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降本增效培訓(xùn)課

課程背景：
經(jīng)過(guò)30多年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求?，F(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)想做好，但缺乏管理知識(shí)的指導(dǎo)和管理工具的運(yùn)用，最終還是天上飄的云彩美麗但不動(dòng)人，上層領(lǐng)導(dǎo)的管理理念和管理指標(biāo)都是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)法落地生根，從員工到中低層干部都是被動(dòng)式應(yīng)付高層管理者，更嚴(yán)重的是都在應(yīng)付老總一個(gè)人。所以，要提升現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力，除了完善監(jiān)管系統(tǒng)外，更重要的是要不斷提升現(xiàn)場(chǎng)干部的問(wèn)題意識(shí)能力和問(wèn)題解決能力，對(duì)企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)思想、行動(dòng)方針、行動(dòng)目標(biāo)等要得到落實(shí)還是要靠第一線的班組長(zhǎng)的明確自身的職能職責(zé)，角色轉(zhuǎn)變，業(yè)績(jī)管理，正確的工作方法，有效的溝通能力，資料總結(jié)報(bào)告能力，對(duì)下屬的指導(dǎo)激勵(lì)能力，執(zhí)行能力，異常處理能力等。才是將被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)狀態(tài)的捷徑，也是最有效的方法。

課程收益：
1、正確理解企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
2、學(xué)會(huì)挖掘發(fā)現(xiàn)企業(yè)浪費(fèi)
3、正確認(rèn)知質(zhì)量定義標(biāo)準(zhǔn)
4、掌握質(zhì)量四不放三分析
5、掌握提升質(zhì)量?jī)纱蠓较?br /> 6、理解提升質(zhì)量三不政策
7、熟練制定質(zhì)量作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
8、掌握預(yù)防質(zhì)量七大手法
9、熟練操作安全八大手法

課程對(duì)象：
企業(yè)中基層及所有員工
課程形式：
講授法，體驗(yàn)法，小組討論法，案例分析法、視頻教學(xué)法等

課程大綱：
第一講：降本增效師出有名
本講目的：
1、學(xué)員了解當(dāng)今企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；
2、學(xué)員明白發(fā)展才是硬道理；
3、學(xué)員理解只有通過(guò)管理引導(dǎo)技術(shù)進(jìn)步；
4、學(xué)員明白企業(yè)的持續(xù)改善才是核心競(jìng)爭(zhēng)力；
5、降本增效是*生存法則。
A、競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)
1、創(chuàng)新是第一要?jiǎng)?wù)
2、發(fā)展才是硬道理
3、管理要產(chǎn)生效益
4、柯達(dá)死亡的秘密
5、人生成長(zhǎng)的法則
6、為何要工匠精神
7、唯有走降本增效

B、客戶需求
1、客戶要個(gè)性化
2、客戶要效率化
3、客戶要品質(zhì)化
4、客戶要實(shí)惠化
5、如何滿足客戶
6、學(xué)員分享討論
7、唯有降本增效
C、員工需求
1、物價(jià)上漲引領(lǐng)工資漲
2、職位上升引領(lǐng)工資升
3、工齡增長(zhǎng)引領(lǐng)工資長(zhǎng)
4、經(jīng)驗(yàn)增多引領(lǐng)工資多
5、如何滿足員工的工資
6、降本增效才是*的

第二講：降本增效管理理念
本講目的：
1、讓學(xué)員理解企業(yè)首先要盈利；
2、讓學(xué)員找到降本增效的線索；
3、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)企業(yè)管理浪費(fèi)和制造浪費(fèi)；
4、讓學(xué)員明白生產(chǎn)線布局的原則。
A、不盈利就是犯罪
1、企業(yè)的愿景使命
2、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任
3、盈利的兩條路徑
4、我們的本職工作
B、縮短周期時(shí)間
1、李小龍的截拳道為何能贏
2、企業(yè)共存的過(guò)程周期時(shí)間
3、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式周期時(shí)間
4、流水線式的生產(chǎn)周期時(shí)間
5、4S店與方程式賽車換胎PK

C、管理生產(chǎn)浪費(fèi)
1、管理的等待浪費(fèi)
案例分享+學(xué)員互動(dòng)
2、管理的無(wú)序浪費(fèi)
案例分享+學(xué)員互動(dòng)
3、管理的協(xié)作浪費(fèi)
案例分享+學(xué)員互動(dòng)
4、管理的應(yīng)付浪費(fèi)
案例分享+學(xué)員互動(dòng)
5、管理的無(wú)效浪費(fèi)
案例分享+學(xué)員互動(dòng)
6、管理的無(wú)理浪費(fèi)
案例分享+學(xué)員互動(dòng)
7、生產(chǎn)的七大浪費(fèi)
案例分享+學(xué)員互動(dòng)
學(xué)員分享：結(jié)合各自企業(yè)總結(jié)出浪費(fèi)點(diǎn)

第三講：降本增效兩大手段
本講目的：
1、學(xué)員理解質(zhì)量定義標(biāo)準(zhǔn)；
2、學(xué)員掌握質(zhì)量安全意識(shí)；
3、學(xué)員學(xué)會(huì)分析質(zhì)量安全問(wèn)題思維；
4、熟練操作質(zhì)量四不放三分析流程；
5、學(xué)員熟練制定質(zhì)量作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
6、學(xué)員理解安全八大項(xiàng)目預(yù)防。
A、質(zhì)量手段
1、質(zhì)量定義標(biāo)準(zhǔn)
2、看待質(zhì)量心態(tài)
3、控制質(zhì)量流程
4、四不放三分析
5、提升一個(gè)中心
6、提升兩個(gè)方向
7、提升三種政策
8、四種罪行案例
9、提升五大過(guò)程
10、質(zhì)量作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
11、提升六項(xiàng)檢驗(yàn)
12、預(yù)防七大手法

B、安全手段
1、認(rèn)知安全都是必然
2、安全事故預(yù)防為主
3、排查隱患整改隱患
4、危險(xiǎn)源識(shí)別圖預(yù)防
5、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練
6、嚇一跳報(bào)告書預(yù)防
7、安全改善小組預(yù)防
8、安全作業(yè)指導(dǎo)預(yù)防
9、安全唱和指導(dǎo)預(yù)防
10、安全培訓(xùn)三級(jí)預(yù)防
學(xué)員演練：安全唱和指導(dǎo)預(yù)防

降本增效培訓(xùn)課