課程描述INTRODUCTION
共情溝通法培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
共情溝通法培訓(xùn)
【課程背景】
對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)說(shuō),其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)取決于組織溝通是否暢通,有效的溝通有利于信息在組織內(nèi)部充分流動(dòng)和共享,進(jìn)一步提高組織工作效率,增強(qiáng)決策的科學(xué)與合理性。另一方面組織成員并不是單純是物質(zhì)利益的追求者,他們還有精神層次的需求,溝通影響著他們對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。現(xiàn)實(shí)中大部分的企業(yè)和組織,都存在很多溝通的問(wèn)題,比如溝通者只注重信息內(nèi)容的表達(dá),卻忽視溝通的氛圍和情緒要素,導(dǎo)致溝通頻繁的陷入消極情緒當(dāng)中。
不同于傳統(tǒng)的溝通課程,本課程將管理心理學(xué)知識(shí)融為課程之中,從心理學(xué)的角度談雙贏,帶您全新認(rèn)知非暴力溝通的作用,從根本上解決溝通中的困擾。
【培訓(xùn)課時(shí)】0.5天(3小時(shí))
【課程大綱】
一、溝通對(duì)職業(yè)人的意義:
1、三個(gè)溝通的70%定律帶來(lái)的思考
2、溝通的定義(三個(gè)重要要素)
3、溝通的障礙
4、非暴力溝通發(fā)展簡(jiǎn)史
5、非暴力溝通的作用
6、非暴力溝通基本方法
二、非暴力溝通——用全身心傾聽
1、傾聽的好處(案例解讀:職場(chǎng)傾聽好處、家庭和孩子的傾聽)
2、傾聽的5個(gè)層級(jí)
3、高層級(jí)的傾聽:專注傾聽、同理心傾聽(案例解讀)
4、傾聽最終明確需求(顯性需求與隱性需求)
(體驗(yàn)活動(dòng))
三、非暴力溝通——說(shuō)的方法
1、觀察(看、聽、回憶、想……)
2、感受:學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)和評(píng)論
(1)正面反饋營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氛圍、塑造員工行為(案例解讀:給予下屬、孩子正面反饋)
(2)負(fù)面反饋說(shuō)事實(shí)莫說(shuō)評(píng)論(案例解讀:批評(píng)下屬)
(體驗(yàn)活動(dòng))
3、需要(看重什么)
4、請(qǐng)求而非命令
四、職場(chǎng)共情溝通法
1、“怎么說(shuō)?”的“赫拉別恩法則”
2、共情溝通的方法
3、打動(dòng)人心的秘密
共情溝通法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/248338.html
已開課時(shí)間Have start time
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