課程描述INTRODUCTION
打造深度洞察力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造深度洞察力
【課程背景】
隨著移動時代的到來,90后、95后崛起,他們非常清楚自己要什么,做什么工作才會快樂,但相對從前,他們對自己認(rèn)識提升的同時,心中留給別人的位置卻變少了,不清楚別人怎么看待自己,甚至不以為意,覺得仿佛太聽從外界的看法就是沒主見,造成他們進(jìn)入職場后不能換位思考,只以“我以為”、“我想要”、“我喜歡”為思考焦點(diǎn),總是覺得身邊的前輩(同事、主管、領(lǐng)導(dǎo))故意看他們不順眼、刁難他們等等, 從而產(chǎn)生各種抵觸情緒和溝通矛盾。
董老師多年來在職業(yè)規(guī)劃與咨詢中,接觸過眾多類似案例,大部分來訪者對于“正確”認(rèn)識自己存在一定困難,首先是由于緘默效應(yīng)持續(xù)存在,其次也是更為重要的因素——“太害怕聽到實(shí)話”?!洞蛟焐疃榷床炝Α⒂迂S盈人生》幫助各年齡段的員工積極向內(nèi)挖掘,掌握提升*的方法,從他人的回饋中了解真實(shí)的自己,學(xué)習(xí)多原角度理解自我和他人,
【課程收益】
1、克服認(rèn)知偏見,喚醒*
2、擺脫情緒紛擾,和諧人際關(guān)系
3、看清內(nèi)在的自己,了解他人眼中的你
4、更好地融入團(tuán)隊(duì),接受他人的觀點(diǎn)、感受到自己行為對團(tuán)隊(duì)的影響
5、更好地融入世界,發(fā)現(xiàn)豐盈人生
【課程對象】各級員工
【課程大綱】
課程導(dǎo)入 視頻:《脫口秀大會第三季》——直男吐槽
第一模塊 洞察力是本世紀(jì)最重要的主流能力
一、*力的升級版——深度洞察力
(一)該如何定義洞察力
1、“認(rèn)識自己”的能力
2、我們對自己的EQ過度樂觀
3、洞察力的定義
互動提問:最近你過得開心嗎?
(二)洞察力的重要性
1、洞察力對于當(dāng)代人群的重要性
2、男女性提升洞察力的差別
3、邁向自我認(rèn)知的新境界
(三)洞察力的分類
1、生活中洞察力的三種狀態(tài)
2、洞察力的兩大分類
3、做得越好反而越失敗的三件事
視頻案例:《乘風(fēng)破浪的姐姐》——藍(lán)盈盈的請求
第二模塊 培養(yǎng)洞察力的障礙與基石
一、認(rèn)識自己的七種方法
(一)深度洞察力公式
1、深度洞察力公式:深度洞察力=認(rèn)識自己+了解別人對你的看法
2、從不同角度看事情
案例分析:喚醒自覺的鬧鈴事件
(二)打造自我認(rèn)識的七大支柱
1、自我價(jià)值觀
2、自我熱忱
3、志向
4、適合的環(huán)境
5、適合的模式
6、發(fā)暗影
7、影響力
(三)自我認(rèn)識的假象
1、優(yōu)越的平均效應(yīng)
2、影響正確自我認(rèn)知的三大盲點(diǎn)
3、克服認(rèn)知盲點(diǎn)的三大方法
案例分析:《三十而已》三位女主案例
第三模塊 內(nèi)外*的誤區(qū)與事實(shí)
(一)內(nèi)在*的誤區(qū)與事實(shí)
1、四種錯誤的自省方法
2、真正有效的內(nèi)在*法
互動練習(xí):正念法
小組討論:奇跡式提問
(二)外在*的誤區(qū)與事實(shí)
1、從鏡子里面看到不同的自己
2、克服*障礙三法
3、處理外在回饋的三步驟:接收、反省、回應(yīng)
互動練習(xí):3R模式練習(xí)
小組討論:發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的驚喜回顧
第四模塊 從洞察力到領(lǐng)導(dǎo)力
一、建立有覺察力的團(tuán)隊(duì)
(一)團(tuán)隊(duì)覺察的五基石
1、目標(biāo)
2、進(jìn)度
3、過程
4、假設(shè)
5、貢獻(xiàn)
(二)建立覺察力團(tuán)隊(duì)的三塊積木
1、具有洞察力的領(lǐng)導(dǎo)人
2、成員能放心說實(shí)話
3、持續(xù)追求和保持洞察力
案例分析:拯救福特公司的傳奇CEO
二、人生的改變來自自我覺醒
(一)學(xué)習(xí)包容,讓自己成長
(二)人貴有自知之明
(三)幫助錯覺者找到閃光的涵義
課程回顧
打造深度洞察力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/253815.html
已開課時間Have start time
- 董怡
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 管理的角色認(rèn)知---從個人 于男
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會”勝任 林濤