課程描述INTRODUCTION
易經(jīng)公開課
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
易經(jīng)公開課
【課程對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理等決策層高管、易經(jīng)愛好者以及關(guān)注財(cái)富、健康、風(fēng)水、運(yùn)程的人群
【課程大綱】
《易經(jīng)》文化的起源以及發(fā)展歷程
一、《易經(jīng)》的起源
1、《易經(jīng)》的產(chǎn)生
2、《易經(jīng)》的傳承
3、《易經(jīng)》的代表人物
4、《易經(jīng)》的分類
5、《易經(jīng)》的核心思想
6、學(xué)習(xí)《易經(jīng)》的重要性
二、《易經(jīng)》的思維模式
1、《易經(jīng)》的無極思維——大象無形
2、《易經(jīng)》的太極思維——事物的整體觀
3、《易經(jīng)》的陰陽兩儀思維——事物的兩面性
4、《易經(jīng)》的三才思維——事物的中心原則
5、《易經(jīng)》的四象思維——事物的多面性
6、互動(dòng):例舉生活中30種陰陽關(guān)系
三、《易經(jīng)》的五行能量
1、《易經(jīng)》的五行能量模式——事物的平衡法則
2、五行的生克關(guān)系
3、五行的生克制化原則
4、五行的旺衰原則
5、五行的萬物歸類
6、五行與人體的關(guān)系
7、五行與行業(yè)發(fā)展的規(guī)律
《易經(jīng)》智慧解讀手相體系的規(guī)律
一、《易經(jīng)》中的*體系
1、《易經(jīng)》先天*
2、《易經(jīng)》后天*
3、《易經(jīng)》九宮運(yùn)用
4、《易經(jīng)》數(shù)字運(yùn)用
二、《易經(jīng)》規(guī)律與手相對(duì)命運(yùn)的啟示
1、為什么手相被稱為命運(yùn)地圖?
2、手相規(guī)律入門基本功
3、手相九宮對(duì)應(yīng)圖
4、手相看流年——從手相預(yù)知您一生的命運(yùn)
實(shí)戰(zhàn)互動(dòng):手相案例現(xiàn)場(chǎng)解析
【名師簡(jiǎn)介】
王老師
世界易經(jīng)泰斗、聯(lián)合國(guó)華盟全球周易總會(huì)會(huì)長(zhǎng)——邵偉華大師嫡傳入室弟子。
國(guó)際著名易學(xué)專家、漢字姓名學(xué)家、堪輿學(xué)家。
現(xiàn)為四川易辰文化傳播有限公司董事長(zhǎng),廣東炳善弘易文化傳播有限公司董事。
王老師祖籍江西鷹潭,出生于易學(xué)世家,自幼受到傳統(tǒng)文化的熏陶,自13歲開始學(xué)習(xí)《易經(jīng)》文化,于2000年拜入世界易經(jīng)泰斗邵偉華大師門下,跟隨邵偉華大師學(xué)習(xí)《易經(jīng)》至今,深得邵氏真?zhèn)?。《易?jīng)》理論得到了飛躍,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,把《易經(jīng)》的自然規(guī)律學(xué),運(yùn)用到人、事、物的發(fā)展規(guī)律中,用《易經(jīng)》的智慧幫助了全國(guó)各地眾多的企業(yè)及個(gè)人。
易經(jīng)公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/229889.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王金亮sz
國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 懸星引?!ふ嵙鞣肌獓?guó)學(xué) 持澄
- 談古論今——傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化在 持澄
- 談古論今——用傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化 持澄
- 識(shí)人識(shí)心——國(guó)學(xué)智慧與高客 持澄
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng) 馮頌陽
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理 鄭博遠(yuǎn)
- 《陽明心學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒
- 陽明心學(xué)——實(shí)踐的哲學(xué) 張智宏
- 《陽明心學(xué)與工匠精神》 趙駒
- 《國(guó)學(xué)中的“降本增效”理念 趙駒
- 《儒家智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒
- 《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力 趙駒