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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
 
講師:李良德 瀏覽次數(shù):2586

課程描述INTRODUCTION

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:李良德    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)課程

課程背景:
1、以案例帶動(dòng)課程:課程以實(shí)際情景案例與學(xué)員分享使人自愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)力。以學(xué)員在工作中經(jīng)常遇到事件情景作為突破口,講透簡(jiǎn)單但有效的道理,從而便學(xué)員理解、掌握和應(yīng)用;
2、聚焦工具應(yīng)用:通過(guò)案例深入研討,讓學(xué)員逐漸掌握一個(gè)提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵工具“why&how”,從而幫助學(xué)員在培訓(xùn)后能夠應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的管理情景,做出相對(duì)正確的行為。“why&how”工具是講師在多年管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上原創(chuàng)的實(shí)用工具;
3、聚焦領(lǐng)導(dǎo)思維:想法決定做法,做法決定結(jié)果,這就是“意識(shí)—行為—結(jié)果”的循環(huán)。因此,課程通過(guò)案例情景的演繹,重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力時(shí)應(yīng)掌握的思維(即意識(shí)層面)。只有思維層面正確了,才能在面對(duì)紛繁復(fù)雜的管理情景做出正確的行為,最終提升管理績(jī)效。

課程收益:
通過(guò)視頻觀摩、案例研討、理論講授等多種教學(xué)方式,特別是案例教學(xué)方式,讓學(xué)員
1、理解領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵思維,特別是掌握提升中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的工具——“why&how”;
2、在應(yīng)用“why&how”工具的基礎(chǔ)上,掌握常見(jiàn)管理情境下的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操技巧,如員工激勵(lì)本質(zhì)、員工輔導(dǎo)溝通、任務(wù)指派等實(shí)操技巧。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】:中高層管理者

【授課方式】:視頻觀摩、理論講授、案例分享等多種授課形式結(jié)合

課程大綱/要點(diǎn):
案例分享:《加班電話》
-“意識(shí)-行為-結(jié)果”的循環(huán)
-領(lǐng)導(dǎo)力修煉的關(guān)鍵在思維
案例1、2:《公開(kāi)贊美》、《誰(shuí)的錯(cuò)》
-員工郁悶的背后
-提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵思維
案例3:《燙手山芋》
-關(guān)鍵思維的應(yīng)用
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):如何執(zhí)行不受歡迎的政策
案例4:《擺法差異》
-他人心的應(yīng)用
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):?jiǎn)T工做的和預(yù)期有差距之后的溝通
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):被上級(jí)越級(jí)指揮之后如何面對(duì)員工
案例5:《進(jìn)退兩難》
-領(lǐng)導(dǎo)力提升工具:why&how
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):向上級(jí)提出建議的七個(gè)步驟
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):出爾反爾的溝通原則
案例6:電視劇《黎明之前》片段
-缺乏領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵思維的結(jié)果
-管理者的IQ與EQ象限
案例7:《自吹自擂》
-工具應(yīng)用:你會(huì)怎么辦?
-如何“擺平”自吹自擂的員工
-領(lǐng)導(dǎo)力與馬斯洛需求的應(yīng)用
案例8:《一項(xiàng)新任務(wù)》
-工具應(yīng)用:?jiǎn)T工在接受任務(wù)時(shí)的想法
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):指派任務(wù)的步驟
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):指派任務(wù)之后
-領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值
案例9:《如此溝通》
-工具應(yīng)用:被批評(píng)的感受
-領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):負(fù)反饋的技巧

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/251833.html

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    參加課程:中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

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李良德
[僅限會(huì)員]