課程描述INTRODUCTION
四季運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)落地班培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
四季運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)落地班培訓(xùn)
課程時(shí)間:3-5天
課程對(duì)象:企業(yè)主、總裁、高管、行政、人力資源及所有管理人員
課程形式:現(xiàn)場(chǎng)操作、情景模擬、案例研討相結(jié)合
課程內(nèi)容:初步設(shè)計(jì),可根據(jù)企業(yè)額實(shí)際情況調(diào)整
課程背景:“一個(gè)人干不過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)干不過(guò)一個(gè)系統(tǒng),一個(gè)系統(tǒng)加上趨勢(shì)就等于企業(yè)的成功。”鐵打的營(yíng)盤(pán)是如何建立出來(lái)的,如何有效的建立系統(tǒng)。
課程大綱
一、企業(yè)文化、愿景、戰(zhàn)略及目標(biāo)的設(shè)定
1.總裁、老板的角色認(rèn)知
2.領(lǐng)導(dǎo)人必須思考的四件事
3.公司發(fā)展的7S體系思考
4.提煉文化的三個(gè)思考
5.核心文化與輔助文化的提煉
6.SIAR戰(zhàn)略體系及SWOT分析
7.上下同欲的目標(biāo)制定及SMART方法
.操作互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)討論、現(xiàn)場(chǎng)操作、老師指導(dǎo)
二、企業(yè)目標(biāo)有效執(zhí)行
1.目標(biāo)執(zhí)行圈的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用
2.管理就是用數(shù)字說(shuō)話(huà)
3.執(zhí)行不力的審視
4.彌補(bǔ)執(zhí)行不力的方法
.操作互動(dòng):小組討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練、老師指導(dǎo)
三、企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的打造
1.不同層級(jí)的招人思維
2.價(jià)值觀、態(tài)度、能力的現(xiàn)場(chǎng)操作
3.企業(yè)培訓(xùn)怎樣才能高效
4.如何有效的激勵(lì)管理人員
5.如何有效的留住人才
6.留住人才的8個(gè)維度
.操作互動(dòng):游戲互動(dòng)、角色模擬、案例分析
四、企業(yè)管理系統(tǒng)的建設(shè)
1.企業(yè)管理不是人治、也不是法治、是系統(tǒng)來(lái)治
2.為什么管理系統(tǒng)中原理、制度及工具缺一不可
3.機(jī)制牽一發(fā)而動(dòng)全身
4.讓系統(tǒng)變“聰明”,讓人變“笨”
5.好的機(jī)制讓“壞人”變好;不好的機(jī)制讓好人變“壞”
6.沒(méi)有系統(tǒng)管理就像蹺蹺板
7.企業(yè)系統(tǒng)的12模塊
8.員工的價(jià)值量化與教化
9.制度制定的10個(gè)有效標(biāo)準(zhǔn)
10.相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)有哪些
11.設(shè)置出適合自己企業(yè)行之有效的系統(tǒng)
.操作互動(dòng):案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬、指導(dǎo)操作
五、企業(yè)文化的建設(shè)
1.企業(yè)沒(méi)有文化就不會(huì)有生命力
2.何為文化
3.企業(yè)文化是“軟實(shí)力”嗎
4.企業(yè)文化與品牌和企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
5.企業(yè)文化落地的7個(gè)因素
6.企業(yè)文化與教化的關(guān)系
7.傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化如何兼容
.操作互動(dòng):案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬、指導(dǎo)操作
六、管理系統(tǒng)十二模塊的完善
1.單一的制度不叫系統(tǒng)
2.系統(tǒng)管理十二模塊的來(lái)由
3.有薪酬績(jī)效與量化的關(guān)系
4.財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的價(jià)值
5.會(huì)議管理、勞動(dòng)關(guān)系的管理思考
6.完善自己的系統(tǒng)
.操作互動(dòng):案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬、指導(dǎo)操作
說(shuō)明:帶上現(xiàn)有的企業(yè)制度(含組織機(jī)構(gòu)圖;企業(yè)文化;日常管理制度;員工手冊(cè);財(cái)務(wù)損益表、現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債等表及財(cái)務(wù)制度)
四季運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)落地班培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/230621.html
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