課程描述INTRODUCTION
卓越領導力塑造
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領導力塑造
【培訓背景】
情境1:組織正在高速發(fā)展,您的工作越來越多人也越來越累,事業(yè)卻似乎遇到了瓶頸
情境2:您接管了一個新的團隊、新的環(huán)境,卻發(fā)現(xiàn)不知如何開始,忙得像無頭蒼蠅
情境3:您的團隊績效不彰,您試過多種方法,卻發(fā)現(xiàn)成效不大
情境4:您的員工經(jīng)常以各種原因挑戰(zhàn)制度與權威,甚至離職求去
情境5:您的部屬中總有幾個扶不起的阿斗,每次看到他們就來氣
VUCA時代不確定性增加,管理者面臨著巨大的業(yè)績壓力和更加復雜的內(nèi)外部關系。
對于管理者來說,意味著過去成功的模式不一定繼續(xù)有效。
管理者是企業(yè)文化建設的傳揚者,是企業(yè)運營過程的監(jiān)管者,是績效團隊建設的教練者,
要成為一名高績效經(jīng)理人,需要做到:
率先垂范、鼓舞士氣,以身作則使團隊保持旺盛的戰(zhàn)斗力
營造和諧的工作環(huán)境,注重加強團隊成員的溝通, 注重團隊協(xié)作意識的培養(yǎng),
打造積極的團隊文化, 有效決策并推動執(zhí)行
在復雜變化的環(huán)境中激發(fā)團隊成員,協(xié)調(diào)組織資源,達成目標
提升診斷和處理復雜問題的能力,從多個維度鍛造自己的能力
【培訓目標】
激活個體 影響賦能 運營推進 效果落地 績效提升
我們希望通過本課程中提出的思路或已經(jīng)踐行的解決方案、創(chuàng)新的形式與工具,
打破原有傳統(tǒng)體系的框架思維:
從高效管理事務 (管事)、主動激發(fā)團隊(管人)、持續(xù)自我發(fā)展(管己)三大方面提升領導力
【課程對象】企業(yè)高、中、基層管理者、儲備干部
【培訓大綱】
第一章:關于領導力
一、 領導力概述
1、什么是領導
2、領導職權、領導責任、領導職能
3、什么是領導力
4、領導力公式
5、領導者角色定位
1、領導情境
2、領導對象
3、位置認同
4、管理與領導的區(qū)別
1、管理:流程、標準、成事
2、領導:塑己、影響、成人
3、從管理向領導的轉(zhuǎn)變
1、從管控到影響
2、從單項指揮到多項互動
3、從用能人到用團隊
4、領導5力
1、感召力
2、影響力
3、前瞻力
4、控制力
5、決斷力
案例:1、精兵變強將
2、西游記角色定位與位置認同
3、劉備5力演繹
練習:領導者職業(yè)規(guī)則
第二章:領導力修煉之塑己篇---管人先管己
一、躬身入局,思維決定行為
1、高度思維---站在組織戰(zhàn)略層面去思考
2、協(xié)作思維---站在對方的利益點去協(xié)同
3、領導思維---擁有前瞻性與創(chuàng)新性思維
4、教練思維---站在下屬的角度育其成才
5、升值思維---不斷成長與提升適應未來
二:以身作則,領導力是一種強大的影響力
1、權力影響力與非權力影響力
2、向上影響力四關鍵
3、向下影響力四關鍵
4、橫向影響力四關鍵
5、外部影響力四關鍵
三、品牌塑造,獲得他人追隨
1、品牌的三維度
自己做、他人評、公眾說
2、品牌七字訣
3、為什么要塑造職業(yè)品牌
4、建立職業(yè)品牌的三大要素
5、影響他人信任與追隨的行為
案例: 1、曾國藩2、上司與小李 3、面對新生代的痛
第三章 領導力修煉之成人篇---以人為本、助其成才
一、人才的選擇與管理
1、組織用人的標準
2、人才盤點的三問十維
二、員工成熟度與領導風格
1、什么是員工成熟度
2、員工成熟度的ASK
3、下屬工作成熟度的四種狀態(tài)
①沒能力沒意愿下屬的特征
②沒能力有意愿下屬的特征
③有能力沒意愿下屬的特征
③有能力有意愿下屬的特征
4、領導風格與員工成熟度的匹配:
1)當員工處于成熟度①時領導者的領導風格
2)當員工處于成熟度②時領導者的領導風格
3)當員工處于成熟度③時領導者的領導風格
4)當員工處于成熟度④時領導者的領導風格
5、基于九宮格的人才發(fā)展
三、領導者即是教練者
1、教練的三階段:材、才、財
2、教練的四大職能:
1)指導職能 2)輔導職能
3)建議職能 4)挑戰(zhàn)職能
3、教練四步典
1)準 備 2)呈 現(xiàn)
3)試 做 4)追 蹤
案例: 1、他是個好領導嗎
2、人才管理
3、人才激勵
練習:教練下屬的步驟練習
第四章 領導力修煉之成事篇---授權的藝術
1、授權與授權的好處
2、有效的工作布署
1、布署的目的
2、布置的條件
3、布置的宗旨
3、授權三字訣
1、授權字訣
2、權字訣
3、人字訣
4、授權七步驟
1)確定目標
2)明確標準
3)資源配置
4)選擇人員
5)充分溝通
6)過程追蹤
7)事后復盤
5、授權到位的診斷
1、下屬對你的指示存在誤解嗎?
2、下屬的工作成熟度有了解嗎?
3、下屬對本項目有足夠信心嗎?
案例: 1、調(diào)崗風波
2、他在說什么
練習: 1、授權診斷
2、資源配置表
3、過程追蹤表
4、復盤工具
第五章 領導力修煉之溝通篇---溝通的藝術
1、領導者溝通的原則:
1、情緒掌控
2、善傾聽
3、同理心
2、領導者有效表達的三大關鍵
1)表達信息的清晰度
2)表達信息的邏輯性
3)表達信息的氛圍
3、領導者職業(yè)表達的四要訣
4、領導者贊美的三段論與6要訣
5、領導者批評的三步驟與6注意
6、高效溝通的四要訣
案例: 1、聽字解讀
2、同理心案例
練習: 1、同理心的辨識與反饋
2、贊美練習
第六章 領導力修煉之激勵篇---激勵的藝術
1、有效激勵的原則
2、有效激勵的時機
3、有效激勵的七個方法
4、激勵的五個維度
1)情、2)理、3)災4)利5)勢
案例: 1、劉備征服人心的藝術
2、打工皇帝的激勵術
練習: 激勵設計
卓越領導力塑造
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- 牛一賀