課程描述INTRODUCTION
*體系
· 營銷總監(jiān)· 銷售經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*體系
課程背景
當(dāng)90后員工日漸成為企業(yè)的主力時,由于冰山之下的代際差異,作為管理層,我們面臨著三大挑戰(zhàn):正在喪失的權(quán)威、被清零的管理自信、控制與對話之爭。以前的管理方法受到了挑戰(zhàn),不恰當(dāng)?shù)墓芾矸绞綄?dǎo)致用工荒。怎么辦?終結(jié)“戰(zhàn)爭”、促進代際和諧的關(guān)鍵,是從制度和文化上賦予年輕人應(yīng)有的話語空間和自主權(quán)力,加強雙方之間的對話,將彼此之間的較量關(guān)系轉(zhuǎn)化為合作關(guān)系。而這尤其需要主流社會中的成人們---企業(yè)中的管理層,放下權(quán)威者的架子,將年輕人從“異類”的偏見中解放出來,將其視為值得自己學(xué)習(xí)與合作的先行者。本課程帶領(lǐng)大家從心理學(xué)的角度解讀90后心理特點及其形成原因,學(xué)習(xí)八大策略對90后進行有效管理。
課程收益
1、了解90后的心理特點
2、了解90后心理特征形成的深層原因
3、掌握有效管理90后的8大策略
4、掌握幫90后的緩壓方法
課程大綱
第一節(jié):90后,一場前所未有的代際戰(zhàn)爭
一、我們正在喪失的權(quán)威
二、控制與對話之爭
1、本田深陷“停工門”
2、富士康跳樓事件頻發(fā)
3、中國沿海多地用工荒
三、冰山之下的代際差異
第二節(jié):輕管理模式---止息代際戰(zhàn)爭的秘笈
一、管理策略一:贏得90后的尊重
二、管理策略二:輕管理模式---一招三式
1、軟化沖突
2、淡化權(quán)威
3、強化邊界
三、管理策略三:微時代微溝通
1、迎合習(xí)慣
2、渠道變革
3、善用情景
四、管理策略四:員工再加工
1、有心有法,疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化
2、工作首日管理
3、處理好高期望值
4、“準父母”式管理
5、日事日畢,規(guī)范管理
五、管理策略五:和而不同
1、存威立信,重在梳理
2、對人不對事
3、規(guī)則是不可碰觸的底線
六、管理策略六:有效的自我管理
1、善用團隊
2、戰(zhàn)略思考
3、優(yōu)化節(jié)奏
七、管理策略七:跨越鴻溝
1、清除障礙,以心換心
2、減少噪音,讓溝通通暢起來
3、融入組織體系
(1)建立心理契約
八、管理策略八:管理夢想
1、與彼所求,以彼節(jié)奏
2、參與是*的認可
3、用薪也要用心的激勵
第三節(jié):與90后的溝通技巧
一、高效溝通五要素
二、忌用“但是”
三、先跟后帶,化解分歧
四、內(nèi)感官的配合技巧
第四節(jié):幫90后緩壓技巧
一、做他們的貴人
二、引導(dǎo)他們做職業(yè)規(guī)劃
三、壓力管理四步策略
結(jié)束語:仁者:行有不得,反求諸己。
*體系
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/253927.html
已開課時間Have start time
- 張礫勻
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團 劉文熙
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢