課程描述INTRODUCTION
跨部門(mén)溝通技巧 培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門(mén)溝通技巧 培訓(xùn)課
前言:
溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:商場(chǎng)上的成功 85% 取決于溝通;*企業(yè)經(jīng)理 94% 的時(shí)間在溝通;*聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件;無(wú)論是解決部門(mén)間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關(guān)系,用溝通解決沖突、達(dá)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作之能力顯已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。
從企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源來(lái)看,其動(dòng)力源于努力不懈的改善,改善的根基來(lái)自于創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)。而為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的過(guò)程中必會(huì)面臨各類(lèi)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方式的探討與對(duì)策的執(zhí)行都必須由「人」協(xié)作完成。因個(gè)人認(rèn)知、理解及成熟度的差異,往往造成溝通的障礙,因溝通所產(chǎn)生的誤解與困擾,卻阻礙著事情的完成,不但延滯了發(fā)展,更影響了團(tuán)隊(duì)成員間的關(guān)系。
從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,溝通不佳的企業(yè),總是山頭林立,部門(mén)經(jīng)理之間面和心不和;兩個(gè)部門(mén)一起做一件事,常常吵架;業(yè)績(jī)好、能力強(qiáng)的部門(mén)經(jīng)常會(huì)被其他同事排擠;部門(mén)與部門(mén)之間的交叉地帶無(wú)人能管,也無(wú)人敢管……這些現(xiàn)象無(wú)不與企業(yè)人用溝通解決沖突的能力,尤其是跨部門(mén)溝通與向上溝通之能力密切相關(guān)。不管是橫向也好,縱向也罷,企業(yè)人運(yùn)用溝通解決沖突之能力顯然決定了其自身是否可以工作起來(lái)左右逢源、游韌有余、獲得上司更多的支持與賞識(shí)!不能橫向跨部門(mén)溝通,您工作起來(lái)定感左碰右撞,絆手絆腳,能力不能很好發(fā)揮!不能向上很好溝通,您注定身感疲憊,常有懷才不遇之想!
人際間的溝通問(wèn)題并非無(wú)法可解,但需要成員彼此間共同去意識(shí)到?jīng)_突對(duì)完成組織任務(wù)所造成的無(wú)謂影響與損失,并且愿意學(xué)習(xí)相互包容與理解,運(yùn)用有效的溝通技巧與建設(shè)性的心態(tài),共同遵守團(tuán)隊(duì)溝通的規(guī)范,并加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)與修辭的藝術(shù),提高面對(duì)沖突的情緒管理能力,一起建立相互尊重與相互理解的高效溝通環(huán)境
本課程講師將和我們一起分享如何認(rèn)識(shí)組織沖突,打破部門(mén)墻,完善跨部門(mén)溝通系統(tǒng)歷程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),幫助您快速提升跨部門(mén)溝通能力,破解管理迷局,鍛造卓越團(tuán)隊(duì)。
課程目標(biāo):
.理解溝通對(duì)組織的重要性
.更清楚的知道部門(mén)主管溝通能力的重要性
.理解溝通的意義,學(xué)會(huì)清楚溝通障礙,讓組織發(fā)揮更大的功能
.學(xué)會(huì)橫向溝通的主要角色與方式
.加強(qiáng)跨部門(mén)溝通,掌握跨部門(mén)溝通的技巧,從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏贤ā?br />
.式運(yùn)用對(duì)方的思考邏輯尊重他人的主導(dǎo)權(quán),爭(zhēng)取高層的支持使之成為高效溝通
.溝通的五大能力:知道溝通渠道的能力、溝通結(jié)構(gòu)的能力、掌握策略關(guān)鍵點(diǎn)的能力、長(zhǎng)期而全面布建關(guān)鍵點(diǎn)的能力
.通過(guò)跨部門(mén)的溝通解決組織中的問(wèn)題,使組織高速運(yùn)轉(zhuǎn),為組織創(chuàng)造價(jià)
.認(rèn)識(shí)組織的沖突,最終解決跨部門(mén)溝通的問(wèn)題。
課程特色:
1.透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
2.講師經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合。
授課時(shí)數(shù):14小時(shí)
課程大綱:
課 程 大 綱 |
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序 號(hào) |
課程單元 |
課程內(nèi)容 |
時(shí)數(shù) |
授課方式 |
一 |
溝通對(duì)組織的重要性 |
部門(mén)主管溝通能力的重要性
|
1hr |
|
二 |
溝通的意義,障礙和原則 |
認(rèn)識(shí)溝通
溝通的基本技巧
溝通的角色與方式
|
2hr |
|
三 |
跨部門(mén)溝通的要點(diǎn) |
認(rèn)識(shí)跨部門(mén)溝通
尊重和欣賞
換位思考
知己知彼
|
2.5hr |
|
四 |
跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵技巧 |
跨部門(mén)溝通的問(wèn)題根源
有效的進(jìn)行跨部門(mén)溝通的五大重點(diǎn)
管理溝通的五大能力
|
2.5hr |
|
五 |
|
從組織的原理來(lái)看
成功案例 跨功能小組(Cross Functional Team) |
2hr |
|
六 |
跨部門(mén)溝通中-沖突管理的策略與技巧 |
沖突管理的策略
沖突解決的方法
|
4hr |
|
跨部門(mén)溝通技巧 培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/237962.html
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