課程描述INTRODUCTION
6S長效機制導(dǎo)入培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
6S長效機制導(dǎo)入培訓(xùn)
課程解決問題:
.6S的核心是哪個S.答:素養(yǎng);
.6S最難做到的是哪一個.答:素養(yǎng);
.6S推行為什么一次又一次都被打回原形.答:因為好的素養(yǎng)沒有成為習慣;
.整理的對象是什么.答:空間,核心是要與不要!
.整頓的對象是什么.答:時間,重點是定置管理!
.清掃的對象是什么.答:設(shè)備,重點是解決五漏;
.清潔的對象是什么.答:環(huán)境,重點是把工廠整得象花園一樣美!
.安全的對象是什么.答:人,重點是把人的生命看得比泰山還重!
.本課程立足6S在公司的長效導(dǎo)入,不止是推進一場運動!
課程收獲:
.了解6S在管理系統(tǒng)中的作用
.了解6S的內(nèi)涵和重要意義
.了解6S活動中每個S的具體內(nèi)容
.掌握推行6S活動的步驟
.掌握推行6S活動的有效工具
.如何激發(fā)員工想法,持續(xù)推進6S
授課方法
.理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標準答案,改善計劃;
課程介紹:
.現(xiàn)場是一個企業(yè)的“臉面”,也是一個企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。6S的有效實行,不僅提升現(xiàn)場管理水平,改變企業(yè)和人員的素質(zhì),也是一種為客戶服務(wù)的真實體現(xiàn)。
.假如您的企業(yè)將全面推行6S或在推行中遇到困惑,本課程將為您打開6S的大門,提升對6S的認識,同時提供大量推行的經(jīng)驗、方法和實用工具.
適合對象:
.各職能部門經(jīng)理、主管、主辦科員及班組長;
培訓(xùn)課時:
.2天
課程大綱:
.破冰:
第一講 啟迪篇:6S的起源與本質(zhì)
1.1 6S的來源---中國還是日本.
1.2 6S的本質(zhì)---養(yǎng)成好習慣!
1.3 素養(yǎng)的定義---素質(zhì)和教養(yǎng)!
1.4 素養(yǎng)的原則---守時間,守規(guī)則,守標準!
1.5 素養(yǎng)的養(yǎng)成步驟---修身,齊家,治國,平天下!
1.6 素養(yǎng)的檢驗標準---知易行難,點滴積累!
1.7 6S給個人和集體帶來的益處!
1.8 6S推行的誤區(qū)!
案例解析
第二講 主題篇:6S的定義-原則-步驟-標準
2.1 6S的定義
2.2 如何推進整理
2.2.1 整理的定義---向整理要空間!
2.2.2 要與不要的判定原則---三清原則---清理,清除,清爽!
2.2.3 整理的步驟--- 先盤點,再判定,最后標配!
2.2.4 整理的標準---使用時間與使用頻率!
案例解析
2.3 如何推進整頓
2.3.1 整頓的定義---向整頓要時間!
2.3.2 整頓的原則---三定原則---定點,定容,定量!
2.3.3 整頓的步驟---分區(qū)劃片,分類存放,排列整齊,標示清楚!
2.3.4 整頓的標準---讓所有的物品都有一個合適的家!
案例解析
2.4 如何推進清掃
2.4.1 清掃的定義---將設(shè)備及衛(wèi)生死角徹底打掃!
2.4,2 清掃的原則 ---三掃原則---掃漏,掃黑,掃怪!
2.4.3 清掃的步驟---先上后下,先里后外,先濕后干;
2.4.4 清掃的標準 ---讓設(shè)備改頭換面,讓死角無所遁形,消滅五漏!
案例解析
2.5 如何推進清潔
2.5.1 清潔的定義---維持整理,整頓,清掃成果,保潔常態(tài)化;
2.5.2 清潔的原則---三不原則---不制造,不擴散,不恢復(fù)!
2.5.3 清潔的步驟---鞏固,考評,稽核,獎懲!
2.5.4 清潔的標準---一塵不染,光亮如新!
案例解析
2.6 如何推進安全
2.6.1 安全的定義---生命不可承受之重!
2.6.2 安全的原則---三*原則--*不違規(guī),*不容忍違規(guī),*不放過違規(guī)
2.6.3 安全的步驟---規(guī)劃,總結(jié),培訓(xùn),檢查,改善,防錯!
2.6.4 安全的標準---藍線,黃線,紅線;
案例解析
3.0 6S推行的方法
3.1 顏色管理---顏色就是效率!
3.2 目視管理---最有效率的管理!
3.3 攝影大賽---瞬間的記憶;
3.4 VCR回顧---連續(xù)的證據(jù);
3.5 獎懲措施---給違規(guī)者溫柔一刀;
案例解析
第四講 實施篇:6S推行的計劃-執(zhí)行-檢查-處置
如何確保事半功倍:PDCA方法的運用
4.1 6S管理基礎(chǔ)體系構(gòu)筑
4.2 6S管理項目方案確認
4.3 6S管理推進組織建立
4.4 6S管理規(guī)則及績效考核標準暫行標準建立
4.5 6S管理推進日程計劃
4.6 6S管理宣傳
4.7 6S管理各階層意識教育.
4.8 6S管理KICK OFF.
案例:P階段案例分析:如保讓計劃趕上變化
5.1 6S自主管理體系構(gòu)筑
5.2 6S樣板區(qū)實戰(zhàn)
5.3 紅牌作戰(zhàn).
5.4 OPL教育
5.5 定點攝影
5.6 可視化管理
5.7 持續(xù)改善
5.8 績效管理
5.9 擴大樣板區(qū)
5.10 全面展開.
案例:D階段樣板案例展示
6.1 6S管理標準化體系構(gòu)筑
6.2 6S自檢活動.
6.3 6S互檢活動
6.4 6S管理督察.
6.5 6S管理評價
6.6 6S管理KPI考核
6.7 6S管理制度標準化
6.8 6S管理系統(tǒng)化
6.9 6S定期成果發(fā)布
案例:C階段樣板案例展示
7.1 6S推行失敗的果果關(guān)系
7.2 6S與三不的關(guān)系
7.3 將6S融入日常工作進行管理!
案例:C階段樣板案例展示
課程總結(jié):
6S長效機制導(dǎo)入培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/227843.html
已開課時間Have start time
- 段富輝