課程描述INTRODUCTION
新晉管理者的培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新晉管理者的培訓(xùn)課程
受眾:企業(yè)新晉管理人員
課程大綱:
引言:你是合格的管理者嗎?
第一講:企業(yè)管理者角色認(rèn)知
一、管理者的角色認(rèn)知
1.管理者的現(xiàn)狀
思考:請用一個(gè)字來形容管理者的現(xiàn)狀?
2、是什么原因造成了這種現(xiàn)狀
先天Vs后天
3、優(yōu)秀的管理者的三種表現(xiàn)
4、管理者為何而生
5、管理者四種錯(cuò)誤的角色定位
6、管理者的三種境界
7、管理者的三大職責(zé)
8、管理者的三大內(nèi)傷
分析:角色轉(zhuǎn)變的四大問題
案例:從兵王到校尉的轉(zhuǎn)變
第二講:管理者的全面工作與使命
1、工作計(jì)劃如何制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整?
2、工作流程如何改進(jìn)?
3、如何使員工素質(zhì)(技能、工作方法、工作行為)全面提升?
4、為什么要進(jìn)行內(nèi)部客戶需求調(diào)查分析(增:建立客戶檔案)?
5、如何做好工作預(yù)測與對策?
6、管理者的責(zé)任與使命
案例分析:員工狀態(tài)診斷
研討:現(xiàn)代管理者的標(biāo)志是什么?
第三講:管理者如何對員工進(jìn)行催眠?
如何喚醒員工的進(jìn)取心?
為什么要?jiǎng)?chuàng)造人性化的氛圍?
如何利用員工與生俱來的競爭意識?
如何讓危機(jī)使員工對工作產(chǎn)生敬畏?
解析:為什么領(lǐng)導(dǎo)有心無力、員工有力無心?
案例:如何使下屬心甘情愿的工作?
第四講:管理者如何培養(yǎng)下屬成“財(cái)”?
1、不培養(yǎng)人才就是對企業(yè)“不孝”
2、不留住人才就是對企業(yè)不忠
3、下屬有學(xué)習(xí)力,企業(yè)才有競爭力
4、如何為下屬打造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化氛圍 ?
5、如何對下屬因材施教?
6、管理者可以做師父嗎?
7、如何學(xué)會“放風(fēng)箏”,授權(quán)不棄權(quán)?
8、如何用四步法培訓(xùn)完美下屬?
解析:管理者為什么總是很忙、很累,下屬卻很閑
第五講:管理者如何帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績?
1、員工的四種類型
2、討論:如何面對頭痛下屬
3、如何做教練式經(jīng)理?
4、為什么重視制度管理?
5、如何對情理法綜合運(yùn)用?
6、如何做好目標(biāo)管理?
7、如何引爆下屬的工作情緒?
8、如何讓所有人“忙”起來?
案例分析:如何向下屬推行新政策?
演練:目標(biāo)的下達(dá)分解藝術(shù)
第六講:管理者如何做*的激勵(lì)大師?
1、如何幫助下屬圓夢?
2、管理者必備的五大激勵(lì)策略
3、激勵(lì)下屬必須堅(jiān)持的六大原則
4、管理者九種激勵(lì)方法
5、激勵(lì)下屬的五種認(rèn)識誤區(qū)
案例研討:管理者如何激勵(lì)不同類型員工
第七節(jié):管理者如何樹立威信?
1.權(quán)威如何正確解讀與使用?
2、如何給下屬開會?
3、如何給下屬布置任務(wù)?
4、如何批評下屬?
5.為什么要親自抄刀做示范?
6、為什么要和下屬保持適當(dāng)距離?
7、如何把自己的想法變成下屬的自愿?
8.特殊崗位的特殊人才如何管理?
現(xiàn)場釋疑:解答管理者實(shí)際工作中的疑難問題
第八節(jié):如何塑造高績效團(tuán)隊(duì)文化?
1、建立團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀
2、企業(yè)文化的4個(gè)關(guān)鍵詞
3、寬容失敗
4、拒絕平庸
課程回顧與總結(jié),學(xué)員分享,講師點(diǎn)評與答疑!
新晉管理者的培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/255652.html
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