課程描述INTRODUCTION
看電影學(xué)非職權(quán)影響力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
看電影學(xué)非職權(quán)影響力
【課程大綱】
引言:
你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者為什么有權(quán)?
你認(rèn)為下屬為什么會(huì)接受你的領(lǐng)導(dǎo)?
你知道他們的接受是有條件的嗎?
這些條件你能說出多少?
你知道領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的另一個(gè)來源嗎?
【視頻分析】:
穿普拉達(dá)的女王》:是權(quán)力還是領(lǐng)導(dǎo)力?
第一章權(quán)力的解讀
1、權(quán)力=你可能的影響力
2、權(quán)力的基礎(chǔ)
對(duì)特定群體的歸屬心理
對(duì)杰出人物的崇拜心理
對(duì)行為表率的模仿心理
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的服從心理
3、權(quán)力的類型
職位權(quán)力
個(gè)人權(quán)力
【視頻分析】:
《亮劍》:趙剛憑什么征服了李云龍?
4、兩種權(quán)力的關(guān)系
5、兩種權(quán)力的對(duì)比
6、建立你的個(gè)人影響力
【視頻分析】:
《康熙王朝》:周培公是如何讓圖海折服的
第二章構(gòu)建個(gè)人的非職權(quán)影響力
1、你在團(tuán)隊(duì)中的影響力測(cè)試
自我分析:管理者為什么會(huì)有權(quán)
自我分析:權(quán)力如何變?yōu)橛绊懥?br />
2、立威造勢(shì)的七個(gè)秘訣
3、影響力是贏得的,不是被賦予的
【視頻分析】:
《贏在中國(guó)》:隊(duì)長(zhǎng)為什么不能動(dòng)用職權(quán)?
《贏在中國(guó)》:失敗到底是誰造成的?
4、影響力的誤區(qū)
5、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的七大影響力
第一類:專業(yè)影響力
第二類:信息影響力
第三類:指示影響力
第四類:職權(quán)影響力
第五類:獎(jiǎng)勵(lì)影響力
第六類:關(guān)系影響力
第七類:強(qiáng)制影響力
【視頻分析】:
《亮劍》:魏和尚為什么加入八路?
《卡特教練》:如何讓隊(duì)員絕地反擊?
第三章解決實(shí)踐中的影響力問題
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
【視頻分析】:
《戰(zhàn)馬》:如何解決組織與個(gè)人的矛盾
2、面對(duì)下屬提條件我們應(yīng)該怎么辦?
【視頻分析】:
《亮劍》:李云龍被服廠發(fā)飆,旅長(zhǎng)拿捏有度
3、如何把握關(guān)鍵時(shí)刻
【視頻分析】:
《中國(guó)合伙人》:成冬青在課堂上的挺身而出
《中國(guó)合伙人》:成冬青在砸學(xué)校的挺身而出
4、下屬相信什么樣的上司
【視頻分析】:
《贏在中國(guó)》:史玉柱憑什么東山再起?
5、如何感召下屬
【視頻分析】:
《我們?cè)?jīng)是戰(zhàn)士》:出征前的動(dòng)員
6、如何激勵(lì)下屬
【視頻分析】:
《勇敢的心》:華萊士的激勵(lì)
7、成為真正非職權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者
【視頻分析】:
《角斗士》:馬西莫斯是如何一步步成為領(lǐng)導(dǎo)者的
看電影學(xué)非職權(quán)影響力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/256929.html
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