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中國企業(yè)培訓講師
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型背景下的部門管理
 
講師:周煒 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

部門管理課程

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:周煒    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

部門管理課程

一、做好部門管理需要掌握的基本認知
1、轉(zhuǎn)型認知——思考,哪些人不適合擔任管理職務 
2、工作認知——分析普通管理者與高效管理者區(qū)別
3、行為認知——了解高效管理者應具有的行為表現(xiàn)
4、職業(yè)認知——探求與分享高效管理者的職業(yè)境界
5、素養(yǎng)認知——解讀成就高效管理者的基礎與前提
情境案例——一這樣的管理者才是高效的

二、做好部門管理需要轉(zhuǎn)變的五種行為
1、調(diào)整管理方法——人力/問題/資源/方法/機制/環(huán)境
2、落實崗位職責——績效/承諾/品質(zhì)/盈虧/安全/士氣
3、轉(zhuǎn)變工作狀態(tài)——四到位循環(huán)的改善與提升
4、改善部門關系——五位人際關系及時轉(zhuǎn)換
5、發(fā)揮執(zhí)行權(quán)限——工作魅力的有效發(fā)揮
案例分享——同樣的現(xiàn)實,不一樣的結(jié)果

三、做好部門管理應具有的要素與前提
1、要素一:團隊目標——戰(zhàn)略與目標的匹配
2、要素二:人力資源——資源與領導的博弈
3、要素三:管理機制——管理與發(fā)展的挑戰(zhàn)
4、要素四:企業(yè)文化——責任與執(zhí)行的提升
5、部門管理的前提  ——(4X 3S+2G)X1B
行為思考——管理能力、領導支持與資源匹配的博弈

四、做好部門管理的五項有效管控途徑
途徑一:自我發(fā)展——準確定位自己的角色
1、消除管理者常見的角色錯位——自我/自大/結(jié)果與過程的缺失
2、了解高效管理者的職業(yè)準則——凝聚人心/激勵人在/團隊發(fā)展/挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
3、按照高效管理者的要點做事——任務/資源/方法/計劃/改善
4、準確演繹自己的管理者角色——績效創(chuàng)造者/激勵教導者/管理變革者
情境案例——為什么會選他做團隊的管理者
途徑二:管理溝通——打通組織溝通的橋梁
1、消除溝通過程存在的障礙——環(huán)境干擾/拒絕傾聽/缺乏信任/表達不當
2、正確理解溝通的說服要點——根據(jù)需求/掌握反應/雙向交流
3、有效提高組織溝通的效率——預設氣場/統(tǒng)一頻道/望聞問切
4、全面打通組織溝通的橋梁——打通向上階梯/凝聚下屬力量/贏得同事幫助
視頻案例——部門溝通中的障礙思考
途徑三:改善績效——全面提高部門執(zhí)行力
1、為什么部門績效難以實現(xiàn)——責任意識/執(zhí)行意識/團隊意識/效率意識
2、績效執(zhí)行難的根源是什么——人員問題/機制問題/文化問題
3、部門績效達標關鍵是什么——工作意愿/執(zhí)行方法/行動計劃
4、執(zhí)行全面落地的四項策略——執(zhí)行體系/執(zhí)行文化/執(zhí)行方法/執(zhí)行藝術(shù)
執(zhí)行訓練——迷失叢林決策演繹
途徑四:輔導下屬——提升員工的工作技巧
1、常見的輔導障礙——上司的障礙/下屬的障礙
2、有效輔導的基礎——輔導員角色的塑造/學習心理的改變
3、有效輔導的步驟——準備學習/說明作業(yè)/讓其試做/查核結(jié)果
4、有效輔導的方法——OJT訓練法/GROW訓練法/沙盤式教育法/輔導與職業(yè)發(fā)展聯(lián)動法
輔導演練——輔導方法在實際中應用
途徑五:凝聚人心——激發(fā)員工的無限潛能
1、探尋激勵之源——員工您到底需要什么
2、消除的激勵誤區(qū)——五大誤區(qū)阻礙激勵成效
3、有效激勵的菜譜——激勵方法與工具的解讀
4、有效激勵的策略——CARE(三位一體激勵體系的建設)
思考訓練——如何激起團隊的干勁和士氣

部門管理課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/261134.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型背景下的部門管理

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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周煒
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