企業(yè)接班人“常春藤計(jì)劃”
講師：李程遠(yuǎn) 瀏覽次數(shù)：2585
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)接班人培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：李程遠(yuǎn)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)接班人培訓(xùn)
課程收獲
提高中層管理者技能
課程大綱
單元一、中國企業(yè)接班人現(xiàn)狀及危機(jī)
1.中國企業(yè)的接班難題
2.民企：三種透支VS達(dá)人富二代
3.國企：組織指派VS市場遴選模式
4.企業(yè)接班人交接棒的三種模式
5.如何防止企業(yè)“接班人危機(jī)”
6.小組討論——貴公司接班人的現(xiàn)狀及危機(jī)
單元二、企業(yè)接班人計(jì)劃
1.如何啟動企業(yè)的接班人計(jì)劃？
2.如何選擇企業(yè)接班人？
3.怎樣建立企業(yè)的接班人梯隊(duì)？
4.接班人計(jì)劃的三個階段及實(shí)施步驟
5.知名企業(yè)的接班人計(jì)劃案例分享
6.小組研討——貴公司接班人計(jì)劃
單元三、企業(yè)需要什么樣的未來領(lǐng)導(dǎo)人
1.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人和現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)人的區(qū)別
2.中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人最關(guān)鍵的10大技能及四大主題
3.如何識別和彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)人的缺陷和其他個性特征
4.領(lǐng)導(dǎo)人的情商如何衡量？
5.發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人才——評鑒中心價(jià)值及作用
6.小組研討——貴公司需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人？
單元四、如何選拔高層領(lǐng)導(dǎo)
1.為什么需要對領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行評估？
2.需要關(guān)注的兩項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)
3.打造公司獨(dú)特的“DNA”：領(lǐng)導(dǎo)人才基因
4.領(lǐng)導(dǎo)人才庫建設(shè)要點(diǎn)
5.小組研討——如何選拔高層領(lǐng)導(dǎo)？
單元五、規(guī)劃高層領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展及培養(yǎng)戰(zhàn)略
1.如何制定高層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)戰(zhàn)略？
2.董事會、高管資源委員會的角色
3.任職、短期體驗(yàn)、培訓(xùn)/高管教育、專業(yè)高管輔導(dǎo)
4.如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的能力？
5.案例——某電氣高層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)戰(zhàn)略
單元六、如何培養(yǎng)高層領(lǐng)導(dǎo)
1.破格提拔，大膽不拘一格
2.量身定制，規(guī)劃成長路徑
3.清除障礙，鋪就未來之路
4.容許失敗，承擔(dān)歷練成本
5.作為導(dǎo)師的上級領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)揮關(guān)鍵性作用？
6.繪制企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才成長路徑圖
單元七、通過培訓(xùn)和專業(yè)教練成長
1.轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
2.指導(dǎo)型培訓(xùn)
3.領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人（一對一）的培訓(xùn)
4.什么是高管教練？
5.重點(diǎn)突出的加速輔導(dǎo)
單元八、高層領(lǐng)導(dǎo)的輪崗培養(yǎng)新模式
1.盡早發(fā)掘“千里馬”
2.輪崗培養(yǎng)模式加速領(lǐng)導(dǎo)人才成長
3.上級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任導(dǎo)師
4.實(shí)施輪崗模式的挑戰(zhàn)
5.案例分享——某公司輪崗計(jì)劃
單元九、如何選拔培養(yǎng)CEO或總經(jīng)理
1.交棒式VS賽馬式
2.成為CEO或總經(jīng)理需具備的關(guān)鍵特質(zhì)
3.如何應(yīng)對撲面而來的各種挑戰(zhàn)？
4.如何做到未雨綢繆？
5.如何順利度過過渡期？
6.董事會的如何扮演有效的角色？
單元十、如何空降CEO或總經(jīng)理
1.空降CEO或總經(jīng)理的意義
2.外來的和尚好念經(jīng)
3.最成功的空降案例分享
4.空降兵的生存之道
5.空降兵如何軟著陸？
單元十一、如何留住領(lǐng)導(dǎo)人才
1.構(gòu)建事業(yè)平臺，提供發(fā)展空間
2.為什么說股權(quán)激勵是一種留人有效方法？
3.案例分享——股權(quán)激勵
4.企業(yè)文化和情感留人
5.案例分享——情感留人
單元十二、討論/互動及自檢式總結(jié)
1.討論與互動：（視情況分組討論）
2.自檢式總結(jié)
企業(yè)接班人培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/233260.html
已開課時間Have start time
- 李程遠(yuǎn)
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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