課程描述INTRODUCTION
團隊溝通訓練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊溝通訓練
【課程介紹】:
沒有溝通,就沒有成功的企業(yè)。企業(yè)內部良好的溝通文化可以使所有員工真實地感受到溝通的快樂和績效。加強企業(yè)內部的溝通管理,既可以使管理層工作更加輕松,也可以大幅度提高工作績效,同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。通過培訓,了解溝通的基本理論,認識目前存在的溝通的問題,在工作中學會與上下級溝通的技巧,提高溝通的有效性和建設性,保障溝通渠道順暢,改善組織內部溝通方面存在的問題。
【學習目標】:
1.了解溝通的重要性,過程模式及溝通的障礙。
2.分析溝通過程中不同人的心理需求。
3.使學員明確自己在溝通中的不同角色,學會和上下級以及客戶之間的溝通技巧。
4.幫助學員在溝通中提升情商,學會和不同的人和諧相處,在溝通中做好沖突管理,提升個人的影響力。
5.學會和不同性格的人使用不同的溝通技巧。使學員更有激情的把個人價值在團隊中完美體現(xiàn)。
【課程特色】:
組合式教學策略:培訓結合情境模擬、案例討論、視頻教學、講授、心得分享等多元互動授課。課程生動靈活,緊湊豐富,使學員既能100%的參與又能深入體悟所學內容。
【課程時長】:1- 2天
【課程大綱】:
一、溝通基本認知
1.溝通模式與構成
1)通過溝通的模式看溝通的特點
2)溝通是閉環(huán)
3)溝通漏斗無時不在
4)有哪些因素會成為溝通的障礙
游戲體驗:完成最后的任務
2.溝通定位與同理心
1)比溝通技巧更重要的是溝通的心態(tài)與動機
2)溝通時的四種心理定位
3)勇于溝通、樂于溝通才能善于溝通
4)溝通中的同理心與換位思考
案例分析:什么是同理心
3.溝通三要素
1)成功的溝通適于溝通定位
2)莫瑞冰交流公式
3)不同的溝通方式側重不同的表達技巧
4.溝通中的情感交流與信息傳遞
1)如何理解情感交流大于信息傳遞
2)情感交流是日常的情感累計
3)高效溝通是高情商的體現(xiàn)
視頻欣賞:溝通中的情感要素
5.高效溝通的五大特征
1)表達清晰準確,善用事例和視覺信息
2)樂于傾聽,善用發(fā)問引領談話方向
3)換位思考,注重反饋,確保信息準確性
4)關注不同對象,談行為不談個性
5)真誠贊美,打造良好溝通氛圍
學員演練:如何發(fā)問與傾聽
二、上溝通是管理中的向上影響
1.與上司相處的原則
1)積極溝通,主動匯報
2)熟悉領導的風格,與領導工作風格吻合
3)養(yǎng)成良好的工作習慣
4)管理好自己的情緒,理性的對待工作
2.與上司溝通五步曲
1)學會將領導布置的任務轉化成目標
2)及時反饋與記錄
3)學會結構化的表達方式
4)學習系統(tǒng)思維的方式
5)不把遇到的困難反授權給領導
案例分析:如何與上司溝通
3.與上司匯報工作的三個核心點
1)先說結果
2)描述客觀事實
3)提出解決方案和建議
案例分析:如何匯報工作
三、平行溝通是跨部門協(xié)作的前提
1.跨部門溝通的特點
1)跨部門溝通難在哪里
2)哪些因素形成了跨部門溝通的障礙
3)跨部門溝通有什么特點
2.文化大于制度、制度大于技巧
真實案例分析:董事長的困惑。
1)提出問題:問題出在哪里?
2)通過這個案例你得到了哪些方面的啟示?
3)解決跨部門溝通是企業(yè)層面的課題
4)如何建立溝通文化
5)制度是跨部門溝通的重要保證
3.演練跨部門溝通的實戰(zhàn)技巧
1)目標
2)心態(tài)
3)利益
4)方式
案例模擬:人力資源部對市場部的配合
提出問題:第一次溝通問題出在哪里?后面的溝通給我們什么啟發(fā)?
4.跨部門溝通的四點要素
1)目標一致,尋找共同利益
2)彼此信任,打造合作文化
3)制度保障,明確行動計劃
4)溝通技巧,為結果助力
游戲體驗:收獲季節(jié)
四、向下溝通是管理中的基本工具
1.如何做一個讓下屬尊敬、信服的領導
1)尊重下屬,善于發(fā)現(xiàn)下屬優(yōu)點
2)不吝贊美,針對具體行為的表揚
3)言行一致,注重自身影響力
4)身先士卒,敢于為團隊承擔責任
學員體驗:優(yōu)點座椅
2.正確認識下屬的特點
1)了解下屬不同的性格特點
2)靈活變化溝通方式,因人而異
3)增強思維彈性
4)換位思考
性格測試與解析
3.如何清晰的分配任務
1)善于將任務轉化成目標清晰表達
2)讓下屬及時反饋
3)聽取下屬的意見和建議
4)讓下屬知道任務的目的和重要性
5)讓下屬重復任務
學員練習:如何分配任務
4.有效傾聽與善于發(fā)問的技巧
1)傾聽的層次
2)發(fā)問的種類的不同的方法
學員演練:如何發(fā)問與傾聽
5.練習針對具體行為的鼓勵
閉圈分享:學員根據(jù)所學內容陳述自己今后的溝通方式
課程回顧與總結:
布置課后訓練:
團隊溝通訓練
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/249071.html
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