課程描述INTRODUCTION
有效管理決策
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
培訓(xùn)講師：畢波
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效管理決策
課程背景
決策是企業(yè)經(jīng)營中隨時發(fā)生的管理活動，在當(dāng)今這樣一個越來越難以作出決策的年代里，管理者在決策時所承受的壓力越來越大。杰克·韋爾奇曾打比方說：“我們要在時速120哩時完成換輪胎。”在有限的時間內(nèi)作出正確的決策，對組織、對管理者個人無疑都是巨大的挑戰(zhàn)。
雖然每次需要作出的決策不同，每次進行決策的管理者也不一樣，但決策并非完全相異、無規(guī)律可循。本課程貫穿*的決策指導(dǎo)，為參加者提供管理決策的兩個基本框架和一個團隊決策流程，并在其中詳解管理決策應(yīng)遵循的準(zhǔn)則與值得運用的方法、工具，以使得決策能真正富有成效。
課程價值：
呈現(xiàn)清晰、簡潔的決策過程
掌握理性決策的GPA與IPO框架、要素與操作要領(lǐng)
研習(xí)團隊共同決策場景下的5個工作步驟及實用工具
參加人選：負有績效責(zé)任的各級管理者，為決策提供意見的專業(yè)人員，以及需要在工作中做出決策的其他人員
內(nèi)容綱要：
高質(zhì)量的決策
兩個引例及啟發(fā)
用以引發(fā)對個人決策的思考與復(fù)雜商業(yè)決策的思考
好決策、壞決策和高質(zhì)量的決策
高質(zhì)量的決策內(nèi)容+決策過程高質(zhì)量
*：決策是管理者的獨特活動
決策的關(guān)鍵要素1：G-P-A
目標(biāo)：明確的目的；明確的范圍；明確的視角
優(yōu)先級：什么重要，什么更重要
可選方案：多種且有差異；需要創(chuàng)新想法的組合
決策的關(guān)鍵要素2：I-P-O
信息：需要什么信息？如何取得？如何使用？
人員：決定者，支持者，參與者
客觀推理。將可選方案進行推演，預(yù)估執(zhí)行時可能帶來的后果，從中選擇帶來*后果的方法
團隊決策的有效過程
以團隊協(xié)作的方式應(yīng)對復(fù)雜的商業(yè)決策
復(fù)雜決策帶來的挑戰(zhàn)
從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃看復(fù)雜的商業(yè)決策
團隊決策的過程步驟
創(chuàng)建決策氛圍及環(huán)境
明確決策目標(biāo)
構(gòu)建備選方案
評估并選定
宣導(dǎo)實施
團隊決策工具
涉及的決策方法與工具，運用的要領(lǐng)，練習(xí)
小結(jié)，團隊決策的實質(zhì)工作是：
整合信息，2整合見解，3整合行為
決策風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為
避開決策的陷井
決策者風(fēng)格帶來的影響
*給經(jīng)理人的5個決策建議
只做重大決策
利用不同意見甚至反對意見
回顧與總結(jié)
有效管理決策
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263968.html
