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戰(zhàn)略調(diào)整下的領(lǐng)導(dǎo)力提升之道

【課程目標(biāo)】
充分理解組織變革對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要掌握如何有效面對組織變革，建立正確心態(tài)掌握變革領(lǐng)導(dǎo)力的核心綱領(lǐng)，提升工作效率成為一個以身作則的管理者，敢于承擔(dān)責(zé)任

【課程學(xué)員】管理干部

【課程大綱】
第一講：迎向變革
1、為什么要變革？
2、如何擁有更好的形式，變革是永恒的
案例導(dǎo)入：為什么人們拒絕變革？
案例總結(jié)：人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些？
3、變革給我們帶來的什么結(jié)果？
4、作為管理者應(yīng)如何正確看待變革
5、如何使自己適應(yīng)變革
6、有效的變革領(lǐng)導(dǎo)
－變革的思考模式
－變革的驅(qū)動力
－我們是否也生活在冰山上呢？ 

第二講：變革對企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢
1、確定方向？
案例導(dǎo)入：企業(yè)可持續(xù)發(fā)展成功之道
案例總結(jié)：企業(yè)未來競爭的焦點(diǎn)集中在哪里？
2、計劃與確定方向的區(qū)別?
3、組織信任的基礎(chǔ)
案例：企業(yè)文化在變革中的功能與影響
4組織地培養(yǎng)和提升士氣
5、發(fā)揮關(guān)鍵優(yōu)勢與核心競爭力
6、構(gòu)建靈活的戰(zhàn)略以適應(yīng)快速變化的世界

第三講：突破習(xí)慣領(lǐng)域-成為一個主動變革領(lǐng)導(dǎo)著
1、習(xí)慣領(lǐng)域的形成
2、習(xí)慣領(lǐng)域四個重要領(lǐng)域
3、打開習(xí)慣的束縛
4、善用心念運(yùn)轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)
5、成為主動變革的推動者
問題共創(chuàng)：在變革中如何扮演一個領(lǐng)航者的角色？
案例：變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用，而不僅僅是管理者
6、管理者者如何保持主動變革的心態(tài)
－主動積極、迎接未來
－心態(tài)決定思考的方向與行為的質(zhì)量
－如何以身作則地成為變革的先驅(qū)

第四講、變革管理中--管理者的角色認(rèn)知
1、管理的目的是什么？ 
2、管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？
3、從管理者的職責(zé)談起 
4、管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？
5、管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度
6、管理者應(yīng)有的認(rèn)知與正確的信念
7、管理者應(yīng)具備哪些管理和領(lǐng)導(dǎo)技能？
問題共創(chuàng)：你是如何理解管理及角色的？
問題共創(chuàng)：如何成為卓有成效的管理者？

第五講：變革管理中--對卓越執(zhí)行力的掌握
1、好的執(zhí)行力必須有好的團(tuán)隊
2、共好團(tuán)隊的三個啟示
－做有價值的工作
－掌控達(dá)成任務(wù)的過程
－彼此相互鼓舞
3、管理干部在執(zhí)行力提高中所扮演的角色？
問題共創(chuàng)：從那些地方看出執(zhí)行力不足?
工具：利于執(zhí)行的SEGAS模型 
4、執(zhí)行的五個正確心態(tài)
－積極
－主動
－負(fù)責(zé)
－創(chuàng)新
－服務(wù)
5、高效執(zhí)行力的基礎(chǔ)：職業(yè)思考力
6、高效執(zhí)行力的前提：戰(zhàn)略解碼能力
7、高效執(zhí)行力的利劍：問題解決
8、高效執(zhí)行力的關(guān)鍵：有效的決策

第六講：變革管理中--對提升工作效率的掌握
1、目標(biāo)是提升工作效率的動力來源
2、、PDCA管理循環(huán)的重要性
問題共創(chuàng)：目標(biāo)管理的痛點(diǎn)？
案例導(dǎo)入：擬定計劃的思維與原則
案例總結(jié)：目標(biāo)執(zhí)行的雙向計劃溝通
3、目標(biāo)管理的八要素：（目標(biāo)是什么？達(dá)到什么程度？誰來完成目標(biāo)？何時完成目標(biāo)？怎么辦？如何保證？是否達(dá)成了既定目標(biāo)？如何對待完成情況？）
4、基于SMART原則的目標(biāo)設(shè)定
5、制定挑戰(zhàn)性目標(biāo)的關(guān)鍵：計劃=目標(biāo)+方法
6、做好工作計劃的五大原則 
工具：要事第一
工具：ABC法則與20 /80原則
7、工作交付的技巧
8、追蹤與控制

【課程總結(jié)】--如何復(fù)制成功？ 
總結(jié)與自評：提升管理者在組織機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整中建立正確的心態(tài)
鐵三角練習(xí)：找到另外2個伙伴相互監(jiān)督后續(xù)的管理實(shí)踐輸出與能力提升計劃

戰(zhàn)略調(diào)整下的領(lǐng)導(dǎo)力提升之道