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中國式激勵設(shè)計培訓(xùn)課程
序言：中國企業(yè)員工激勵困局
.開題案例
.為何*的設(shè)備無法生產(chǎn)出*的產(chǎn)品
.為何*的薪酬無法完成企業(yè)任務(wù)目標(biāo)

.影響激勵體系的四要素
.企業(yè)文化決定靈魂
.發(fā)展方向決定重心
.組織授權(quán)決定格局
.員工結(jié)構(gòu)決定品質(zhì)
.員工動機(jī)與西方經(jīng)典激勵理論
.馬斯洛的需求層次理論
.赫茲伯格的雙因素理論  
.亞當(dāng)斯的公平理論
.凱利的歸因理論
.斯金納的強(qiáng)化理論
.弗魯姆的期望理論

.實(shí)戰(zhàn)案例解讀
.中西方管理哲學(xué)的差異性
.中西方社會發(fā)展階段不同
.中西方社會管理水平不同
.中西方社會文化底蘊(yùn)不同
.中國式激勵機(jī)制設(shè)計
.激勵力度
.激勵結(jié)構(gòu)
.激勵兌現(xiàn)
.激勵調(diào)整
.激勵執(zhí)行

第一部分：激勵力度篇
.當(dāng)前中國員工的四大心理特征
.愛攀比導(dǎo)致不患寡患不均
.愛面子導(dǎo)致既要名又要利
.愛財富導(dǎo)致笑貧但不笑娼
.愛捷徑導(dǎo)致盼望一夜暴富
.四種激勵策略設(shè)計，合理控制人工成本
.”高激勵”認(rèn)識誤區(qū)
.員工離職真相
.企業(yè)生命周期理論
.四大策略的關(guān)鍵點(diǎn)
.不同策略配套設(shè)計
.激勵力度評估
.如何選擇對標(biāo)企業(yè)
.如何分析外部數(shù)據(jù)
.如何獲得外部數(shù)據(jù)
.如何理解薪酬政策線
.確定激勵力度的五個步驟
.薪酬診斷
.成本界定
.崗位價值
.職業(yè)通道
.重心劃分
.增幅設(shè)計
.實(shí)戰(zhàn)案例解讀

第二部分：激勵結(jié)構(gòu)篇
.員工三種需求
.知名需求
.安全需求
.成就需求
.激勵結(jié)構(gòu)設(shè)計要素
.保健因素與激勵因素
.物質(zhì)因素與精神因素
.短期因素與長期因素
.整體因素與個體因素
.不同類型激勵體系設(shè)計
.高層管理人員
.市場營銷人員
.技術(shù)研發(fā)人員
.生產(chǎn)操作人員
.職能管理人員
.新入職人員
.入職時間不同人員的激勵
.激勵結(jié)構(gòu)設(shè)計步驟
.點(diǎn)——工作分析
.線——崗位評估
.面——職業(yè)通道
.層——任職條件
.體——分配機(jī)制
.實(shí)戰(zhàn)案例解讀
.激勵實(shí)戰(zhàn)案例

第三部分：激勵兌現(xiàn)篇
.績效管理的實(shí)質(zhì)
.考核指標(biāo)與績效計劃
.考核扣分與差異分析
.獎罰兌現(xiàn)與績效改善
.績效文化的四個類型
.法家與儒家
.集中與民主
.績效管理常見誤區(qū)
.越俎代庖
.上下脫節(jié)
.自演自說
.溝通不暢
.應(yīng)用單一
.績效管理的核心
.結(jié)果導(dǎo)向與過程導(dǎo)向的關(guān)系
.定性管理與定量管理的關(guān)系
.*指標(biāo)與相對指標(biāo)的關(guān)系
.短期指標(biāo)與長期指標(biāo)的關(guān)系
.績效考核的方法
.目標(biāo)管理法
.360度管理  
.BSC——平衡計分卡
.ORK
.績效結(jié)果應(yīng)用的4種形式
.獎金
.晉升
.培訓(xùn)
.特殊福利
.實(shí)戰(zhàn)案例解讀：

第四部分：激勵調(diào)整篇         
.激勵調(diào)整認(rèn)識的四個階段
.不知道要調(diào)整——不知道
.知道但不敢調(diào)——不敢動
.敢動但不會調(diào)——不會動
.會調(diào)但不會說——不會說
.必須調(diào)整的四種情景
.發(fā)展階段變化
.業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)變化
.管理模式變化
.組織結(jié)構(gòu)變化
.人員結(jié)構(gòu)變化
.激勵調(diào)整的2種方式
.整體調(diào)整
.個別調(diào)整
.激勵調(diào)整高手必懂的方法
.漲幅較高者
.降幅較高者
.承認(rèn)歷史法
.推倒重來法
.小幅增長法

第五部分：激勵控制篇
.激勵權(quán)限的本質(zhì)
.提名權(quán)
.任免權(quán)
.考核權(quán)
.獎勵權(quán)
.三種管理權(quán)限
.完全集中
.完全分散
.相對集中
.總量管理的方法
.預(yù)算控制
.定額控制
.編制控制
.實(shí)戰(zhàn)案例解讀：

中國式激勵設(shè)計培訓(xùn)課程