法工具演練:
【方法】問題分析討論會(huì)的組織步驟
【工具】問題分析的魚骨圖分析方法
【方法】從問題到動(dòng)作的實(shí)操方法
【方法】問題和瓶頸攻關(guān)組織要素
 
第四講  從工作經(jīng)驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)能力的管理技能
1. 如何將個(gè)別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換為團(tuán)隊(duì)能力?
2. 如何將隱性經(jīng)驗(yàn)變成組織能力?
3. 項(xiàng)目復(fù)盤會(huì)的步驟和方法
4. 工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的步驟和方法
5. 模擬練習(xí):
【方法】工作復(fù)盤會(huì)演練
【方法】工作交流會(huì)組織演練
 
第五講  激勵(lì)規(guī)則設(shè)計(jì)
1. 理解人的需要和行為動(dòng)機(jī)
2. 馬斯洛需求理論
3. 人性本能和心理需求
4. 從結(jié)果出發(fā),設(shè)計(jì)激勵(lì)規(guī)則,激勵(lì)調(diào)動(dòng)員工
【認(rèn)知】調(diào)動(dòng)人就要設(shè)計(jì)激勵(lì)相容的機(jī)制。
【認(rèn)知】設(shè)計(jì)邏輯:行為收益 決定 行為選擇
【案例】7人分粥,賣房業(yè)主與中介,大廚獎(jiǎng)懲規(guī)則,柜臺(tái)合伙人,雞尾酒薪酬制
5. 從行為出發(fā),設(shè)計(jì)激勵(lì)規(guī)則,在過程中調(diào)動(dòng)和激勵(lì)員工
【認(rèn)知】游戲是如何影響人的行為?
【方法】PBL的原則方法:目標(biāo),規(guī)則,自愿,反饋
【方法】選擇關(guān)鍵目標(biāo),關(guān)鍵行為的注意事項(xiàng)
【練習(xí)】:設(shè)計(jì)你部門的PBL激勵(lì)規(guī)則。
 
第六講 自我管理和自我提升
1. 【方法】積極主動(dòng):如何不讓消極主宰你的生活?
2. 【方法】以終為始:如何養(yǎng)成目標(biāo)管理的習(xí)慣?
3. 【方法】要事第一:如何進(jìn)行時(shí)間管理?
4. 【方法】雙贏思維:如何提升你的合作境界?
5. 【方法】知彼解己:如何養(yǎng)成同理心和傾聽習(xí)慣?
6. 【方法】統(tǒng)合綜效:如何創(chuàng)造性地解決問題?
7. 【方法】不斷更新:如何從精神,身體,智力,人際關(guān)系提升自己?
8. 【方法】反思修煉:如何磨練心性,提升境界?

中基層管理訓(xùn)練


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/226962.html

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    參加課程:中基層管理核心技能提升訓(xùn)練

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
曹禮明
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)