課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)管理實施課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)管理實施課程
【課程背景】
“并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作”企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),企業(yè)的各級主管必須通過這些目標(biāo)對下級進行領(lǐng)導(dǎo),以此來達到企業(yè)的總目標(biāo)。
目標(biāo)管理是一種程序和過程,它使組織中的上級和下級一起商定目標(biāo),并由此決定上下級的責(zé)任和目標(biāo),并把這些目標(biāo)作為經(jīng)營、評估和獎勵每個單位和個人貢獻的標(biāo)準(zhǔn)。
任正非給華人定下了目標(biāo),激勵員工奮斗。華為的經(jīng)驗說明,無論企業(yè)規(guī)模多小,也一定要崇高而遠大的目標(biāo),只有不僅僅為錢奮斗的企業(yè),才能讓員工一直充滿斗志。
現(xiàn)在很多企業(yè)的員工對公司沒有認(rèn)同感,把公司當(dāng)作暫時的避風(fēng)港,企業(yè)也只是把員工當(dāng)作賺錢的工具。而在任正非看來,華為就是一個球隊,他要求所有華為人都必須認(rèn)同華為文化、遵守華為文化的要求,就像他對新員工的致辭里面說的:“我們將于您共同努力,開創(chuàng)華為的未來。否則華為是不歡迎您的。”
【課程收益】
1、樹立目標(biāo)意識,了解目標(biāo)管理知識,執(zhí)行目標(biāo)管理過程
2、學(xué)會自我常用目標(biāo)管理工具及對下屬進行目標(biāo)管理的方式
3、增強學(xué)員自我管理能力,確保組織目標(biāo)達成
4、強化組織執(zhí)行力
【課程特色】
1、以“華為”為參照物,按照SMART原則詳細(xì)分解目標(biāo)制定過程及過程控制
2、具備在企業(yè)實際落地執(zhí)行的特點,學(xué)員企業(yè)可以直接參考執(zhí)行
3、課程氛圍輕松幽默,學(xué)員參與感較強
【課程對象】中基層管理者
【課程大綱】
一、認(rèn)識目標(biāo)管理
1、目標(biāo)的定義
2、預(yù)則立,不預(yù)則廢
案例:望梅止渴
3、目標(biāo)是長盛不衰的根基
案例:目標(biāo)與人生
案例:唐僧為什么是師父
二、實施目標(biāo)管理的基石
1、組織成員的自我管理能力
案例:XY理論
組織的價值理念
案例:華為的“小改進,大獎勵;大建議,只鼓勵”
3、高層領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
案例:猴子洗紅薯
三、目標(biāo)必須是具體的
1、目標(biāo)的明確具體性
案例:《愛麗絲漫游奇境記》
2、期望越高,越容易實現(xiàn)
互動:從“我想要”到“我一定要”,不做追逐沙丁魚的鯨魚
3、影響目標(biāo)實現(xiàn)的因素
四、目標(biāo)必須是可以衡量的
1、能量化的盡量量化
2、不能量化的盡量細(xì)化
3、不能細(xì)化的盡量流程化
案例:步行去20公里外的村莊
五、目標(biāo)必須是可以達到的
1、讓總目標(biāo)大樹分出小樹杈
案例:魯冠球的做法“有目標(biāo)、沉住氣、悄悄干”
工具:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解單
2、用階段性區(qū)分法實施目標(biāo)
案例:王寧的心得
3、目標(biāo)清晰,能力也要到位
案例:招聘的重要性
六、各目標(biāo)之間要有關(guān)聯(lián)性
1、個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)
案例:三個石匠
2、長短目標(biāo)緊密結(jié)合
案例:“憑智慧戰(zhàn)勝對手”的山田本一
3、目標(biāo)展開圖
工具:安排展開圖、責(zé)任展開圖
七、目標(biāo)設(shè)置要有時間限制
1、要定最后期限
案例:模糊詞匯
2、該做的事馬上去做
案例:男孩救麻雀
八、 執(zhí)行:如何完成任務(wù)的學(xué)問
1、目標(biāo)執(zhí)行前的準(zhǔn)備
案例:僵化、優(yōu)化、固化
2、為下屬確定執(zhí)行目標(biāo),并協(xié)助下屬執(zhí)行
互動:結(jié)果與過程
3、確保目標(biāo)執(zhí)行的有效性
4、紀(jì)律保證執(zhí)行力
案例:新加坡的鞭刑
5、讓目標(biāo)集中:壓強原則
6、雁行理論
分享:請珍惜你的頭雁
九、達成目標(biāo)的必要手段:績效考核
1、績效考核的目的是改善績效
案例:三個和尚挑水的另外版本
2、績效考核的導(dǎo)向作用
案例:運輸犯人
績效考核的指標(biāo)設(shè)定
案例:唐僧團隊旅行
4、考核機制倒過來
5、最重要的環(huán)節(jié):績效反饋
工具:負(fù)面反饋公式
十、合理調(diào)整目標(biāo)
1、摸石頭是為了過河
2、適當(dāng)改變,目標(biāo)就可實現(xiàn)
案例:燒開水
3、修正目標(biāo)需按規(guī)定程序走
工具:目標(biāo)修改流程
十一、結(jié)束寄語,內(nèi)容復(fù)盤
目標(biāo)管理實施課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/258671.html
已開課時間Have start time
- 劉玉青
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 沙漠掘金之目標(biāo)與決策管理 呂翠
- 《目標(biāo)管理與高效能執(zhí)行力》 顧櫻英
- 執(zhí)行力——時間管理與目標(biāo)計 于男
- 《企業(yè)目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行培 郭山峰
- 實戰(zhàn)年度計劃 李建華
- 目標(biāo)管理與組織機制建設(shè) 萬新立
- 基于目標(biāo)管理的時間計劃與任 王大泓
- 《如何召開高質(zhì)量的經(jīng)營分析 林羽
- 目標(biāo)管理與中國式績效考核 萬新立
- 《目標(biāo)制定與管理—OKR工 李家齊
- 《研發(fā)項目經(jīng)理的目標(biāo)與時間 李沛賢
- 《行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?—目標(biāo) 李沛賢