創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程
講師：劉碩斌 瀏覽次數(shù)：2564
課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：劉碩斌
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程
課程大綱：
一、關(guān)于思維的定式與瓶頸
1、誰在自我設(shè)限？
2、慣性思維與慣性行為（我們是如何常規(guī)思維的？思維如何指導(dǎo)我們的行動？）
3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維
4、管理中的思維定式（概念、模式的突破）
研討及案例：“藍海戰(zhàn)略”思想的思維模式
二、創(chuàng)新思維的深層原理
1、創(chuàng)新思維的三個關(guān)鍵控制問題（主體、過程、客體）
2、決定深度思維、深度分析的因素
3、創(chuàng)新思維的知識結(jié)構(gòu)與思維結(jié)構(gòu)突破
4、思維力與創(chuàng)新思維機制——源于思維力的能力五行模型
研討及案例：股市操盤思維與理性決斷問題
研討及案例：麥肯錫解決問題的思考原則和方法
三、大腦決斷、決策原理——“想”的思維機制解析
1、思維決斷、決策的金字塔模型
2、信息的采集與真?zhèn)伪孀C
3、專業(yè)知識的學習與積累
4、辨證法在思維決斷、決策中的關(guān)鍵作用
5、思維決斷、決策依據(jù)的價值標準——自我價值觀
6、價值判斷與價值選擇
四、現(xiàn)代思維主要模式的突破與創(chuàng)新
1、三維結(jié)構(gòu)思維（結(jié)構(gòu)維、邏輯維、知識維）
2、系統(tǒng)思維（整體觀、全局觀培養(yǎng)）
3、整合思維（收、放、正、反的思維控制）
4、協(xié)同思維（和諧、平衡、全息統(tǒng)一）
5、平行性思維和*的要點
6、太極思維
7、智慧性思維——悟
研討及案例：“頭腦風暴法”
五、思維決斷、決策能力提升與前瞻性培養(yǎng)
1、掌握足夠多的信息
2、掌握足夠多的知識或經(jīng)驗
3、辨證能力提升
4、知“道”明理
5、禪定禪修，靜悟而空靈
6、自我反觀與價值觀修煉
研討及案例：何為理性？——當前財經(jīng)時事辨析
研討及案例：前瞻性于現(xiàn)代企業(yè)運營有何意義？
六、創(chuàng)新思維與思維決斷、決策的九大原則
1、前瞻性大原則
2、法無定法原則
3、嘗試別人沒做過的或不敢做的原則
4、做別人沒做到位的原則
5、盯住別人忽略的原則
6、培養(yǎng)將來會發(fā)生的原則
7、從自身資源中挖掘潛力原則
8、相“機”使用相應(yīng)策略原則
9、學會切入別人思維的原則
研討及案例：創(chuàng)新連鎖經(jīng)營模式項目——“介于傳統(tǒng)商貿(mào)與純電子商務(wù)之間的過渡模式”
創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/233625.html
已開課時間Have start time
- 劉碩斌
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《思行合一，賦能之道—骨干 劉尋
- 《想清楚，說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《金字塔原理：表達、思考與 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽