課程描述INTRODUCTION
管理者責(zé)任意識培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：談煒
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者責(zé)任意識培訓(xùn)
【課程背景】
為什么每個人的命運不一樣？為什么每個人的工作態(tài)度不一樣？為什么每個人的生活質(zhì)量不一樣？因為事情的結(jié)果往往來源于行動，行動來源于選擇，選擇來源于思想，而思想，來源于我們的心智。心智就是我們命運的鑰匙。
企業(yè)離不開人、財、物，而人在這三個環(huán)節(jié)中起到了決定性的作用。你要用一個人的“手”，你就必須用他整個“人”；你用他整個“人”，你就必須用他整個的“心”！
我們正處于這樣一個時代，一個高倍速發(fā)展的時代，一個只有偏執(zhí)狂才能生存的時代。社會對每個成員提出更為嚴厲的要：不改變，就消亡。不幸的是，大部分人不知道如何去改變，他們深深苦惱于自己無法適應(yīng)快速變化的社會環(huán)境。好的心智模式使人更成功；以更有效率的方式來使用你的大腦；在任何時間以你想要的方式改變你的思想和行動……
我們這一代*的革命，是發(fā)現(xiàn)和改變內(nèi)在的心智，人類可以改變其外在的生命。——*著名心理學(xué)家 威廉·詹姆士
【培訓(xùn)目標】
幫助管理者確立為組織及其他部門人員貢獻的責(zé)任意識
提高積極主動性，聚焦于有效貢獻
掌握溝通的核心要義，提高溝通技巧與能力
從思維的視角了解人的心智模式
通過管理者的調(diào)整，提升團隊的協(xié)作和執(zhí)行力
管理者的生活更健康、事業(yè)更順暢、更快樂
【培訓(xùn)對象】
在管理工作中遇到瓶頸的管理者（瓶頸的原因不是管理能力的不足，而是思維方面的調(diào)整）
【培訓(xùn)天數(shù)】
2天
【培訓(xùn)方式】
互動講授、案例討論、影片教學(xué)、案例分析、情景互動
【課程大綱】
Day 1
模塊一、開篇－課程介紹
課程目標：我們不是來被動接受“洗腦”的；
是來經(jīng)歷當(dāng)場探討自身問題并找到突破方向和方法的
課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲：對自身的新感悟、新理解，并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調(diào)，保證效果
模塊二、管理者的角色與責(zé)任
管理者角色的誤區(qū)
西點軍校需要的未來管理者
*的石匠寓言
什么是管理者的責(zé)任
服務(wù)與貢獻
*論目標管理與自我控制
互動環(huán)節(jié)：
-活動：勇于承擔(dān)責(zé)任
-討論分享：我們需要承擔(dān)哪些責(zé)任？
-管理者五項核心任務(wù)自我測評
-情景游戲：無人戰(zhàn)鷹計劃
模塊三、管理者的心態(tài)轉(zhuǎn)換
面對自己沒有面對的事情
我們的限制：關(guān)于恐懼
練習(xí)：清晰我們的限制
限制背后的恐懼
如何面對恐懼：接納
恐懼背后的智慧
接納自己
能量層級：正能量與負能量
能量與頻率
推己及人：接納他人
冥想：凈化身心
要我做vs.我要做
操之在我與受制于人
不能還是不愿，十個想法不如一個行動
為自己負責(zé)：選擇決定命運
掌握“選擇的自由”，對自己的選擇負責(zé)
歸因：勇于對自己的行為負責(zé)
積極心態(tài)和消極心態(tài)
砌墻工人的心態(tài)主動積極格言
團隊成員之間消極被動行為的危害
Day 2
模塊四、承擔(dān)管理責(zé)任
目標管理與自我控制
什么樣的目標是好的目標
如何實現(xiàn)下屬的自我控制
授權(quán)的真正意義
工作安排的流程步驟
情境演練
什么是激勵
破解關(guān)于激勵的困局
按照管理志愿者的方式來管理員工
*：確立目標、消除障礙
下屬的14大常見工作障礙
溝通的底層密碼
來自*的教誨
以及績效為核心建立人際關(guān)系
承擔(dān)起貢獻的責(zé)任
模塊五、承擔(dān)更大的責(zé)任
什么是真正的贏
跨部門協(xié)作的三個層次
如果協(xié)作中出現(xiàn)問題，到底是誰的問題
影響圈與關(guān)注圈
推諉與沖突的根源
如何了解他人的需求
坦誠溝通，會給我們帶來什么
－案例：沒辦法，規(guī)定就是這樣！
共同目標與大局觀
我們的共同目標是什么
在工作中，我們共同的需求是什么
－案例：我們真的缺人，真的……
換位思考
信任是如何建立起來的
如何贏得外部客戶/內(nèi)部客戶的信任
累積我們的“情感賬戶”
－案例：兩位部門經(jīng)理的郵件戰(zhàn)爭
模塊六、實戰(zhàn)突破
我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
我們遇到哪些問題和挑戰(zhàn)
突破這些問題和挑戰(zhàn)會給我們帶來什么
突破障礙的方法
突破的心態(tài)調(diào)整：我是一切的根源
發(fā)覺自己心智模式中的資本
找到限制性思維
練習(xí)：我錯了
挖除自己思維定式的“種子”
重構(gòu)心智模式：構(gòu)建自己人生的劇本
冥想：凈化身心
突破引導(dǎo)
我們?nèi)〉眠^哪些成績
我們有哪些優(yōu)勢
如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢
如何分解和設(shè)定的目標
冥想練習(xí)
突破：個人使命宣言（以終為始）
工作場景突破
如何應(yīng)對跨部門協(xié)作？
我們的方案是什么？
模塊七、總結(jié)與提升
生命的責(zé)任與意義
日三省吾身
覺察與自我修練
使命感和價值觀
我們的發(fā)現(xiàn)與行動
管理者責(zé)任意識培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/236755.html
已開課時間Have start time
- 談煒