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中國企業(yè)培訓講師
《四史之一:社會主義發(fā)展史課綱》
 
講師:王建宇 瀏覽次數(shù):3

課程描述INTRODUCTION

學習四史之一發(fā)展史

· 其他人員

培訓講師:王建宇    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學習四史之一發(fā)展史

【社會主義發(fā)展史課介紹】:
   社會主義發(fā)展史是“四史”重要組成部分。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,整體講的就是中國*為中國人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史。學習“四史”,有助于樹立正確歷史觀,堅持知史愛黨、知史愛國。
   歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來,給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。通過學習社會主義發(fā)展史,掌握歷史規(guī)律:中國走上社會道路,是歷史畢的必然現(xiàn)實的選擇。

【課程對象】: 黨員干部培訓、企事業(yè)專題黨日活動安排、黨的各級組織集體學習

【課程目標】
統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性,以更好地開展工作、解決現(xiàn)實問題
堅持以馬克思主義唯物史觀為指導
以科學謹慎的態(tài)度對待國家歷史
正確把握歷史主流
善于從歷史的經(jīng)驗教訓中汲取智慧
警惕和抵制歷史虛無主義

【課程大綱】
開篇:對錯誤觀點羅列和批駁

問題思考:
1、社會主義是無源之水?
2、社會主義是歷史的誤會?
3、中國社會主義是領(lǐng)袖人物頭腦發(fā)熱的結(jié)果?
4、中國搞社會主義搞早了?
5、三大改造違反了馬克思主義社會發(fā)展規(guī)律?
6、中國社會發(fā)展沒有經(jīng)歷完整的資本主義階段,需要“補課”?

第一講:美好憧憬:空想社會主義對未來社會的天才設(shè)想
空想社會主義又稱“烏托邦社會主義”,是人們對未來社會的美好向往與憧憬,同時也是一種缺乏實現(xiàn)力量和正確途徑方法的理論設(shè)想或者空想的學說。
一、空想社會主義的產(chǎn)生和早期發(fā)展

1、空想社會主義的產(chǎn)生
2、16到17世紀早期空想社會主義 
3、18世紀的空想平均共產(chǎn)主義
二、空想社會主義的發(fā)展和歷史地位
1、空想社會主義的基本觀點和主張
2、歷史地位
3、難以避免的局限性

第二講:壯麗日出:社會主義從空想到科學的發(fā)展
一、科學社會主義創(chuàng)立的歷史條件
1、客觀條件:物質(zhì)基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)、思想來源
2、主觀條件:馬克思、恩格斯:良好教育+理論研究+實踐探索
3、標志:《*宣言》的發(fā)表
二、科學社會主義的進一步發(fā)展完善
1、真理傳播:馬克思主義迅速與工人運動相結(jié)合
2、1848年歐洲大革命后形成若干新認識
3、巴黎公社革命后進行總結(jié)
4、馬克思晚年的新思考和設(shè)想
三、探究社會主義革命新策略
1、馬克思“跨越”理論的科學內(nèi)涵
2、經(jīng)濟文化落后國家能否走上社會主義道路?
3、未來社會主義的基本特征

第三講:科學社會主義指導下的偉大實踐
一、俄國十月革命的勝利
1、人類歷史的新紀元
2、科學社會主義史無前例的新課題
二、蘇聯(lián)社會主義的探索與蘇聯(lián)模式的浮沉
1、蘇聯(lián)社會主義制度的建立及歷史貢獻
2、蘇聯(lián)模式及影響
3、大國迷失:蘇聯(lián)對社會主義的扭曲和背棄
4、以史為鑒:蘇聯(lián)解體的教訓
三、20世紀社會主義的曲折發(fā)展歷程
1、風靡全球  凱歌行進:在20世紀40-60年代 社會主義從一國到多國的勝利
2、艱難探索:20世紀60-80年代后期
3、陷入低谷:20世紀80年代末90年代初

第四講:社會主義在中國的開創(chuàng)和發(fā)展
一、歷史的必然和現(xiàn)實的選擇
1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著社會主義基因
2、資本主義道路在中國*走不通 
3、民主主義革命勝利的結(jié)果必然是社會主義
4、走社會主義道路是當時國際環(huán)境下的理性選擇
(1)*為首的西方國家對新中國的采取全面攻勢
(2)“一邊到”政策是最為現(xiàn)實的選擇
二、中國社會主義偉大革命的開展
1、新民主主義社會理論方案構(gòu)想形成:勾畫出中國通向社會主義的發(fā)展路徑
2、新民主主義社會理論的主要內(nèi)容和理論價值
3、社會主義改造的歷史性貢獻
三、基本經(jīng)驗:尊重歷史發(fā)展的辯證法
1、堅持馬克思主義,不斷發(fā)展馬克思主義
2、搞社會主義必須始終抓住經(jīng)濟建設(shè)這個核心
3、社會主義國家必須堅持改革開放政策
4、中國*的領(lǐng)導是社會主義的本質(zhì)特征

第五講:譜寫堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新篇章
一、開啟實現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興中國夢的新征程
1、實現(xiàn)中國夢是中國*的歷史使命
2、實現(xiàn)中國夢與堅持和發(fā)展中國特色社會主義高度契合
3、實現(xiàn)中國夢與世界各國人民的夢想息息相通
二、推動中國特色社會主義進入新時代
1、深刻認識我國的國情和所處歷史方位
2、社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化
3、新時代中國特色社會主義事業(yè)開辟了新境界
4、推動科學發(fā)展,著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題
三、開創(chuàng)新時代治國理政新格局
1、統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局
2、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局
3、牢固樹立新發(fā)展理念
4、認識和把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)
5、推動構(gòu)建人類命運共同體
四、形成*新時代中國特色社會主義思想
1、提出的背景
2、精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵
3、歷史貢獻
4、中國特色社會主義進入新時代的科學依據(jù)

第六講:專題論“中國特色社會主義”
思考:為什么要堅信中國特色社會主義道路?到底“特色“在哪里?
一、中國特色社會主義提出的背景和主要內(nèi)容
二、道路、理論、制度、文化的四個自信
三、中國特色社會主義制度及其優(yōu)勢
四、中國“特色”內(nèi)涵
1、“特色”二字是相對于什么來講?
2、歷史起點、制度設(shè)計、發(fā)展道路、指導思想、黨的領(lǐng)導

【歷史的結(jié)論】
1.中國選擇社會主義是合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一,是對馬克思主義社會主義發(fā)展規(guī)律學說的繼承、豐富和發(fā)展。
2.只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國。

學習四史之一發(fā)展史


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