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中國企業(yè)培訓講師
讓思維看得見——思維導圖在職場中的運用
 
講師:劉平利 瀏覽次數(shù):2607

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工· 其他人員

培訓講師:劉平利    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

思維導圖運用

課程背景:
       閱讀書籍,如何在短時間內(nèi)提煉海量信息?
       面對復雜的問題,如何理清思路找到癥結(jié)所在?
       頭腦風暴后,如何結(jié)合眾人的創(chuàng)意和智慧,制定高效合理的方案?
       在這個信息爆棚的時代,又如何快速提高工作效率從而增強職場競爭力?
       現(xiàn)代社會,人與人之間在能力上并沒有多大的差別,之所以在學習上或者工作中分出仲伯,原因就在于思維方式和工具的不同。
       有這樣一門工具,波音公司用它節(jié)省了一千萬美元,JK羅琳用它寫完了《哈利波特》,樊登老師用它帶領(lǐng)三億中國人用讀書點亮生活……這門工具,學生可以用來預習/復習課文,以取得高分;老師可以用來準備教案;公務員可以用來拆解政府公文,職場精英可以用來做團隊展示、產(chǎn)品推介、稿件構(gòu)思、會議記錄……它的名字,就叫思維導圖。

課程收益:
● 建立對思維導圖的核心認知,幫助自己理思路解決問題;
● 學習圖、線、字、色、繪制規(guī)則,正確繪制思維導圖;
● 掌握大腦的兩種聯(lián)想方式,構(gòu)建大腦結(jié)構(gòu)化思考力;
● 學習關(guān)鍵詞筆記法,用思維導圖助力工作開展;

課程特色:
1.這是一門思維導圖的基礎(chǔ)入門課。實用干貨*解析,教你玩轉(zhuǎn)思維導圖法!
2.這是一門即學即用的工具實操課。講練結(jié)合手繪示范,還原思考提煉全過程!
3.這是一門拓展思維的精英修煉課。培養(yǎng)邏輯樹立認知,助力成長職場新精英!
4.這是一門專注職場的能力提升課。工作場景真實案例,掌握問題解析新思路!

課程方式:
課程講授+實操練習

課程對象:
期待提升創(chuàng)新和統(tǒng)籌能力的職場精英

課程大綱
第一講:認識思維導圖

游戲:海報站位
小組討論與分享
一、起源--大師筆記
視頻案例:《專訪世界記憶之父托尼*》
1.四位大師筆記的共同點:畢加索/達爾文/牛頓/達芬奇
二、分工--大腦協(xié)作
1.左腦:邏輯
2.右腦:圖像
三、類型--腦圖呈現(xiàn)
1.全圖型
1)優(yōu)點:圖像化
2)缺點:不同人理解有偏差
2.全文型
1)優(yōu)點:清晰
2)缺點:難以記憶
3.圖文型
1)優(yōu)點:重點突出
2)應用:廣泛

第二講:繪制思維導圖
導入:觀看圖片,提取關(guān)鍵詞
一、圖
1. 圖像的作用
1)傳遞情感
2)加深記憶
3)加強理解
2. 圖像的元素點
1)點
2)線--線段、線條
3)面--方形、三角形、圓形
測試:每說一個詞,就畫一幅畫
3. 抽像內(nèi)容具像化
1)相:相關(guān)、相近、相反
2)諧:影響、支持
3)字:增加、減少、翻轉(zhuǎn)
練習:文字轉(zhuǎn)圖象
二、線
1. 線條邏輯關(guān)系
1)遞進--層次更進一步
2)并列--并列平列不分先后
3)包含--集合從屬
4)因果--因素和現(xiàn)象之間的關(guān)系
三、字
案例:圖書館里坐差認真讀書的小明和小華
1. 關(guān)鍵詞詞性
1)優(yōu)先名詞、動詞
2)其次修飾詞
2. 關(guān)鍵詞特點
1)聯(lián)想:掛勾
3. 關(guān)鍵詞數(shù)量
1)1個字
2)1個詞
3)1個概念
4. 關(guān)鍵詞意義
1)避免歧義
2)打開思維活口
四、色
1. 基礎(chǔ)
1)三原色
2)二次色
3)十二色環(huán)
2. 順序
紅-綠-橙-藍
3. 情感
練習:繪制一張自我介紹思維導圖
展示:學員搭檔用思維導圖作自我介紹

第三講:構(gòu)建創(chuàng)意思考
提問:由吃飯想到什么?
一、聯(lián)想開花--思維的廣度
1. 自由聯(lián)想
2. 邏輯聯(lián)想
1)SWOCE
2)MECE
二、聯(lián)想接龍--思維的深度
測試:用一個詞進行聯(lián)想接龍
1. 垂直思考
2. 5WHY
練習:通過卡片進行聯(lián)想接龍
三、分類階層--思維的邏輯
測試:2分鐘記快挑戰(zhàn)
1. 重復性
2. 差性性
3. 關(guān)聯(lián)性
練習:三天旅行清單
四、創(chuàng)意五力
1. 流暢力
1)流暢思考
2)產(chǎn)生意念
2. 變通力
1)改變思考方向
2)改變思考內(nèi)容
3. 獨創(chuàng)力
1)產(chǎn)生獨創(chuàng)想法
2)產(chǎn)生獨創(chuàng)觀點
4. 精進力
1)完成計劃
2)增補細節(jié)
5. 敏覺力
1)察覺事實
2)發(fā)現(xiàn)異常
練習:抽職創(chuàng)意聯(lián)想卡片,給思維導圖起一個廣告語

第四講:提煉核心要點
測試:根據(jù)短文繪制思維導圖
1. 中心圖--九宮格的中思位
2. 主干--普通式、纏繞式、藝術(shù)圖象
3. 支干--起、行、收
4. 關(guān)聯(lián)性-兩個主干中的內(nèi)容有聯(lián)系
5. 插圖--支干中的插圖
練習:根據(jù)短文繪制思維導圖

第五講:思維導圖的職場應用
1. 一張圖搞定大型活動策劃
2. 讓工作計劃不只是計劃
實操練習
小組復盤與展示

思維導圖運用


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/242531.html

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