業(yè)財(cái)融合:如何用財(cái)務(wù)思維做經(jīng)營(yíng)管理
講師:吳軍 瀏覽次數(shù):2591
課程描述INTRODUCTION
用財(cái)務(wù)思維做經(jīng)營(yíng)管理公開課
培訓(xùn)講師:吳軍
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
用財(cái)務(wù)思維做經(jīng)營(yíng)管理公開課
課程收獲
企業(yè)收益:
1、幫助管理者以全局性和系統(tǒng)性的財(cái)務(wù)思維審視工作,促進(jìn)跨部門協(xié)作和溝通;
2、讓財(cái)務(wù)指標(biāo)成為衡量各部門經(jīng)營(yíng)成果的共同標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)企業(yè)整體目標(biāo)的達(dá)成;
3、以數(shù)據(jù)化思維做運(yùn)營(yíng),提升企業(yè)精細(xì)化和精準(zhǔn)管理水平,塑造理性決策文化。
崗位收益:
1、學(xué)會(huì)分析財(cái)務(wù)報(bào)表,了解財(cái)務(wù)運(yùn)作的核心;
2、掌握成本管理的底層邏輯,學(xué)會(huì)劃分成本;
3、掌握財(cái)務(wù)工具和方法,提升部門績(jī)效;
4、學(xué)會(huì)通過數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的有效銜接。
課程特色
1、案例豐富:課程講解的案例貼近日常業(yè)務(wù)場(chǎng)景,讓學(xué)員易于理解與掌握;
2、系統(tǒng)實(shí)用:課程既有系統(tǒng)性理論闡述,又有各種方法和工具的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員將知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用于實(shí)際工作中;
3、互動(dòng)性強(qiáng):讓學(xué)員進(jìn)行分組演練,講師互動(dòng)與點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員深度掌握課程知識(shí)點(diǎn)。
課程大綱
一、輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,洞察企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)
1、經(jīng)營(yíng)視角下的資產(chǎn)負(fù)債表
(1)錢從哪里來?又到哪里去?
(2)資產(chǎn)負(fù)債表解讀的關(guān)鍵點(diǎn)
2、經(jīng)營(yíng)視角下的利潤(rùn)表
(1)企業(yè)賺錢了嗎?
(2)利潤(rùn)的不同層級(jí)
(3)EVA解讀
3、為什么表中有利卻袋中無錢?
(1)要利潤(rùn)還是要現(xiàn)金?
(2)財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和背后邏輯
4、公司財(cái)務(wù)運(yùn)作的核心是什么?
(1)*財(cái)務(wù)分析
(2)反映企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況和盈利狀況的指標(biāo)
案例演練:報(bào)表解讀-現(xiàn)金去哪兒了?
二、花出利潤(rùn),經(jīng)營(yíng)視角下的成本觀
1、情景討論
(1)成本高,虧損的產(chǎn)品要不要停止生產(chǎn)?
(2)客戶要求多卻批量小的訂單要不要接?
2、成本管理的底層邏輯
(1)關(guān)注成本,是關(guān)注成本少嗎?
(2)成本與商業(yè)模式的關(guān)系
3、成本的劃分
(1)直接成本和間接成本
(2)變動(dòng)成本和固定成本
4、多場(chǎng)景決策案例分析
(1)如何通過保本點(diǎn)試探供應(yīng)商的底價(jià)?
(2)量本利分析: 銷售價(jià)格有玄機(jī)
(3)降本增效案例
(4)產(chǎn)品不賺錢,到底砍不砍?
三、幫助企業(yè)目標(biāo)落地的工具:預(yù)算管理
1、情景討論
(1)去年銷售收入7000萬,今年總部下達(dá)目標(biāo)2個(gè)億,怎么辦?
2、大家眼中的預(yù)算是什么?
3、中國(guó)企業(yè)預(yù)算管理中的常見問題
4、預(yù)算管理體系是什么樣的?
(1)三個(gè)層次九個(gè)角
(2)三大核心和一個(gè)應(yīng)用
5、企業(yè)目標(biāo)落地三部曲
(1)戰(zhàn)略規(guī)劃:預(yù)算的起點(diǎn)
(2)預(yù)算編制:目標(biāo)分解、明確路徑
(3)預(yù)算跟蹤:及時(shí)定位和糾偏
6、案例精講
(1)預(yù)算管理助力T公司連續(xù)三年利潤(rùn)倍增
(2)預(yù)算管理是如何幫助一家擬上市公司在兩年內(nèi)攻城略地、勢(shì)如破竹?
四、人人有責(zé)的決策數(shù)據(jù)體系建設(shè)
1、數(shù)據(jù)概論
2、打通財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),方可實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合
(1)從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營(yíng)分析
(2)從財(cái)務(wù)報(bào)表到管理報(bào)表
3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的X光機(jī),獲取行為數(shù)據(jù)的工具:成功日志
原全球500強(qiáng)企業(yè)山特維克財(cái)務(wù)總監(jiān) 吳軍
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任全球500強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān),在歐美知名企業(yè)有著長(zhǎng)達(dá)二十年的管理會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。任職艾歐史密斯首任財(cái)務(wù)總監(jiān)期間,搭建了符合*總部規(guī)范的財(cái)務(wù)管理體系,為公司做了突出貢獻(xiàn);在山特維克任職財(cái)務(wù)總監(jiān)時(shí),曾按項(xiàng)目預(yù)算,成功為集團(tuán)*的裝配中心遷建新址,并榮獲集團(tuán)標(biāo)桿項(xiàng)目獎(jiǎng)。
授課經(jīng)驗(yàn)與影響力
擁有近六年的講師授課經(jīng)驗(yàn),曾為百余家企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù),受教學(xué)員逾5000人次,培訓(xùn)效果深受客戶好評(píng)。
授課特點(diǎn)
深入淺出,邏輯性強(qiáng);授課內(nèi)容豐富,案例真實(shí)生動(dòng);干貨多,易落地,實(shí)用性極強(qiáng)。
主講課程
總裁的戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì):落地三板斧、玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù),利潤(rùn)倍增:不可不知的管理會(huì)計(jì)理念和實(shí)踐、業(yè)財(cái)融合:如何用財(cái)務(wù)思維做經(jīng)營(yíng)管理等。
服務(wù)客戶
騰訊、蒙牛、中石油、東方航空、中外運(yùn)物流集團(tuán)、中國(guó)中車、云南能投、江陵福特、新界泵業(yè)、臥龍電氣、新時(shí)達(dá)電氣、大亞科技……
用財(cái)務(wù)思維做經(jīng)營(yíng)管理公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/226984.html
已開課時(shí)間Have start time
- 吳軍
[僅限會(huì)員]
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 博弈論與決策 云峰博
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 跨國(guó)企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- 決策領(lǐng)導(dǎo)力:系統(tǒng)思維與財(cái)務(wù) 賀玉亮
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤
- 博弈思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 解決問題與決策制定技巧 賀玉亮
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍