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團(tuán)隊(duì)管理

課程簡介：
“沙盤”最早用于兩軍對抗的軍事作戰(zhàn)。它采用各種模型（用沙土或其他材料做成的地形及其他模型）來模擬戰(zhàn)場的地形及武器裝備的部署情況，結(jié)合戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的變化來進(jìn)行推演。
1978年瑞典皇家工學(xué)院的Klas?Mellan教授將 “沙盤”運(yùn)用到企業(yè)經(jīng)營管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，開發(fā)了第一款商業(yè)模擬沙盤，此后沙盤模擬課程迅速風(fēng)靡全球?，F(xiàn)在沙盤模擬課程已成為國際上許多知名的商學(xué)院（例如哈佛商學(xué)院、瑞典皇家工學(xué)院等）和一些*管理咨詢機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)職業(yè)經(jīng)理人、MBA、經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生進(jìn)行的必修課程。
課程模擬了一個(gè)虛擬的游戲環(huán)境，讓體驗(yàn)者在游戲的參與中，落實(shí)所學(xué)專業(yè)課程，經(jīng)歷了一個(gè)從理論到實(shí)踐再到理論的上升過程，把自己親身經(jīng)歷的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全面的理論模型。參與者借助沙盤推演建立自己的團(tuán)隊(duì)，通過現(xiàn)場的經(jīng)營活動(dòng)和沙盤推演發(fā)現(xiàn)和診斷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題和難點(diǎn)，提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及團(tuán)隊(duì)管理能力。

自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)研發(fā)沙盤模擬課程
課程收益
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠：
1. 沙盤模擬的虛擬環(huán)境及戰(zhàn)略群組中，模擬經(jīng)營管理行為，訓(xùn)練學(xué)員團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。競爭中的資源運(yùn)用能力、人力資源考核、計(jì)劃的可行性分析、企業(yè)戰(zhàn)略的制定等。
2. 通過學(xué)員親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)科學(xué)的思考，理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一個(gè)邏輯合作，不是感情合作，計(jì)劃是否可行是要科學(xué)的分析不是拍腦袋可行，任務(wù)的完成不是一個(gè)人的責(zé)任是要團(tuán)隊(duì)共同執(zhí)行才可完成的。
3. 讓學(xué)員在總我糾錯(cuò)中完成對團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)習(xí)，認(rèn)可執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
4. 在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評(píng)中學(xué)習(xí)，使學(xué)員既體驗(yàn)了樂趣，又獲得大量領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識(shí)。

課程大綱/要點(diǎn)：
一、全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌：
1. 企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素；
2. 企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析；
3. 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等；

二、組織分工與協(xié)作：
1. 制定戰(zhàn)略目標(biāo)與生存發(fā)展定位；
2. 理解各角色的職能分工及崗位要求；
3. 尋求專注對于職能效率的推動(dòng)與影響 ；
4. 學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略；
5. 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制；
6. 感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡；

三、管理溝通與組織融合：
1. 理解團(tuán)隊(duì)對內(nèi)與對外的定位；
2. 理解戰(zhàn)略目標(biāo)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)施關(guān)鍵因素-團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ；
3. 項(xiàng)目發(fā)展過程中企業(yè)內(nèi)部成員溝通工具的作用-理解各種工具在企業(yè)中的意義；
4. 理解團(tuán)隊(duì)組建與溝通是企業(yè)發(fā)展的需要而不是感情決定的；
5. 建立開放型組織與發(fā)展戰(zhàn)略；

四、團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)：
1. 圍繞模擬經(jīng)營核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì)；
2. 組內(nèi)成員經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的建設(shè)理解構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素；
3. 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)角色的作用，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)的重要性；
4. 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中親身感受反饋方式對于組織智慧的不同影響；
5. 通過模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)；
6. 在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來源；
7. 利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑；
8. 體驗(yàn)溝通對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義；

五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理：
1. 理解全面預(yù)算管理體制，在模擬經(jīng)營中利用經(jīng)營預(yù)算，學(xué)習(xí)現(xiàn)金流預(yù)測；
2. 理解企業(yè)內(nèi)部高效資源配置，協(xié)調(diào)資金、銷售、產(chǎn)能、研發(fā)等*資源配置；
3. 理解企業(yè)為什么制定戰(zhàn)略，如何配置企業(yè)內(nèi)外資源完成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)；
4. 運(yùn)用企業(yè)內(nèi)外資源，剔除不可行方案，執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃；
5. 理解經(jīng)營中各個(gè)部門的經(jīng)營數(shù)字對企業(yè)經(jīng)營中的各項(xiàng)成本效益分析及全成本核算分析，全面提升成本控制理念；
在沙盤過程中通過績效考核、成本控制、目標(biāo)完成、各項(xiàng)費(fèi)用的效益分析等指標(biāo)評(píng)出*團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)管理