課程描述INTRODUCTION
向騰訊學(xué)創(chuàng)新
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 董事長(zhǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
向騰訊學(xué)創(chuàng)新
課程背景
向騰訊學(xué)創(chuàng)新,深入了解和學(xué)習(xí)騰訊互聯(lián)網(wǎng)思維和管理創(chuàng)新模式。借鑒騰訊20多年來(lái)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),對(duì)自身企業(yè)或組織的產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商業(yè)模式、人才培養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理等進(jìn)行重新的審視,找到創(chuàng)新模式,實(shí)現(xiàn)新的突破。如何利用業(yè)務(wù)創(chuàng)新管理提升組織運(yùn)營(yíng)效率和效能,成為了很多企業(yè)管理者必須思考清楚和研究明白的話題。讓我們一同走進(jìn)騰訊業(yè)務(wù)創(chuàng)新管理,感受不一樣的管理模式和創(chuàng)新之道。
適合人群
創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)管理者、企業(yè)決策領(lǐng)導(dǎo)層、高潛骨干
課程安排
DAY1
模塊一:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的底層心法(道)
-跨界綜述
-互聯(lián)網(wǎng)演進(jìn)歷程與商業(yè)模式轉(zhuǎn)變軌跡
-互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模式三個(gè)階段
-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的底層邏輯
模塊二:騰訊文化體驗(yàn)
-感受名企的企業(yè)文化與科技創(chuàng)新的氛圍
-感受互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)放,自由的工作與休閑空間
-了解騰訊的發(fā)展歷史、當(dāng)下主打產(chǎn)品和未來(lái)的發(fā)展預(yù)期
模塊三:騰訊業(yè)務(wù)創(chuàng)新管理“四法”(術(shù))
-“敏捷管理”之騰訊產(chǎn)品創(chuàng)新方法論
-“*體驗(yàn)”之騰訊用戶導(dǎo)向價(jià)值觀
-“賽馬*”之騰訊組織及人才管理
-“跨界融合”之騰訊產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)探索與實(shí)踐
模塊四:總結(jié)復(fù)盤(pán)與價(jià)值拓展
DAY 2
模塊一:騰訊產(chǎn)品理念的提煉過(guò)程
模塊二:騰訊產(chǎn)品核心理念
-一切以用戶價(jià)值為依歸
模塊三:騰訊產(chǎn)品理念的3個(gè)內(nèi)部準(zhǔn)則
-需求來(lái)源于用戶但不止于用戶
-產(chǎn)品要有目標(biāo)和邊界
-堅(jiān)守匠心持續(xù)打磨產(chǎn)品
模塊四:騰訊產(chǎn)品理念的4個(gè)外部準(zhǔn)則
-開(kāi)放心態(tài)有效整合資源
-商業(yè)杠桿撬動(dòng)產(chǎn)品持續(xù)發(fā)展
-主動(dòng)推演風(fēng)口,為抓住時(shí)機(jī)做準(zhǔn)備
-危機(jī)就在看不見(jiàn)的地方
模塊五:產(chǎn)品理念的傳承與應(yīng)用
講師簡(jiǎn)介
袁老師
原騰訊大學(xué)高級(jí)講師/騰訊創(chuàng)新思維專家
2010年加入騰訊,擁有18年跨行業(yè)豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn),加入騰訊10年,主導(dǎo)騰訊多項(xiàng)創(chuàng)新變革項(xiàng)目落地,參與公司“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型研討與跨行業(yè)研究,多次受邀對(duì)外分享和指導(dǎo)企業(yè)實(shí)際轉(zhuǎn)型與落地,收獲一致好評(píng)!
劉老師
前騰訊P12級(jí)產(chǎn)品專家/產(chǎn)品總監(jiān)
在騰訊任職14年,從業(yè)互聯(lián)網(wǎng)22年。在騰訊的14年間主導(dǎo)過(guò)騰訊電商B2C平臺(tái)、3C品類等多個(gè)電商產(chǎn)品及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng),從無(wú)到有主導(dǎo)了移動(dòng)話費(fèi)充值業(yè)務(wù),以及騰訊創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)、騰訊AI開(kāi)放平臺(tái)、天天快報(bào)、騰訊智慧零售等多個(gè)明星業(yè)務(wù)從0-100的發(fā)展歷程。
向騰訊學(xué)創(chuàng)新
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/254459.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 后備骨干管理能力提升 莊樁