課程描述INTRODUCTION
企業(yè)管理變革培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)管理變革培訓(xùn)課
課程背景
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),并且將繼續(xù)對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,在此背景下企業(yè)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),同時(shí)也對(duì)管理者提出新的要求。如何適應(yīng)環(huán)境形勢(shì)的變化,轉(zhuǎn)變我們的管理模式與方法,積極進(jìn)行變革,以正確引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提升績(jī)效,是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者需要面對(duì)和思考的問(wèn)題。本課程從企業(yè)管理者的角度出發(fā),通過(guò)系統(tǒng)、深入的講解以及豐富的案例分析與討論,使學(xué)員拓展視野,系統(tǒng)地了解和掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理趨勢(shì)及難點(diǎn),以及企業(yè)組織需要如何轉(zhuǎn)型,管理人員需要具備什么樣的能力和素質(zhì),掌握新的團(tuán)隊(duì)管理的工具和方法,從而幫助學(xué)員有效地提升管理素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力,以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向新的輝煌。
課程目標(biāo)
1.了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征及管理者的應(yīng)對(duì)策略
2.明晰企業(yè)管理者如何轉(zhuǎn)型以適應(yīng)其變化
3.學(xué)會(huì)企業(yè)管理變革的思路與步驟
4.學(xué)會(huì)根據(jù)變化來(lái)調(diào)整自己管理模式與方法
5.掌握新的溝通模式與員工全方位互動(dòng)
6.掌握新時(shí)期下創(chuàng)新激勵(lì)策略和培育人才方法
7.如何建構(gòu)新的企業(yè)文化使組織永續(xù)經(jīng)營(yíng)
課程大綱
第1單元移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征及應(yīng)對(duì)
引言:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在到來(lái)
1.1移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征
寬帶無(wú)線(xiàn)化
終端智能化、融合化
終端多樣化
手機(jī)媒體化
開(kāi)放、互動(dòng)、靈活、快捷
1.2移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思維模式
平臺(tái)思維
用戶(hù)體驗(yàn)
跨界思維
簡(jiǎn)約思維
*思維
流量思維
社會(huì)化思維
迭代思維
1.3移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工的六大變化
研討:?jiǎn)T工變化
1.4移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)管理者的挑戰(zhàn)
案例:阿里巴巴
第2單元移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理變革
2.1辦公平臺(tái)轉(zhuǎn)型
推動(dòng)移動(dòng)辦公平臺(tái)建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)辦公效率,保障即時(shí)辦公。
2.2組織模式轉(zhuǎn)型
建立靈動(dòng)組織架構(gòu),多成立以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的小組制度,靈活、高效。
2.3人才轉(zhuǎn)型
建立核心人才引領(lǐng)計(jì)劃,認(rèn)識(shí)核心人才新理念,發(fā)揮其引領(lǐng)作用。
2.4工作模式轉(zhuǎn)型
推動(dòng)工作分析,不適合公司做的事外包,做組織擅長(zhǎng)的事情。
2.5文化轉(zhuǎn)型
利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)手段傳播公司品牌,培育公司的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。
2.6傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型五步走
診斷階段——望聞問(wèn)切
戰(zhàn)略制定階段——謀定而后動(dòng)
策略制定階段——資源準(zhǔn)備與配置
轉(zhuǎn)型階段——反應(yīng)迅速
反饋階段——在睡夢(mèng)保持清醒
案例:李躍與中移動(dòng)
第3單元移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下溝通模式
3.1移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的扁平化。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓過(guò)去金字塔形式組織,變得越來(lái)越扁平,溝通更直接快捷。
3.2溝通機(jī)制上,能夠重視非正式組織和非正式溝通。
研討:如何建構(gòu)新的溝通機(jī)制和模式
3.3如何建立全方位的溝通途徑策略
案例:聯(lián)合利華
第4單元移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下激勵(lì)模式
4.1激勵(lì)手段多樣化和差異化
物質(zhì)手段
發(fā)展手段
文化手段……
4.2激勵(lì)長(zhǎng)期化與多元化
4.3正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
案例:如何批評(píng)員工
注重離職管理
留住優(yōu)秀人才的八種方式
案例:讓員工快樂(lè)工作的技巧
第5單元移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人才培育
互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的核心力量
5.1邏輯變化
培訓(xùn)不是福利,戰(zhàn)略-組織能力-員工能力培養(yǎng)。
從組織能力診斷著眼,制定人才管理戰(zhàn)略,形成系統(tǒng)化人才培養(yǎng)體系。
案例:小米公司
5.2學(xué)習(xí)方式發(fā)生巨大變化
混合式培訓(xùn)VS傳統(tǒng)培訓(xùn)
“四化”:移動(dòng)化、碎片化、社區(qū)化、游戲化
移動(dòng)學(xué)習(xí)、顛倒課堂、大數(shù)據(jù)……
5.3從關(guān)注崗位能力轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注任務(wù)能力
5.4從關(guān)注知識(shí)管理向更關(guān)注創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
第6單元移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)
6.1企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂和企業(yè)對(duì)外的品牌形象,內(nèi)灌外宣。
6.2傳播平臺(tái)發(fā)生變化:
傳統(tǒng)的宣傳平臺(tái)企業(yè)官方網(wǎng)站、規(guī)章制度、企業(yè)內(nèi)刊、工作行為、對(duì)外交流等。現(xiàn)在可打造移動(dòng)端平臺(tái),平臺(tái)上發(fā)布企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、企業(yè)對(duì)外交流、企業(yè)內(nèi)部榜樣人員、企業(yè)重大人員調(diào)動(dòng)等,讓員工客戶(hù)便捷關(guān)注和瀏覽到企業(yè)文化平臺(tái)各種信息。
6.3企業(yè)文化超越傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代統(tǒng)馭價(jià)值觀(guān)的意義和層面,作用之巨大超過(guò)規(guī)范性的管理。開(kāi)放、協(xié)作、創(chuàng)新、包容的文化更容易吸引優(yōu)秀人才的加入。
6.4建構(gòu)新的移動(dòng)互聯(lián)企業(yè)文化五個(gè)步驟。
6.5創(chuàng)新文化
案例:百度公司
企業(yè)管理變革培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/236503.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 董栗序
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
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