課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨性修養(yǎng)
導(dǎo)入:《黨員防疫》黨性修養(yǎng)沙盤課程
一、課程前言
二、黨性修養(yǎng)知識架構(gòu)★黨建核心精神
1. 核心單元
核心單元?初心使命(硬核專家為什么要求黨員上前線?)
核心單元?個人價值(李文亮醫(yī)生作為普通黨員為何引發(fā)如此關(guān)注?)
核心單元?法治思維(疫情越要緊的時候為什么越要堅持依法防控?)
核心單元?危機管理(面對疫情這樣的黑天鵝事件,我們?nèi)绾巫跃???br />
核心單元?從嚴(yán)管理(疫情中為何一批干部被免職,一批被火速提拔)
2. 課程形式
三、創(chuàng)新黨建培訓(xùn)形式,重視黨員黨建
四、黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)積分卡
五、課程模塊設(shè)置
課程模塊一:黨員防疫-黨性修養(yǎng)知識架構(gòu)
課程模塊二:黨員防疫-黨性修養(yǎng)沙盤推演
課程模塊三:黨員防疫-黨性修養(yǎng)踐行落地
前沿:黨課基礎(chǔ)
一、疫情防控*動態(tài)
二、兩會后的疫情防控
三、熱點黨建主題分享
四、后疫情時代的能力提升
第一模塊:黨員防疫-黨性修養(yǎng)知識架構(gòu)
一、學(xué)習(xí)解讀*總書記重要講話
1. 生命就是泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任
2. 播放《新聞聯(lián)播》(2020-02-29)片段:“讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚”
3. 讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚
4. 黨建知識競答
5. 在疫情防控中踐行初心使命
6. 播放詩朗誦《你的樣子》(2020央視元宵晚會)
二、黨員防疫*案例解析
1. 互動分享環(huán)節(jié):講述黨員防疫案例
2. 精神提升引導(dǎo)
三、黨性修養(yǎng)基本知識
1. 黨性的內(nèi)涵
2. 周恩來《我的修養(yǎng)要則》
第二模塊:黨員防疫-黨性修養(yǎng)沙盤推演
前言1:課堂期望
前言2:課程背景
前言3:情景模擬
前言4:教學(xué)目標(biāo)(你要做到)
前言5:*榮譽目標(biāo)
前言6:課程規(guī)則
前言7:積分規(guī)則
準(zhǔn)備:組建小組小組戰(zhàn)斗情景模擬
單元一、黨建沙盤情景模擬-初心使命
導(dǎo)入視頻案例2個:
視頻案例1播放:《上海市醫(yī)療專家組組長張文宏:黨員必須先上這個沒有商量》
視頻案例2播放:《“你的黨性呢?”安徽一鎮(zhèn)干部強闖疫情卡點被民警怒斥》
黨建沙盤情景模擬-初心使命
一、黨建情境模擬:
1. 個人決策小組決策(推演)
2. 小組決策組織決策
二、中國*人的初心和使命
1. 視頻素材播放:《*講話:*人的初心和使命是什么?》
2. 具體內(nèi)涵
3. “初心”和“使命”的定義
三、疫情下黨員初心使命的答卷
1. 初心使命答卷
2. 讓初心使命不空洞
四、小組競賽-個人搶答
小組競賽,個人搶答
五、初心使命階段自測清單
六、初心使命踐行體系
1. 講信仰“兩要兩有”原則
2. 有信仰,講信仰
3. 初心使命的踐行體系
4. 兩學(xué)一做
單元二、黨建沙盤情景模擬-個人價值
導(dǎo)入問題:黨員價值怎么體現(xiàn)?
一、從李文亮醫(yī)生身上看到了什么?
1. 普通:一個可愛鮮活的普通醫(yī)生
2. 不普通:為何引發(fā)如此大的網(wǎng)絡(luò)轟動?
二、堅守防線,保證完成任務(wù)
1. 李傳順海安執(zhí)法大隊李堡中隊負(fù)責(zé)人
2. 視頻素材播放:《李萌:“我覺得環(huán)衛(wèi)工作是個偉大的工作”》
三、黨建沙盤情景模擬-初心使命
黨建情境模擬?個人價值:
1. 個人決策小組決策(推演)
2. 小組決策組織決策
四、黨的事業(yè)與個人價值
1. 問題思考:奉獻精神下的個人價值和利益如何實現(xiàn)?
五、如何實現(xiàn)普通黨員的個人價值?
1. 四“找”方法
2. 視頻素材播放:《最美快遞員汪勇采訪視頻2020.3.4》
3. “最美快遞員”汪勇一天的時間表:
單元三、黨建沙盤情景模擬-法治思維
視頻案例導(dǎo)入1:《央視“依法防控”宣傳廣告:依法科學(xué)有序防控疫情,做個負(fù)責(zé)任的守法公民》
視頻案例導(dǎo)入2:《最高檢、公安部聯(lián)合公布依法嚴(yán)懲哄抬物價犯罪典型案例》
一、在法治軌道上推進疫情防控
二、黨建沙盤情景模擬-法治思維
黨建情境模擬?法治思維:
1. 個人決策小組決策(推演)
2. 小組決策組織決策
三、新的16字方針:
1. 視頻素材播放:《央視:全面依法治國的內(nèi)涵》
2. 新的16字方針
四、小組競賽-個人搶答
五、中國特色社會主義法治體系
1. 法律法規(guī)體系
2. 黨內(nèi)法規(guī)體系
六、法治思維的基礎(chǔ)
1. 案例分析:進價6毛口罩賣1元被罰四萬多
2. 法治思維是什么?
3. 法治思維:
4. 區(qū)別:法治思維VS法制思維
七、如何建立法治思維?
1. 法治思維的轉(zhuǎn)變
2. 法治思維訓(xùn)練體系
3. 踐行任務(wù)
八、兩會《民法典》重要內(nèi)容
單元四、黨建沙盤情景模擬-危機管理
視頻案例導(dǎo)入:《3分鐘高清觀看火神山醫(yī)院建設(shè)全過程,見證中國速度!》
一、危機的概念
1. 危機
2. 危機管理
3. 危機:發(fā)生概率極低、難以預(yù)測、極大破壞性
4. 列舉危機事件
二、從疫情危機學(xué)風(fēng)險防范
1. 疫情是對我國治理體系和能力的一次大考
2. 5個不讓,力爭把風(fēng)險化解在源頭
3. 危機管理流程7個階段
三、黨建沙盤情景模擬-危機管理:
黨建情境模擬?危機管理:
1. 個人決策小組決策(推演)
2. 小組決策組織決策
四、危機應(yīng)對之策
1. 企業(yè)應(yīng)對危機之策:
2. 個人應(yīng)對危機之策
3. 危機風(fēng)險應(yīng)對之策
五、企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)管理
單元五、黨建沙盤情景模擬-從嚴(yán)管理
背景導(dǎo)入:這場戰(zhàn)“疫”,是對全面從嚴(yán)治黨的一次檢驗
一、疫情下的從嚴(yán)治黨
1. 視頻案例導(dǎo)入:《一問三不知唐主任被免》
2. 疫情下的從嚴(yán)治黨-堅決向形式主義、官僚主義“亮劍”
3. “嚴(yán)”體現(xiàn)在兩個方面:
4. 火線提拔案例:《最美快遞員汪勇直升3級,從一個快遞員被火線提拔為分公司經(jīng)理,“火線”入黨》
二、小組競賽-個人搶答
三、普通黨員的“從嚴(yán)治黨”
四、黨建沙盤情景模擬-從嚴(yán)管理
黨建情境模擬?從嚴(yán)管理
1. 個人決策小組決策(推演)
2. 小組決策組織決策
五、從嚴(yán)管理-自我管理踐行模型
1. 管理好自己的意識
2. 從嚴(yán)管理踐行模型
第三模塊:黨員防疫-黨性修養(yǎng)踐行落地
導(dǎo)入黨建沙盤課程·學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)
一、《黨員防疫》黨性修養(yǎng)沙盤課程·海報分享
二、《黨員防疫》?初心使命★黨建工作規(guī)劃與踐行落地工具
三、《黨員防疫》黨性修養(yǎng)黨建沙盤課程-優(yōu)勝小組頒獎
四、《黨員防疫》黨性修養(yǎng)黨建沙盤課程-領(lǐng)導(dǎo)點評及總結(jié)講話
五、結(jié)語
黨性修養(yǎng)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250438.html
已開課時間Have start time
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