課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)主管勝任力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)主管勝任力
【課程收益】
認(rèn)知生產(chǎn)主管角色
掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的對(duì)象和目標(biāo)及任務(wù),提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力
提升現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決的能力
提升現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善能力
提升班組、車間管理水平
【課程大綱】
第一模塊:生產(chǎn)主管自我管理
生產(chǎn)主管角色的認(rèn)知
生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限
生產(chǎn)主管職責(zé)管理能力模型
現(xiàn)場(chǎng)管理7大任務(wù)
目標(biāo)管理
第二模塊:生產(chǎn)主管的任務(wù)管理(管事/管物)
車間班組質(zhì)量、成本、交期、效率、服務(wù)、士氣的目標(biāo)
生產(chǎn)主管的工作計(jì)劃
任務(wù)分解和布置
班組會(huì)議和反饋
班組車間目視化管理
班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)管理
第三模塊:效率提升
精益改善的思考方式
浪費(fèi)與浪費(fèi)識(shí)別
標(biāo)準(zhǔn)化
OEE
IE的四大原則(取消、合并、重排、簡(jiǎn)化)
第四模塊:培養(yǎng)下屬
1.下屬培訓(xùn)、教導(dǎo)(OJT)
下屬為什么需要培訓(xùn)
培訓(xùn)下屬的意義,
管理者和教練的區(qū)別
OJT及培訓(xùn)的流程
工作教導(dǎo)技術(shù)
2.員工技能矩陣
第五模塊:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
1.從管理到領(lǐng)導(dǎo)
2.有效溝通技能
有效溝通概述
● 溝通的三大要素
● 溝通的二種方式
● 溝通的三個(gè)行為
關(guān)鍵的溝通能力-傾聽(tīng)
● 傾聽(tīng)的好處
● 有效傾聽(tīng)的秘訣
語(yǔ)言表達(dá)能力
● 金字塔結(jié)構(gòu)的表述
有效溝通的基本步驟
下達(dá)命令的技巧
贊揚(yáng)部下的技巧
批評(píng)部下的方法
3.沖突管理和情緒管理
情緒化管理案例
核心理念
沖突的產(chǎn)生
解決沖突的五個(gè)步驟
4.激勵(lì)
激勵(lì)的定義
馬斯洛需求層次理論
期望理論
班組激勵(lì)的一般原則
如何通過(guò)激勵(lì)提高員工士氣
5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)的9大要素
高效團(tuán)隊(duì)4個(gè)階段)
6.績(jī)效管理和績(jī)效提升技能
績(jī)效管理的定義
績(jī)效管理的應(yīng)用及流程
講師介紹:徐斌
6Sigma MBB
專業(yè)背景:
25年工作經(jīng)驗(yàn),從事過(guò)電器研發(fā),照明、電氣、機(jī)械、新能源、建材等行業(yè)的制造運(yùn)營(yíng)、質(zhì)量管理等工作;
徐老師于1999年加入GE(通用電氣),2000年任專職BB(黑帶),負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng),于2002年獲得GE總部頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書(shū)。
2002年任專職MBB(黑帶大師),主要負(fù)責(zé)新合資公司的6Sigm、Lean導(dǎo)入和推進(jìn)——包括組織架構(gòu)的搭建、BB的招聘培訓(xùn)、綠帶的培訓(xùn)及項(xiàng)目體系的建立,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)該業(yè)務(wù)模塊亞太區(qū)工廠的BB開(kāi)展6Sigm、Lean活動(dòng),于2004年獲得GE總部頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶大師MBB證書(shū);后負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理。
2012年-2013年離開(kāi)GE后加入好孩子集團(tuán)下屬公司,歷任質(zhì)量總監(jiān)、制造總監(jiān)職務(wù)。
自2014年主要從事“*工廠項(xiàng)目”的咨詢與輔導(dǎo)(TQM、6Sigma、Lean、…),獲得卓越績(jī)效,深受客戶好評(píng)。
授課風(fēng)格:
徐老師在培訓(xùn)中采用互動(dòng)性雙向交流方式,案例討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等方法,使學(xué)員在其引導(dǎo)下,皆能激發(fā)腦力、深入思考,真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。
徐老師負(fù)責(zé)的培訓(xùn)和咨詢項(xiàng)目:
2014年04月-2014年12月:太倉(cāng)某公司6Sigma綠帶項(xiàng)目輔導(dǎo)
2015年01月—2015年06月:Alston 6Sigma黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項(xiàng)目
2015年03月—2015年12月:常州某機(jī)械公司精益生產(chǎn)咨詢項(xiàng)目
2015年05月—2016年06月:上海某電器公司DMAIC黃帶、綠帶、黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項(xiàng)目
2016年03月—2016年12月:昆山風(fēng)速時(shí)代生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)持續(xù)改善項(xiàng)目
2016年06月—2017年01月:上海某汽車零部件公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項(xiàng)目
生產(chǎn)主管勝任力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/239647.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 徐斌
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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