捷思妙語——結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達
講師：李聲華 瀏覽次數(shù)：2546
課程描述INTRODUCTION
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達培訓
培訓講師：李聲華
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達培訓
課程大綱
引言：學習效果的金字塔分層
第一講：邏輯——以終為始，建構(gòu)順序
一、為什么要用結(jié)構(gòu)化思維
1.四種常見的表達陷阱
1）思路中斷
2）思維發(fā)散
3）思維跳躍
4）表述繁冗
二、論：以終為始，結(jié)論先行
情景模擬：天差地別的工作匯報
1.運用結(jié)構(gòu)化思維，自上而下表達，結(jié)論先行，讓你的方案被批準率大幅提升
三、證：縱向結(jié)構(gòu)，以上統(tǒng)下
現(xiàn)場演說：令人意外的演講主題
四、類：邏輯清晰，歸類分組
情景模擬：品類繁多的家庭采購
1.運用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔心自己的記憶力差！
五、比：橫向關(guān)系，演繹歸納
1.演繹推理
2.歸納推理
綜合演練：繁雜的工作任務(wù)如何理出頭緒
——運用結(jié)構(gòu)化思維，讓您解決問題統(tǒng)觀全局，思路清晰。
六、瞬間整理思路的七種框架力
1.基本理念導入：
1）左右腦分工
2）打樁子定表達內(nèi)容框架）的概念
3）左腦定框架，右腦加內(nèi)容
4）打樁子的好處
5）打樁子的原則：對稱、分離、一致
2.框架力之——時間結(jié)構(gòu)
1）按照時間順序組織你的表達內(nèi)容
案例演示：媒體的演進
2）何時運用時間結(jié)構(gòu)：身處壓力時、制定計劃時
3）時間結(jié)構(gòu)應(yīng)用導入
現(xiàn)場演練：名人堂——幫名人答記者問，危機時刻，鎮(zhèn)定自若！
4）如何用時間結(jié)構(gòu)解決問題
現(xiàn)場演練：幫Mike解決解聘危機
3.框架力之二——空間結(jié)構(gòu)
1）按空間順序組織你的表達內(nèi)容
2）何時運用空間結(jié)構(gòu)：
3）形象方式思考的聽眾，大型話題，讓表達瞬間高、大、上！
4）空間結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例
現(xiàn)場演練：介紹你的企業(yè)，讓客戶倍增好感
鞏固練習
4.金鑰匙之三——三角結(jié)構(gòu)
1）按照事物的不同方面組織你的表達內(nèi)容
2）何時運用三角結(jié)構(gòu)
3）嚴肅話題，突顯專業(yè)、慎思、全局觀、推動力，快速拿到訂單
4）三角結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例
現(xiàn)場演練：幫Candy解決燃眉之急，瞬間獲得領(lǐng)導認可
5）三角結(jié)構(gòu)在價格談判中的妙用
案例分析：談判擱置，如何解鎖？
6）三角結(jié)構(gòu)快速建立權(quán)威感，解決疑難，推動事態(tài)良性進展
5.金鑰匙之四——FABE結(jié)構(gòu)
1）收益結(jié)構(gòu)——推介、推銷、說服別人的利器
2）FABE法則
案例：貓與魚的故事
現(xiàn)場演練：運用FABE立刻俘獲客戶的心，成功推介你的產(chǎn)品
6.金鑰匙之五——5W結(jié)構(gòu)
1）5W讓你的表述更有據(jù)可依，內(nèi)部授課，你就是專家
7.金鑰匙之六——視覺化技巧
1）在你聽眾的頭腦中構(gòu)建畫面感
2）視覺化技巧應(yīng)用案例：
——是什么改變了乞丐的命運？
——企業(yè)培訓課題的視覺化表達
——PPT視覺化演示技巧
3）讓你的表達建立信任，身臨其境
8.金鑰匙之七——照相機技巧
1）拉遠鏡頭與拉近鏡頭的表述方法
2）何時運用調(diào)焦結(jié)構(gòu)
3）處理異議，反駁一概而論的說法
5）照相機技巧應(yīng)用案例：某高官與央視主持論壇精彩博弈
現(xiàn)場綜合演練：
——跨部門、跨職級溝通運用：企業(yè)中層對高層，中層對基層的不同表述方式
第二講：演繹——形象呈現(xiàn)，專業(yè)表達
一、結(jié)構(gòu)化開場
1.四種糟糕的開場
2.開場六部法
PK演練：開場練習
二、結(jié)構(gòu)化結(jié)尾
1.總結(jié)回顧
2.號召行動
3.感謝祝福
三、呈現(xiàn)視覺化
1.文字輔助
2.圖片輔助
3.實物輔助
四、結(jié)構(gòu)化案例演繹
1.邏輯合理
2.制造懸念
3.描述細節(jié)
4.導入常識
5.總結(jié)升華
五、共鳴因子——問與答
1.提問的力量與類別
2.四種類型學員的反應(yīng)預(yù)設(shè)
3.六招應(yīng)對提問尷尬
PK演練：問答練習
六、EATE結(jié)構(gòu)化教學活動模型
1.創(chuàng)造體驗
2.激活認知
3.闡述理論
4.評估改進
第三講：思考——分析問題，解決問題
一、問題選擇與確定
1.羅列問題
2.工具：帕累托矩陣圖
3.工具：投票法
二、分析問題的原因
1.工具：5Y分析法
2.工具：比較分析法
三、復雜問題的深層剖析
1.工具：金字塔分析法
2.工具：邏輯樹分析法
四、找出解決方案
1.工具：頭腦風暴法
2.工具：思維導圖法
五、決策方案
1.工具：FEBC法
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/233547.html
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