課程描述INTRODUCTION
全面量化管理
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全面量化管理
課程收益:
1、工作量化和能力量化的解決方案:如何對(duì)不同部門的工作和不同崗位的人員能力進(jìn)行量化,以建立企業(yè)量化管理模式的基礎(chǔ);
2、三類關(guān)系的量化方案:如何以“契約/合同”關(guān)系為基礎(chǔ),量化地管理:所有者與經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系;管理者與執(zhí)行者關(guān)系;各部門或?qū)I(yè)模塊之間的關(guān)系。
3、把握導(dǎo)入量化管理的時(shí)機(jī)和步驟:如何根據(jù)組織進(jìn)化思想,有條不紊地導(dǎo)入量化管理模式,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的提升和進(jìn)化。
課程大綱:
第一部分、“舍末逐本”: 量化管理的根本所在――工作量化與能力量化
1、管理問題的迷思與量化管理思想的起源
2、國(guó)際公司對(duì)量化思想的應(yīng)用和實(shí)踐
3、量化管理的本質(zhì)
3.1 根本的量化
1) 量化與數(shù)字化
2) 企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的根本原理
3) 現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)
4) 組織系統(tǒng)量化的根本要素:工作量化與能力量化
3.2 科學(xué)的量化
1) 科學(xué)管理的基礎(chǔ):數(shù)字和單位
2) 工作量化的解決方案:事件結(jié)構(gòu)模型
3) 能力量化的解決方案:職業(yè)素養(yǎng)量化
3.3 系統(tǒng)的量化
1)管理與中西醫(yī)學(xué)
2)組織價(jià)值鏈與營(yíng)銷價(jià)值鏈
3)融匯中西的量化管理-系統(tǒng)、科學(xué)、發(fā)展
4、管理的本質(zhì)與十大契約關(guān)系
1)管理的本質(zhì):建立與維護(hù)秩序
2)擠壓式管理與共振式管理
3)十大契約――權(quán)責(zé)利的量化
第二部分、建立十大契約,全面量化管理――十大關(guān)鍵管理模塊的量化管理
(一)所有者與經(jīng)營(yíng)者關(guān)系量化
1、長(zhǎng)期權(quán)責(zé)利量化:戰(zhàn)略規(guī)劃契約 VS.期權(quán)/股權(quán)契約
1)量化管理企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;
2)OGSM戰(zhàn)略規(guī)劃模型;
3)戰(zhàn)略目標(biāo)、階段目標(biāo)、階段策略與量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
4)期權(quán)/股權(quán)模式
5)戰(zhàn)略發(fā)展與期權(quán)/股權(quán)
2、短期權(quán)責(zé)利量化:制度 VS、年薪
1)制度的本質(zhì)――大廈的承重墻
2)管理基本法與制度建設(shè)
3)分清制度與流程
4)年薪制的本質(zhì)與科學(xué)量化
5)制度與年薪
(二)管理者與執(zhí)行者關(guān)系量化
3、長(zhǎng)期權(quán)責(zé)利量化:崗位職責(zé) VS、職業(yè)發(fā)展
1)崗位職責(zé)量化與全面項(xiàng)目化管理
2)崗位目標(biāo)PPI與崗位職業(yè)素養(yǎng)
3)“Y”型職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與TPGP職業(yè)晉升模型
4)崗位職責(zé)與職業(yè)發(fā)展
4、短期權(quán)責(zé)利量化:項(xiàng)目管理 VS、薪酬考核
1)全面項(xiàng)目化管理起源
2)全面項(xiàng)目化與工作打包
3)NQA薪酬量化模型
(三)專業(yè)模塊關(guān)系的量化
5、組織架構(gòu) VS、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
1)組織架構(gòu)規(guī)劃模型PPI
2)部門關(guān)鍵詞、部門工作模型與部門規(guī)模估算
3)營(yíng)銷價(jià)值鏈與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
4)年度目標(biāo)、年度策略、部門需求傳遞與部門專業(yè)協(xié)作
第三部分、借你第三只眼,看清楚自己――量化管理導(dǎo)入與進(jìn)化路徑設(shè)計(jì)
1、人均利潤(rùn)反應(yīng)一切
2、40公斤/60公斤/80公斤,你在哪個(gè)重量級(jí)?
3、了解你的最“短板”
4、組織診斷總模型
5、系統(tǒng)進(jìn)化與組織進(jìn)化
6、進(jìn)化路徑設(shè)計(jì)與十大契約的導(dǎo)入
1) 你在哪里?
2) 你要去哪里?
3) 你該怎么去?
7、動(dòng)態(tài)體檢組織健康,持續(xù)推進(jìn)組織提升
課程總結(jié)與答疑
全面量化管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/258297.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙安學(xué)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 博弈論與決策 云峰博
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 博弈思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 解決問題與決策制定技巧 賀玉亮
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
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- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤