課程描述INTRODUCTION
人才盤點(diǎn)與人才畫像
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤點(diǎn)與人才畫像
課程目標(biāo):
了解人才盤點(diǎn)與人才畫像的價(jià)值,結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃展開人才盤點(diǎn)
掌握人才盤點(diǎn)與畫像的核心流程要點(diǎn)及相關(guān)工具的運(yùn)用技巧,通過實(shí)操練習(xí),提高實(shí)踐運(yùn)用技能
參訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)各部門中高層
課程大綱:
一、人才盤點(diǎn)的要點(diǎn)與價(jià)值
1、定義人才、構(gòu)筑人才標(biāo)準(zhǔn)
2、識(shí)別人才、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
3、培養(yǎng)人才、完善人才體系
二、人才盤點(diǎn)的誤區(qū)分析
三、人才盤點(diǎn)核心流程要點(diǎn)
1、規(guī)劃準(zhǔn)備
-組織盤點(diǎn)
-確立人才標(biāo)準(zhǔn)
-材料準(zhǔn)備
2、人才評(píng)估
-評(píng)估崗位與對(duì)象確立
-建立九宮格評(píng)估模型
-確定高潛人才評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
-結(jié)合績(jī)效展開
3、復(fù)盤校準(zhǔn)
-九宮格模型位置校準(zhǔn)
-制定人才發(fā)展規(guī)劃
4、結(jié)果輸出
-關(guān)鍵崗位人才配置圖
-高潛繼任者人才發(fā)展計(jì)劃
-晉升、淘汰、激勵(lì)
四、人力盤點(diǎn)的注意要點(diǎn)
1、必須與企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃結(jié)合
2、測(cè)評(píng)報(bào)告分析與再評(píng)估結(jié)合
3、高績(jī)效未必是高潛人才
4、關(guān)鍵崗位的界定
五、木桶理論與人才畫像
1、人-崗位匹配
2、人-組織匹配
六、人才畫像的構(gòu)成要素
1、任職資格體系(顯性特征)
-崗位基本條件:學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)/背景、資質(zhì)、專業(yè)技能等
-崗位關(guān)鍵歷練:工作經(jīng)歷中具有貢獻(xiàn)性價(jià)值的關(guān)鍵經(jīng)歷
-崗位優(yōu)先條件:第三語言、第二/特殊技能等
2、勝任力模型體系(隱性特征)
-冰山理論與勝任力
-勝任力構(gòu)成要項(xiàng)
-勝任力行為評(píng)價(jià)要素與等級(jí)
3、其它特征要素
-驅(qū)動(dòng)力/動(dòng)機(jī)
-性格特性/職業(yè)興趣
-價(jià)值觀/文化
七、人才畫像的建構(gòu)方法
1、資料分析
2、人員訪談
3、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
4、工具測(cè)評(píng)
八、人才畫像的運(yùn)用場(chǎng)景
1、人才甄選運(yùn)用
2、人才評(píng)估運(yùn)用
3、人才培養(yǎng)運(yùn)用
4、人才留用運(yùn)用
九、針對(duì)關(guān)鍵崗位展開人才盤點(diǎn)與人才畫像實(shí)操練習(xí)
十、Q&A
講師介紹:賈老師
曾歷任顧問咨詢公司總經(jīng)理、綜合性集團(tuán)/投資集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)等職,具有多種背景體制企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作經(jīng)驗(yàn),二十多年人力資源與管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)心得, 專精于企業(yè)內(nèi)人力資源管理與發(fā)展、管理領(lǐng)導(dǎo)技能及企業(yè)內(nèi)部講師養(yǎng)成的培訓(xùn),注重簡(jiǎn)易與實(shí)效的工作方法。
授課以實(shí)務(wù)、啟發(fā)、引導(dǎo)見長(zhǎng),重視與學(xué)員間的互動(dòng)與交流,使學(xué)員能夠真正的“學(xué)有所得,得之能用”。
現(xiàn) 任:
-上海交大海外教育學(xué)院特聘講師
-寶鋼集團(tuán)人才開發(fā)學(xué)院特聘講師
-復(fù)旦大學(xué)復(fù)泰商學(xué)院特聘講師
-上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院特聘講師
人才盤點(diǎn)與人才畫像
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/260151.html
已開課時(shí)間Have start time
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