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中國企業(yè)培訓講師
游戲化思維玩轉管理---樂高工作坊
 
講師:安東 瀏覽次數:2548

課程描述INTRODUCTION

游戲思維管理培訓

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:安東    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

游戲思維管理培訓

【培訓背景】
近幾年,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的浪潮席卷而來,激發(fā)員工潛能、促進企業(yè)創(chuàng)新活力,成為知識經濟時代企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關鍵。隨著80、90后員工逐漸成為職場中的中堅力量,追求新鮮、樂趣以及自身價值實現成為企業(yè)員工鮮明的個性特征。那么,在創(chuàng)新驅動的競爭環(huán)境下,面對這些個性鮮明的新生代員工,如何激發(fā)他們的潛能、提高創(chuàng)新熱情,成為企業(yè)必須要思考的問題。顯然,傳統(tǒng)的以KPI為基準的考核體系和基于獎懲的激勵機制已不再適用,因為這樣的考核激勵機制只能培養(yǎng)出高效專業(yè)的“執(zhí)行”員工,卻不能激發(fā)員工身處的認同感和積極性,更不能保證他們?yōu)槠髽I(yè)在新的競爭態(tài)勢下占得先機。
那么,什么樣的管理模式才能更好地激發(fā)員工的工作熱情,并適應當代的挑戰(zhàn)?答案就是游戲化思維,即根據“自我決定理論”,通過創(chuàng)造更加自由、更加富有創(chuàng)意的寬松環(huán)境,將游戲元素融入管理機制,從而調動員工內在需求,激發(fā)員工創(chuàng)新活力。利用游戲化思維管理創(chuàng)新主要是因為,創(chuàng)新更容易從有趣的工作流程和環(huán)境中迸發(fā)出來。在管理大師哈默的管理展望中,有一個經典的判斷——不要把工作當做工作。其依據的理論邏輯就是,當工作讓人覺得是在玩的時候,人才會創(chuàng)意無限,即人只有在享受樂趣時,熱情、想象力、創(chuàng)造力才會釋放、才會蓬勃而出。

【培訓目標】
1、目標明確——激發(fā)“目的感”;
2、升級規(guī)則——激發(fā)“能力感”;
3、即時反饋——激發(fā)“進展感”;
4、自愿參與——激發(fā)“自主感”;

 【樂高背景】
本課程工具源自丹麥LEGO?,通過開源的、模塊化的、場景化定制,不僅用于世界500強和中國最創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)實踐。在培訓中,樂高不是玩具,而是非常重要的思考工具,告別枯燥的聽課形式,寓教于樂、寓教于思。
樂高借助雙手思考,幫助學員把日常學習中的二維信息,轉化為三維體驗及四維情感,甚至五維潛意識的信息,通過多維全息掃描,幫助學員輕松、快樂地認知到自己的思維盲區(qū)及限定性信念,激發(fā)自我探索的熱情與深度思考,找到全新的個人成長突破點。
通過搭建、分享、提問三個階段,構建全新的認知,打通左右腦思維,更好地呈現手、腦、心、靈合一的威力,見證個人領導力和團隊創(chuàng)造力的提升。

【培訓特色】
 趣味性:建立樂在其中的體驗感;場景搭建、用手思考、實戰(zhàn)模擬;
 參與性:學員是主角,可以調動全身心參與,教練更多是引導者的角色;
 互動性:充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段,開啟一切可以調動的感官功能,對所學理念形成深度團隊記憶。
【課程時間】1-2天(6小時/天)

【培訓大綱】
團隊啟航:
開場白;培訓時間安排;培訓形式說明;團隊分組建設;團隊公約;
第一單元:什么是游戲化思維
知識:1、游戲化思維概念;
2、游戲化思維四個特征;
3、釋放群體智慧;
成果:理論理解,概念普及;
第二單元:共贏領導力----狹路相逢樂高版+真人版
體驗:1、狹路相逢樂高游戲場景;
2、狹路相逢真人體驗場景;
3、問題引領反饋;
成果:1、團隊思維碰撞,溝通的重要性;
2、目標達成,有舍才有得;
3、成功的路線不一定要一味向前;
4、掌握團隊雙贏思維;
5、團隊領導力體現;
6、人際交往6種思維模式;
7、學習力:分享總結呈現
工具:1、LEGO SERIOUS PLAY;
2、樂高游戲場景;
3、真人體驗場景;
第三單元:團隊分工協(xié)作----天澗通途樂高版
體驗:1、天澗通途之設計思維模塊;
2、天澗通途之用戶思維模塊;
3、天澗通途之競品思維模塊;
4、天澗通途之管理思維模塊;
成果:1、團隊凝聚力、團隊分工,內部溝通;
2、第一性原理,明確成敗唯“一”性;
3、跨部門溝通與協(xié)作;
4、亮點:優(yōu)勢提煉;痛點:創(chuàng)新改進;
工具:1、LEGO SERIOUS PLAY;
2、樂高游戲場景;
第四單元:溝通信息對等----靜默挑戰(zhàn)樂高版
體驗:1、靜默挑戰(zhàn)樂高版體驗;
2、規(guī)則升級之挑戰(zhàn)升級;
3、溝通場景深度認知;
成果:1、角色認知,信息對等原理;
2、強調主動溝通、信息共享的重要性;
3、勇于表達、善于觀察,有效溝通;
4、訓練領導者、下屬等不同角色在組織管理溝通中的非語言溝通技巧;
5、了解語言溝通和非語言溝通的不同優(yōu)缺點
工具: LEGO SERIOUS PLAY
第五單元:從知道到做到----分享 總結 蛻變
1、講師點評及回顧全天課程要點;
2、學員分享課程收獲;
3、評選表彰優(yōu)秀學習小組;

游戲思維管理培訓


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/240782.html

已開課時間Have start time

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
安東
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