課程描述INTRODUCTION
產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實踐培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：戴釗
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實踐培訓(xùn)
課程背景
創(chuàng)新是人類所特有的一項能力，是推動社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的一種重要推動力。在當今時代，企業(yè)之間的競爭不再局限于人才、資金，而是技術(shù)、產(chǎn)品、管理等方面的創(chuàng)新的競爭。 騰訊、阿里巴巴、招商銀行等企業(yè)的成功秘訣之一就是不斷通過各種漸變式或者突破式創(chuàng)新，不斷保持產(chǎn)品及服務(wù)的競爭力。創(chuàng)新不僅僅是一剎那之間靈感，而且是可以通過訓(xùn)練，使得任何人可以掌握創(chuàng)新思維方法，激發(fā)無限的創(chuàng)意。 本課程的重點介紹了兩種創(chuàng)意工具及三種重要、有效的創(chuàng)新思維方法，通過實戰(zhàn)式的課堂演練模式，使得學(xué)員在輕松愉快的學(xué)習(xí)體驗過程中掌握創(chuàng)新的方法，并且現(xiàn)場輸出可應(yīng)用于工作的大量創(chuàng)意。
課程目標
通過兩天的課程，學(xué)員將獲得如下三個方面的提升，并且能夠在實際工作中立即得到應(yīng)用：
1.深入了解創(chuàng)新的概念 澄清概念、統(tǒng)一認識 極具實戰(zhàn)意義的創(chuàng)新模型
2.掌握兩個創(chuàng)意工具 工具一：頭腦風暴 工具二：思維導(dǎo)圖
3.通過大量的實戰(zhàn)操練，掌握三種創(chuàng)新的技巧 相關(guān)聯(lián)想激發(fā)靈感 結(jié)構(gòu)化創(chuàng)意激發(fā)思維 跨界交叉創(chuàng)意思維
4.創(chuàng)造創(chuàng)新成果并形成實施方案 創(chuàng)意收斂落地的流程
課程大綱
一、課程導(dǎo)入
1、破冰活動
2、組建學(xué)習(xí)小組
二、創(chuàng)新的概念
1、創(chuàng)新對于企業(yè)的重大價值
（1）開發(fā)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品
（2）發(fā)現(xiàn)新的市場
（3）創(chuàng)建新的產(chǎn)業(yè)組織
（4）發(fā)現(xiàn)新的原料或半成品
（5）使用新的業(yè)務(wù)流程
（6）開發(fā)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品
案例分析：某品牌如何**創(chuàng)新重新獲得市場地位，某品牌如何因為固步自封而走向衰落
2、什么是企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新
（1）突破式創(chuàng)新
（2）漸進式創(chuàng)新（微創(chuàng)新）
案例：Google、騰訊、海爾
3、企業(yè)中的創(chuàng)新模型
案例分析：某成功創(chuàng)新的產(chǎn)品與市場價值
三、獲取需求
1、產(chǎn)品定位的五個問題
（1）我的產(chǎn)品/服務(wù)的差異化在哪里？
（2）主要的競爭對手是誰？
（3）典型客戶的如何分類？他們的核心訴求是什么？
（4）我們提供哪些核心功能、服務(wù)？
（5）如何在滿足客戶需求的基礎(chǔ)上掙錢？
2、獲取需求的幾種常見方法
（1）調(diào)查問卷
（2）焦點用戶訪談
（3）在線反饋
（4）現(xiàn)場觀察
（5）運營數(shù)據(jù)
（6）其他方法
四、創(chuàng)新思維
1、兩個創(chuàng)意工具
（1）思維導(dǎo)圖
.人的左右腦特質(zhì)
.思維導(dǎo)圖的概念及示例
.繪制思維導(dǎo)圖的工具
.繪制思維導(dǎo)圖七個步驟
.練習(xí)繪制思維導(dǎo)圖
（2）頭腦風暴法
.視頻：頭腦風暴實例
.頭腦風暴的歷史
.頭腦風暴的概念
.頭腦風暴的流程
.頭腦風暴的規(guī)則
.如何克服創(chuàng)意的障礙
.小組練習(xí)：**頭腦風暴分析某個產(chǎn)品
3、相關(guān)聯(lián)想
（1） 案例：Thinkpad的產(chǎn)品創(chuàng)新
（2） 相關(guān)聯(lián)想激發(fā)創(chuàng)意的示例
（3） 相關(guān)聯(lián)想的思維流程
（4） 相關(guān)聯(lián)想激發(fā)創(chuàng)意練習(xí)
4、SCAMPER創(chuàng)新技巧
（1）SCAMPER檢查單
.替代：組件、材料、人員
.綜合：其他服務(wù)或模塊
.調(diào)整：功能，使得適應(yīng)用途
.修改：顏色、外觀、大小等
.換用：用于其他用途
.消除：簡化、減少功能
.逆反：逆向思維
（2）案例分析：某成功的產(chǎn)品如何應(yīng)用SCAMPER進行創(chuàng)意設(shè)計
（3）小組練習(xí)：利用SCAMPER工具進行創(chuàng)意的激發(fā)
5、跨界創(chuàng)新技巧
（1）討論：恐龍滅絕之謎
（2）案例分享：騰訊的跨界創(chuàng)新
（3）美第奇效應(yīng)與跨界創(chuàng)新
（4）生活中的跨界
（5）跨界創(chuàng)新案例分析：順豐的“嘿客”
（6）跨界創(chuàng)新案例分析：蘋果公司的跨界創(chuàng)新
（7）小組練習(xí)：利用跨界思維進行創(chuàng)意練習(xí)
6、將創(chuàng)意收斂為可落地實施的方案
.方法1：歸納
.方法2：投票排序
.方法3：影響-成本矩陣
.方法4：價值排序
7、迪斯尼創(chuàng)意流程
（1）案例分析：迪斯尼動畫的創(chuàng)意過程
（2）迪斯尼策略流程
.夢想家
.批評家
.實干家
（3）演練：應(yīng)用迪斯尼流程進行創(chuàng)意方案的實施規(guī)劃
（4）迪斯尼策略的效果
（5）討論：會議中的低效現(xiàn)象
（5）對抗性思維與*
.**
.迪斯尼策略原則
8、綜合案例分析：某產(chǎn)品如何應(yīng)用上述創(chuàng)意思維及工具完成產(chǎn)品的設(shè)計。
五、創(chuàng)新資產(chǎn)
1、創(chuàng)新與專利
.什么是專利
.專利的三種類型
i. 發(fā)明專利
ii. 實用新型
iii. 外觀設(shè)計
.發(fā)明專利的申請流程
案例分析： 蘋果與三星的專利大戰(zhàn)
2、創(chuàng)新的誤區(qū)及風險
（1）案例分析：銥星計劃的失敗案例
（2）創(chuàng)新原則
3、互聯(lián)網(wǎng)思維
（1）騰訊創(chuàng)新的秘密
（2）互聯(lián)網(wǎng)思維的幾項法則
六、創(chuàng)意的實施
1、創(chuàng)意實施商業(yè)模式
（1） 客戶細分
（2） 渠道
（3） 客戶服務(wù)
（4） 價值主張
（5） 關(guān)鍵業(yè)務(wù)
（6） 核心資源
（7） 重要合作
（8） 收入來源
（9） 成本結(jié)構(gòu)
2、創(chuàng)新產(chǎn)品的項目實施落地
（1） 項目的啟動
（2） 項目的計劃
（3） 項目的實施與控制
（4） 項目的收尾
3、創(chuàng)意營銷展示
.小組形式設(shè)計呈現(xiàn)方案
.學(xué)員以舞臺劇、原型圖、故事等形式呈現(xiàn)創(chuàng)意的營銷方案
七、課程總結(jié)
1、課程總結(jié)
2、行動承諾
產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實踐培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/230492.html
