課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)制定與計(jì)劃管理
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)制定與計(jì)劃管理
【課程背景】
目標(biāo)管理堪稱是最經(jīng)典和最基礎(chǔ)的管理理論之一,只要涉及到管理,幾乎離不開(kāi)目標(biāo)管理,*:“并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。”企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)、因此管理者應(yīng)該通過(guò)制定目標(biāo)對(duì)下線進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的就是促進(jìn)員工的自我管理,提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。
然而,能真正行之有效進(jìn)行目標(biāo)管理的企業(yè)非常少,問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下方面:
為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯,工作沒(méi)有成效?
為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無(wú)所事事?
為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?
為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?
為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?
為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?
為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?
當(dāng)你持續(xù)被上述現(xiàn)象困擾時(shí),請(qǐng)考慮,您的目標(biāo)與計(jì)劃管理能力是否不足?任何一個(gè)職場(chǎng)人士都需要達(dá)成自己的績(jī)效,從而保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而在這個(gè)過(guò)程中,目標(biāo)管理與計(jì)劃管理顯得猶為重要,因?yàn)樗且磺行袆?dòng)的方向與保障設(shè)施。無(wú)論是作為管理者還是普通的職場(chǎng)人士,你的目標(biāo)管理能力與計(jì)劃達(dá)成能力往往衡量著你的工作結(jié)果實(shí)現(xiàn)能力。
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備干部及需要提升相應(yīng)能力的職場(chǎng)人士。
【課程大綱】
一、目標(biāo)的制定
1、目標(biāo)有何作用?
2、目標(biāo)從哪里來(lái)?
3、制定目標(biāo)的流程
4、如何制定高明的目標(biāo):SMART原則
5、目標(biāo)的分解
6、目標(biāo)對(duì)話與目標(biāo)管控
7、注意防范目標(biāo)管理的缺陷
二、計(jì)劃的制定
1、計(jì)劃制定五步法
明確目標(biāo)
掌握事實(shí)
根據(jù)事實(shí)系統(tǒng)思考
制定計(jì)劃
計(jì)劃的決定
2、完整計(jì)劃所應(yīng)包含的八大模塊
3、制定計(jì)劃的關(guān)鍵
4、如何保證計(jì)劃的有效執(zhí)行
三、從目標(biāo)到計(jì)劃
1、計(jì)劃存在的必然性
2、計(jì)劃的種類
3、計(jì)劃制定的流程
4、計(jì)劃中5W2H
5、計(jì)劃的組成部分與關(guān)鍵點(diǎn)
6、如何保證計(jì)劃的有效執(zhí)行
7、計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)控制與PDCA循環(huán)
四、追蹤控制三部曲
1、觀察、測(cè)試
2、比較、檢討、評(píng)估
3、指導(dǎo)、修正
目標(biāo)制定與計(jì)劃管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263624.html
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