課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)思維導(dǎo)圖
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)思維導(dǎo)圖
課程背景
思維導(dǎo)圖,又叫心智圖,被譽(yù)為21世紀(jì)全球性思維工具,在全球成功幫助超過6億人改變工作和生活!一個簡單的能夠幫助組織和個人迅速提高績效的革命性的思維與管理工具。
思維導(dǎo)圖工具可以幫助我們訓(xùn)練大腦,不僅可以強(qiáng)化發(fā)散性思維讓我們更具創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)歸納性思維使我們的思維更具條理性,滿足職業(yè)化需求。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像—顏色等建立記憶鏈接,充分運(yùn)用左右的機(jī)能,利用記憶—閱讀—思維的規(guī)律,協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無限潛能。
在國內(nèi),越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始學(xué)習(xí)并運(yùn)用思維導(dǎo)圖,他們經(jīng)常會遇到以下的問題: 怎么才能快速掌握思維導(dǎo)圖的原理? 如何繪制思維導(dǎo)圖與進(jìn)行思維分析?如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行思維創(chuàng)新? 如何在企業(yè)推廣與分享思維導(dǎo)圖?
本課程將解決上述問題,將思維導(dǎo)圖在職場的應(yīng)用與實(shí)踐做為課程訓(xùn)練的重點(diǎn),旨在真正實(shí)現(xiàn)思維導(dǎo)圖工具在職場中的高效應(yīng)用。
課程收益
1.學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,學(xué)會思維導(dǎo)圖的畫法,掌握思維導(dǎo)圖的各種用法
2.培養(yǎng)系統(tǒng)性思維,學(xué)會運(yùn)用思維導(dǎo)圖解決職場上的各種問題
3.學(xué)會運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行項(xiàng)目管理、時(shí)間管理及匯報(bào)演講等
4.掌握利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作創(chuàng)新,提升工作效率
課程對象:企業(yè)高中基層管理人員、高潛能員工、所有想提高思維能力的職場人士
課程大綱
課程導(dǎo)入
腦洞全開--關(guān)于思維的那些事
思維活動的可視化與創(chuàng)新
第一單元 思維導(dǎo)圖原理篇
一、什么是思維導(dǎo)圖
1.思維導(dǎo)圖的原理
2.思維導(dǎo)圖的概念
3.思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)
4.思維導(dǎo)圖的應(yīng)用案例
5.思維導(dǎo)圖的用途——*商務(wù)“軟件”
二、為什么要用思維導(dǎo)圖
1.符合大腦的秘密
1)大腦的神經(jīng)元
2)左右腦的分工及特點(diǎn)
2.提升職場三種思維能力
1)邏輯思維
2)創(chuàng)新思維
3)系統(tǒng)思維
【案例分享】思維導(dǎo)圖的應(yīng)用價(jià)值
三、什么時(shí)候應(yīng)該使用思維導(dǎo)圖
1.用思維導(dǎo)圖提升腦力
2.*思維
3.將思維導(dǎo)圖與*思維結(jié)合
第二單元 思維導(dǎo)圖繪制篇
一、思維導(dǎo)圖的三種類型
1.全圖式
2.全文式
3.圖文式
二、手繪思維導(dǎo)圖
1.思維導(dǎo)圖6大元素
2.繪制的5個步驟
①創(chuàng)建一個中心主題--是思維的核心
②建立N個關(guān)鍵詞--準(zhǔn)確反映主題的內(nèi)容
③建立分支:分支的數(shù)目表示所研究的廣度,分支的長度表示所研究的深度。并且分支之間也應(yīng)該有橫向關(guān)聯(lián)的
④適當(dāng)增加顏色與圖形有助于記憶
⑤思維導(dǎo)圖分類原則:MECE原則
3.繪制要點(diǎn)&技巧訓(xùn)練
【現(xiàn)場演練】繪制你的第一張思維導(dǎo)圖
【小組討論】小組討論并制作團(tuán)隊(duì)的思維導(dǎo)圖
【現(xiàn)場展示】擴(kuò)展團(tuán)隊(duì)的思維
三、軟件思維導(dǎo)圖
三款經(jīng)典思維導(dǎo)圖軟件介紹
【案例分享】軟件應(yīng)用示例
四、手繪&軟件思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用場景
第三單元 思維能力訓(xùn)練篇
一、大腦的思考模式
1.* & 垂直思考
2.三種思維導(dǎo)圖法
1) 聯(lián)想開花
2)聯(lián)想接龍
3)思維聚焦
二、思維導(dǎo)圖幫助思維能力提升
1.發(fā)散性--放射思維
2.聯(lián)想性--創(chuàng)造思維
3.條理性--歸納思維
4.整體性--分析思維
三、挖掘思維潛能
1.發(fā)散性訓(xùn)練
2.聯(lián)想力訓(xùn)練
3.關(guān)鍵詞訓(xùn)練
4.歸納力訓(xùn)練
5.頭腦風(fēng)暴法訓(xùn)練
6.施展大腦的創(chuàng)新力量
①創(chuàng)新思維的特征
②激發(fā)潛伏在體內(nèi)的創(chuàng)新思維
③創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新
④創(chuàng)新思維與社會創(chuàng)新
⑤創(chuàng)新思維與個人創(chuàng)新
【案例分享】某*五百強(qiáng)企業(yè)思維導(dǎo)圖咨詢方案案例研究
四、經(jīng)典思維導(dǎo)圖的分享
1.水果思維導(dǎo)圖
2.我是誰思維導(dǎo)圖
3.孫子兵法思維導(dǎo)圖
4.互聯(lián)網(wǎng)公司營銷策略思維導(dǎo)圖
五、用思維導(dǎo)圖提高商務(wù)思維
1.用思維導(dǎo)圖提升領(lǐng)導(dǎo)能力
1)用思維導(dǎo)圖揭示領(lǐng)導(dǎo)力的8個秘訣
2)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行指導(dǎo)
3)用思維導(dǎo)圖激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神
2、用思維導(dǎo)圖進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)新
1)思維導(dǎo)圖:理念成像器
2)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的5個步驟
3)集體思維導(dǎo)圖的6個簡單步驟
3、用思維導(dǎo)圖進(jìn)行戰(zhàn)略思考
1)情景規(guī)劃
2)PEST分析
3)波特五力分析模型
4)SWOT分析
5)平衡計(jì)分卡
6)市場增長率-相對市場份額矩陣
7)波特價(jià)值鏈分析模型
8)麥肯錫7S模型
9)4P營銷組合
10)產(chǎn)品生命周期
4、用思維導(dǎo)圖提高銷售和營銷表現(xiàn)
1)目標(biāo)
2)決策因素
3)決策者
4)競爭對手
5)提案
6)問題
7)可能的反對意見
【案例分享】聯(lián)想(中國)公司的思維導(dǎo)圖商務(wù)運(yùn)用案例
【工具演練】某集團(tuán)思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用工具與演練
【小組研討】未來的道路--企業(yè)如何做好思維導(dǎo)圖
第四單元 思維導(dǎo)圖應(yīng)用演練篇
一、思維導(dǎo)圖的職場應(yīng)用范圍
1.思維訓(xùn)練
2.工作筆記
3.解決問題
4.記憶思考
二、思維導(dǎo)圖的實(shí)戰(zhàn)演練
1.時(shí)間管理思維導(dǎo)圖
手繪:呈現(xiàn)技巧及應(yīng)用練習(xí)
2.會議管理思維導(dǎo)圖
軟件:呈現(xiàn)技巧及應(yīng)用練習(xí)
3.匯報(bào)演講思維導(dǎo)圖
手繪:呈現(xiàn)技巧及應(yīng)用練習(xí)
4.讀書筆記思維導(dǎo)圖
軟件:呈現(xiàn)技巧及應(yīng)用練習(xí)
5.問題分析思維導(dǎo)圖
手繪:呈現(xiàn)技巧及應(yīng)用練習(xí)
6.項(xiàng)目管理思維導(dǎo)圖
軟件:呈現(xiàn)技巧及應(yīng)用練習(xí)
7.創(chuàng)新型思維導(dǎo)圖
1)繪制注意事項(xiàng)
2)案例呈現(xiàn)及分享
3)練習(xí)及評析
8.用思維導(dǎo)圖設(shè)定目標(biāo)和迎接變革
1)用思維導(dǎo)圖為自己定位
2)用思維導(dǎo)圖尋求平衡:設(shè)定目標(biāo)
三、企業(yè)綜合案例的應(yīng)用
1.思維導(dǎo)圖在培訓(xùn)中的應(yīng)用
1)培訓(xùn)需求分析
2)確定和策劃培訓(xùn)
3)組織培訓(xùn)
4)培訓(xùn)效果評估
2.思維導(dǎo)圖在企業(yè)管理中的應(yīng)用
【案例分享】某500強(qiáng)集團(tuán)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)案例
【小組研討】如何打通企業(yè)思維導(dǎo)圖的任督二脈
培訓(xùn)思維導(dǎo)圖
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/25974.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李軍