課程描述INTRODUCTION
怎么提升領(lǐng)導(dǎo)者能力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎么提升領(lǐng)導(dǎo)者能力
課程背景:
21世紀,世界在看中國。
中國人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化,但西方人卻很難讀懂中國人的國學(xué)。
中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué),但中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能*地運用中國人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧。
這就是決定21世紀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力和水平的差別所在!
西方人重“術(shù)”,中國人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法,中國領(lǐng)導(dǎo)力注重研究宏觀的智慧。無方法不能成其事,無智慧不可建其功!
也許你洞悉《易經(jīng)》的玄機,卻不一定了解《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)智慧;
也許你熟知《老子》的精妙,卻不一定了解《老子》中的領(lǐng)導(dǎo)法則;
也許你深諳《心經(jīng)》的妙理,卻不一定領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)者心即菩提的般若;
也許你縱覽過儒家經(jīng)典,卻不一定讀出《論語》中仁者見仁的領(lǐng)導(dǎo)謀略;
也許你膜拜《韓非子》的權(quán)術(shù),卻不一定讀出法家統(tǒng)馭全局的領(lǐng)導(dǎo)力;
也許你對《孫子兵法》倒背如流,卻不一定懂得其中高屋建瓴的領(lǐng)導(dǎo)韜略……
這是一次關(guān)于文化與心靈的沐浴之旅,這是一場國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)智慧的饕餮盛宴。
本課程將國脈《易經(jīng)》、老子《道德經(jīng)》、佛教《心經(jīng)》、儒家經(jīng)典、法家權(quán)謀和《孫子兵法》的核心理論融會貫通,去偽存真、去粗求精。以“領(lǐng)導(dǎo)力”為宗要,以“領(lǐng)導(dǎo)智慧”為核心。從企業(yè)經(jīng)營與組織運作的角度和學(xué)員一起在國學(xué)的天空下自由穿越:用《易經(jīng)》的智慧經(jīng)營企業(yè),借《老子》的大纛修養(yǎng)道德;以《心經(jīng)》的力量禪行自我;拿《中庸》的實踐齊家治國,和《韓非子》一起權(quán)謀人性,看《孫子兵法》如何在籌劃戰(zhàn)略。選題章章精彩,案例個個精辟,授課循循善誘,義理環(huán)環(huán)相連。
課程收益:
全面了解國學(xué)精要,熟知中國六大門派中的領(lǐng)導(dǎo)力核心理論;
從國學(xué)中尋找領(lǐng)導(dǎo)智慧,在課程中深悟領(lǐng)導(dǎo)真諦;
啟迪領(lǐng)導(dǎo)者的心智之門,提升領(lǐng)導(dǎo)者的境界水平;
感受領(lǐng)導(dǎo)力的深奧玄機,開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)心潛能;
洞察領(lǐng)導(dǎo)力的玄機妙理,改變領(lǐng)導(dǎo)者的知識結(jié)構(gòu);
品帝王之道,用霸王之法,走上“內(nèi)圣外王”的領(lǐng)導(dǎo)征程。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:總裁班學(xué)員、集團高管、公司總經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理級負責(zé)人、國學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)愛好者
課程方式:故事引導(dǎo)+案例教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)
課程大綱
上篇:領(lǐng)導(dǎo)者的境界
第一講:中華文脈,智慧之源
1.中國智慧與領(lǐng)導(dǎo)者境界
2.《易經(jīng)》,天地的智慧
3.道家,圣人的智慧
4.儒家,王者的智慧
5.法家:霸者的智慧
6.兵家:統(tǒng)帥的智慧
第二講:陰陽,易經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)智慧
一、易學(xué)精髓,領(lǐng)導(dǎo)者的“四畏”智慧
二、敬畏——未雨綢繆,領(lǐng)導(dǎo)者的憂患意識
1.憂患意識:安不忘憂的長遠眼光
2.危機意識:居安思危的生存意識
3.風(fēng)險意識:不可或缺的風(fēng)險控制
4.未雨綢繆:組織成長與領(lǐng)導(dǎo)變革
三、不畏——智者不惑,領(lǐng)導(dǎo)者的逆向思維
四、無畏——勇者不懼,領(lǐng)導(dǎo)者的變革精神
五、趣畏——掌控先機,領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻意識
第三講:無為,道家領(lǐng)導(dǎo)玄機
一、知“道”——領(lǐng)導(dǎo)者的“超人”能力
二、悟“道”——感悟真理的領(lǐng)導(dǎo)者
1.領(lǐng)導(dǎo)“五心”之一:公平心
2.領(lǐng)導(dǎo)“五心”之二:奉獻心
3.領(lǐng)導(dǎo)“五心”之三:淡泊心
4.領(lǐng)導(dǎo)“五心”之四:無欲心
5.領(lǐng)導(dǎo)“五心”之五:慈愛心
三、行“道”——上善若水的領(lǐng)導(dǎo)者
1.領(lǐng)導(dǎo)“三寶”
2.上善若水
3.知易行難
四、修“道”——大智若愚的領(lǐng)導(dǎo)者
1.大智若愚:領(lǐng)導(dǎo)者的形象
2.道不欲盈:領(lǐng)導(dǎo)者的胸懷
3.天人合一:領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉
案例分享:“上善若水”的領(lǐng)導(dǎo)人
第四講:般若,佛學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)境界
一、心即菩提,領(lǐng)導(dǎo)者的覺悟
二、色即是空,超越小我的般若
三、三法印,領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)修為
1.戒:領(lǐng)導(dǎo)者的八大戒律
2.定:領(lǐng)導(dǎo)者的定力修持
3.慧:領(lǐng)導(dǎo)者的慧根慧眼
四、四圣諦,領(lǐng)導(dǎo)過程與領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果
1.苦:領(lǐng)導(dǎo)者的困惑
2.集:領(lǐng)導(dǎo)成敗的原因分析
3.滅:消除失敗的根源
4.道:尋找成功的歸途
五、六法門,通往智慧的領(lǐng)導(dǎo)禪行
1.布施:授人以漁的領(lǐng)導(dǎo)者
2.持戒:有所不為的領(lǐng)導(dǎo)者
3.忍辱:自強不息的領(lǐng)導(dǎo)者
4.精進:持之以恒的領(lǐng)導(dǎo)者
5.禪定:卓爾不凡的領(lǐng)導(dǎo)者
6.般若:覺行圓滿的領(lǐng)導(dǎo)者
案例分享:“覺行圓滿”的領(lǐng)導(dǎo)人
下篇:領(lǐng)導(dǎo)者的謀略
第五講:克己,儒家的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)
一、儒學(xué)與孔子——孔子寫真
二、君子之儒——儒家理論的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)體系
儒家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)之一:克己,修身以仁
1)領(lǐng)導(dǎo)修身:“四維”領(lǐng)導(dǎo)的標準
2)領(lǐng)導(dǎo)克己:“八德”領(lǐng)導(dǎo)的標準
儒家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)之二:復(fù)禮,治人以禮
1)組織倫理:“三綱”的組織原則
2)組織關(guān)系:“五常”的人倫準則
3)君子之德:仁政領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范標準
儒家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)之三:中庸,領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變
1)領(lǐng)導(dǎo)之“庸”
2)領(lǐng)導(dǎo)之“度”
3)領(lǐng)導(dǎo)之“變”
儒家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)之四:和諧,仁者的愿景
案例分享:“仁者無憂”的領(lǐng)導(dǎo)人
第六講:型德,法家的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)謀
一、了解人性做領(lǐng)導(dǎo)
二、儒學(xué)誤國——仁治的困境
1.君為臣綱:君臣不可靠
2.父為子綱:父子不可靠
3.夫為妻綱:夫妻不可靠
三、世間無堯舜——空談?wù)`國
1.人心不古
2.賢才難用
3.能臣不忠
四、法治強國——憑實力說話
五、法家之“法”——領(lǐng)導(dǎo)之法
1.名分:循名責(zé)實的領(lǐng)導(dǎo)方法
2.立法:規(guī)范制度的領(lǐng)導(dǎo)思路
3.權(quán)變:因地制宜的領(lǐng)導(dǎo)方法
六、法家之“術(shù)”——領(lǐng)導(dǎo)之謀
1.無為:深藏不露的領(lǐng)導(dǎo)術(shù)
2.利害:順應(yīng)人性的領(lǐng)導(dǎo)術(shù)
3.七術(shù):法家權(quán)謀的祖?zhèn)髅丶?br />
七、法家之“勢”——領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
1.領(lǐng)導(dǎo)二柄:刑罰之柄
2.領(lǐng)導(dǎo)二柄:德賞之柄
案例分享:慎用權(quán)術(shù)
第七講:詭道,兵家的領(lǐng)導(dǎo)韜略
一、廟算——企業(yè)運營與領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃系統(tǒng)
二、五事——領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭系統(tǒng)
1.領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭學(xué):凝聚力
2.領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭學(xué):預(yù)見力
3.領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭學(xué):洞察力
4.領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭學(xué):甄別力
5.領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭學(xué):管控力
三、七計——領(lǐng)導(dǎo)決策與競爭分析系統(tǒng)
1.主道:品牌、市場及產(chǎn)品優(yōu)劣勢分析
2.將能:管理者能力分析
3.勢得:競爭環(huán)境優(yōu)劣勢分析
4.令行:競爭對手能力分析
5.強弱:資源實力分析
6.培訓(xùn):人才及專業(yè)技能分析
7.賞罰:管理模式和制度執(zhí)行效果分析
四、謀攻——決定成敗的五大要素
1.知:知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝
2.識:識眾寡之用者勝
3.同:上下同欲者勝
4.虞:以虞待不虞者勝
5.御:將能而君不御者勝
尾聲:
中國式領(lǐng)導(dǎo)智慧:做一個修齊治平、內(nèi)圣外王的領(lǐng)導(dǎo)者
怎么提升領(lǐng)導(dǎo)者能力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/246905.html
已開課時間Have start time
- 陳竹友
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團 劉文熙
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽