課程描述INTRODUCTION
績效領導力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效領導力
課程背景:
領導者隨著團隊規(guī)模的擴張和管理職級的提升,面對不同的管理情形和領導對象,其領導力發(fā)展也需要相應地換擋變速,領導者必須對下屬有積極的影響力,高績效領導則注重推動組織在革新和變化中獲得高績效,注重領導過程與文化的相關,其領導力是通過組織中的人和文化起作用的,是軟性的。因此高績效領導力既不是組織結(jié)構(gòu)中某個有權(quán)力的職位,也不是個人的品質(zhì),而更像是一種行為或措施,它確立發(fā)展目標并 通過非強迫的方式激勵他人。
課程收益:
1、掌握績效領導力的維度,提升領導格局,拓寬領導視野
2、掌握不同情境管理下的績效領導力的方法和工具
3、掌握績效領導力責任管理的十字箴言
4、掌握績效領導力的目標管理和教練工具
課程背景
第一單元:績效與領導力的關系
1、什么是績效?
2、什么是領導力?
3、領導力必須對績效負責;
4、績效領導力始終為企業(yè)經(jīng)營服務;
5、績效領導力的維度;
6、績效領導力的4個核心要素
7、績效領導力的三個基本假設。
互動:案例分析與研討
第二單元:績效領導力的情境管理
1、情境管理中的績效結(jié)果;
2、績效領導力中的人才9宮格;
3、績效領導力應用的6個步驟;
4、績效領導力的5大行為;
5、績效領導力的道術結(jié)合。
互動:案例分析與研討
第三單元:績效領導力的責任管理
1、績效結(jié)果與個體差異;
2、激活個體的本質(zhì);
3、個體的四個假設;
4、績效領導力是影響別人,而非受別人影響;
5、績效領導力的正向責任管理;
6、績效領導力責任管理的十字箴言。
互動:案例分析與研討
第四單元:績效領導力的目標管理
1、目標的三個層級;
2、領導者如何抓大放?。?br />
3、績效領導者目標設定的流程;
4、績效領導者目標管理的GROW模型;
5、績效領導者目標執(zhí)行的落實分析;
6、績效領導者執(zhí)行的五大要素
互動:案例分析與研討
績效領導力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262721.html
已開課時間Have start time
- 薛旭亮