課程描述INTRODUCTION
時(shí)間管理技能的培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時(shí)間管理技能的培訓(xùn)
課程特色:
1提供全程案例教學(xué)方式,使學(xué)習(xí)效果*化,保證案例的經(jīng)典性與可靠性。
2運(yùn)用系統(tǒng)化方法解決問(wèn)題、萃取經(jīng)驗(yàn),積極運(yùn)用個(gè)案討論與演練鞏固學(xué)習(xí)效果。
3導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來(lái)引發(fā)學(xué)員的深度思考。
4安排60%時(shí)間課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),確保學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)能夠掌握工具的應(yīng)用。
學(xué)員對(duì)象:
1各階層主管以上管理者
2可以針對(duì)不同學(xué)員加以調(diào)整與定制,適用于各部門(mén)普通工作人員。
主講人:文亮-常駐地-上海
課程大綱:
模塊一: 時(shí)間管理概述
一/時(shí)間管理的概念
時(shí)間的價(jià)值
概念:最短的時(shí)間+最好的事情
目的:三效標(biāo)準(zhǔn)
時(shí)間都去哪啦?什么原因?
二/時(shí)間管理理念
咬定目標(biāo)
二八法則
靈活授權(quán)
一張清單
三/注意事項(xiàng)
管好自己
夯實(shí)管理技能
再合理安排
模塊二: 時(shí)間管理技能
一/二八法則
1抓取20%模型:拆解+分類(lèi)+關(guān)聯(lián)
如何拆解
如何分類(lèi)
尋找關(guān)聯(lián)性
2二八法則使用指導(dǎo)
抓KIP
抓關(guān)鍵人才
抓技能
3課堂練習(xí):請(qǐng)?jiān)诠ぷ髦信e一個(gè)例子
二/四象限法則
導(dǎo)入:你規(guī)劃手中工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?緊急性+重要性
1分類(lèi)
重要且緊急
不緊急重要
緊急不重要
不重要、不緊急
2怎么應(yīng)對(duì)?
3如何應(yīng)用四象限法則?
減少C,增加B
如何減少C類(lèi)時(shí)間?
如何增加B類(lèi)時(shí)間?
當(dāng)前手中工作如何分工分割合理優(yōu)化?
三/授權(quán)法則
導(dǎo)入:研討課題:《洪主管的不滿》
1授權(quán)的本質(zhì):激勵(lì)+釋放
2如何授權(quán)于他人?
3如何獲得授權(quán)?
先跟后帶技術(shù)應(yīng)用
模塊三:工具與實(shí)操
一時(shí)間管理工具
1工具種類(lèi)
2時(shí)間管理定期復(fù)盤(pán)要點(diǎn)
二統(tǒng)籌安排部屬時(shí)間考慮要素
1二八法則
2四象限法則
3成熟度
4意愿度
三課程復(fù)盤(pán)練習(xí)
你是如何統(tǒng)籌安排自己工作時(shí)間?
時(shí)間管理技能的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/255730.html
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