《如何有效的激勵員工的士氣》
講師:楊臺軒 瀏覽次數(shù):2549
課程描述INTRODUCTION
如何有效的激勵員工的士氣
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
培訓(xùn)講師:楊臺軒
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何有效的激勵員工的士氣
課程背景
如果我們再思考一次,為什么回有那些跟隨毛主席一起萬里長征,創(chuàng)建了中華人民共和國,原因應(yīng)該不會有人回答是金錢或是升官發(fā)財,只是一股氣罷了;在團隊的管理當中,也有許多人跟你我一樣,想盡辦法,希望能提高員工的工作效益;但是現(xiàn)實的財務(wù)壓力是無法支撐太過龐大的人事費用的。
所以,公司里的人員來來去去,有沒有人算過一筆帳,究竟我們在這上頭的失與得是什么?當員工對公司的整體管理價值感到滿意的時候,不滿意的時候,一家公司的生產(chǎn),管理的效率會不會有差距?我們用什么來激勵員工?金錢的數(shù)字與金錢的價值應(yīng)該是有距離的,我們?nèi)绾螌⑺鼧O大化?員工真的只要錢嗎?誰來激勵員工?你知道員工要什么嗎?誰來幫我們找到真正有效的激勵方法,并且可以維持相當?shù)拈L效?
課程目標
-認識激勵在員工心中的價值與層次
-學(xué)習(xí)如何將激勵管理變成為公司的文化
-認識激勵的策略與原則
-思考對不同的下屬;我應(yīng)該用什么方式去激勵他才是有效的?
-領(lǐng)會什么是對下屬最有效的激勵方法
課程大綱
-激勵的行為分析
1、需求
2、動機
3、行為
4、目標
-分析:員工為什么士氣低落?
個案研討
-什么是“人力資源會計”
-主管們常犯的激勵誤區(qū)
-激勵管理中積極與消極的因子
-馬斯洛的五大心理需求層級
思考題: 如何演繹有形與無形的需求對下屬工作的激勵作用?什么叫做社會需求?被尊重的需求?身為領(lǐng)導(dǎo),你如何創(chuàng)造,滿足下屬的這一種需求?
-X理論與 Y理論
個案研討:
-麥克萊蘭德的三種需求理論
-如何消除員工的不滿意現(xiàn)象?
1) 檢查公司制度、政策、管理
2) 中層經(jīng)理人員的工作和管理方式
3) 改善工作條件
4) 工資、福利
5) 安全感
6) 幫助下屬取得成就
7) 認同部屬(注意,權(quán)力產(chǎn)生不了認同,只會有反效果)
8) 激發(fā)工作興趣
9) 建立責(zé)任感
10) 職業(yè)生涯發(fā)展
11) 晉升
-我們有幾個客戶?
短文選讀:誰是客戶?誰是第一個客戶?
-激勵的四大原則
-激勵的四大策略
個案研討:
-了解下屬的需求
-情境管理:針對不同的員工性格,給予適當?shù)募罘绞?/div>
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/257732.html
-激勵的菜譜
-激勵:如何創(chuàng)造,執(zhí)行自己的激勵方式?
個案研討:
-激勵?我有權(quán)力!要干就干,不干你就走人!什么激勵?
-“顧客”滿意度調(diào)查
討論題:什么是效果*,試銷最久的激勵方法?
-管理者的自我激勵
如何有效的激勵員工的士氣
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- 楊臺軒
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